以前從來不走動的鄰居，這會兒像是跟沈家的關系有多密切似的，不但往沈家擠，手里多多少少還拎著一些東西。

　　為什么要拎東西？

　　平時不燒香，急時抱佛腳。

　　以前老看不起沈國根一家人，還背地里稱他們?yōu)槔胃姆敢患易樱�這個情況，大家心里誰沒點逼數(shù)。

　　想要向對方討教教孩子以及孩子的學習方法，你不拎點東西上，好意思開這個口嗎？

　　面對鄰居手里的幾顆蔥，幾顆菜，還有完全沒法兒跟家里的水果比的爛蘋果，沈國根和李梨紛紛都拒絕了。

　　這么點破東西，也想收買他們家，想都別想。

　　這些東西，那都是沖著女兒才送的，他們真收下，這不是讓棗兒欠了這些人嗎？

　　做夢呢！

　　沈早早也不是一個“吝嗇”的人，她是怎么告訴老劉的，就一模一樣地告訴了這一群鄰居。

　　沈早早拿自己做例子，現(xiàn)身說教啊。

　　在親眼見過沈早早寫的字以及做的題后，鄰居們知道，沈早早說的是真話，于是心滿意足地離開。

　　當然，在這些人離開之前，“叮叮叮”地給沈早早1點、2點的送了一小波的感謝值以及好感值。

　　把這群人送走之后，沈國根和李梨身體上是疲憊的，可在精神上那是滿足得不要不要。

　　沈國根心疼地看著沈早早：“棗兒，干嘛跟那些人說那么多。”

　　平時這些人看不起他就算了，在棗兒的面前也沒有個當叔叔、阿姨的樣，次次拿白眼看棗兒。

　　“是啊，多辛苦，嘴干了吧，媽再給你倒杯水。”李梨也是一樣的心情。

　　沈早早喝下一杯水之后，才道：“沒關系，又不是多難的事兒。”

　　見到沈國根和李梨小心思起了，沈早早笑得不行：“爸媽，你們根本就不用擔心。讀書這種事兒，靠教沒有用，得靠自覺。寫字端正，上課認真聽講，下課做好復習，這話小學的時候，老師說得少啊？”

　　她所說的話，全都是拾人牙慧，小學的時候，老師都念了一百遍了。

　　有用嗎？

　　有屁用！

　　“不是誰都有你閨女的自覺和自控能力的。我每天放學回到家，直接窩在房間里看書寫字兒，這事兒不難，可愿意這么做的卻不多。”

　　像她這種“奇跡”，真心的，一萬個人當中，也未必能出一個。

　　晃了晃自己的二郎腿，沈早早對自己今天的表現(xiàn)，真的是相當滿意。

　　考了一次年級第一，從學校再到家里，前前后后她差不多快要刷到20000的正義值了。

　　“獨樂樂”不如“眾樂樂”，有這么好的學習方法，大家一起用啊。

　　沈早早在心里對系統(tǒng)說了一句：“幸好一般情況之下，你都沒有扣分制度。”

　　否則，就沖她今天這一波臉刷的，這個胡同里的孩子，能恨死她。

　　也正像沈早早說的那樣，那些家長好不容易才從沈早早這兒取得“如何學渣變學霸”的“真經(jīng)”，個個迫不及待地沖回家，押著自家的孩子嚴格按照沈早早說的那樣做起來。


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