“不是，這個價格的智能教師真的能用嗎？？？”

        一大群的網友開始質疑這個價格。

        很快，教育部門就發表了申明。

        “此價格系程教授完全按照成本價格供應，運輸成本由國家提供，這種教師機器人也由程教授采用一定的補貼！此機器人，都采取同一個標準！”

        “成本價，恐怕還真的是成本價了……”

        “呵呵，鬼信！這絕對不是成本價！老子是做工廠的，就這么一點點的鐵，賣八千，這個價格至少還有六千的利潤！”

        “啊對對對，尼瑪，你家機器人的成本是根據身上的鐵來計算了，你牛逼啊！按照你這個算法，其實電腦成本恐怕就幾十塊哦！我可去你的吧！”

        “確實，我都不知道有些人是怎么算成本的，按照這種算法，其實地球的成本也不高，真尼瑪的離譜！”

        “是啊！程教授的這款機器人，按照這個價格來的話，恐怕還得虧本…………還得是程教授啊！”

        “而且，說這個價格貴的，尼瑪去市場上請一個人試試？？請一個人類教師的成本，一個月都不止四五千了！這個人工智能只需要八千！按照目前的保修期來看。

        至少用三五年肯定沒什么問題，尼瑪，這簡直是太便宜了！”

        “確實啊！我覺得十萬塊都便宜了！”

        “不過十萬塊對于國家財政來說，的確是一個巨大的負擔，還得是程教授！”

        ………………

        網上議論在繼續。

        而程浩率領的團隊也在繼續，攻克教材的關卡，還有教育模式的問題。

        眼下已經是有了長足的進步。

        很快，第一套教材，還有考試的方式新鮮出爐，考試的方式其實沒有什么變化，但是由之前的人類出題，變成了人工智能出題！

        主要還是教育內容上，有了巨大的變革。

        人工智能幾乎開始全面的介入到教育之中。

        很快，試點的教材，還有關于試點教育模式，也很快橫空出世，在網上公布。

        “臥槽？？？這是要徹底的廢除掉之前的那教育模式啊！”

        “是啊！牛逼啊！程教授這是真的牛逼，我都不知道該怎么說了，我之前還有點懷疑程教授教育改革是為了自己的錢包，沒想到…………真的牛逼，沒有一點的私心！”

        “對！看這套教育模式就知道了，程教授這是真的在探索，人類與科技結合的模式！”

        “說起來，很多人都說程教授不懂教育，但是實際上，程教授很早之前給很多貧困山區的小學中學捐獻了大量的智能教師，說真的，程教授真的不懂教育？？”

        “對，我也想說這一點，我覺得程教授是一定懂得教育的！”

        “開玩笑，如果程教授真的不懂的話他會去做？？你看看這大刀闊斧的，感覺程教授對于教育的理解程度，遠遠超過很多所謂的教育專家！”

        ………………

        網上的風向轉的很快，知識因為教育改革的部分方案出現了，瞬間得到了很多人的支持。

        因為新的方案，十分的照顧公平。

        雖然不知道效果怎么樣，但是程教授的這一番舉動，明顯不是在原本的教育體系上面縫縫補補，而是真正的開始推倒重建。

        雖然沒有人知道程浩的這個舉動，到底是好是壞，但是至少程浩由這個推倒重建的勇氣，單單是這個勇氣，已經是讓很多人稱贊了！

        畢竟高考制度，積弊已久，是時候需要一次全面的改革了！

        很多人都是這么想的！

        試點的學校和地區很快就開始敲定了。

        然后關于新教改的很多內容也開始陸續的披露。

        “臥槽？？真的假的，保護制度徹底廢除？？牛逼啊！”

        “可是，這樣對那些高考水平很差的省份怎么辦啊？？”

        “對啊，原本的制度，雖然不能說完全的公平，但是至少對于教育資源水平低的省份還是很友好的，這樣做…………”

        “呵呵，活該我們五百三十分上不去本科，你們四百多分就可以上一本？？這對你們是公平了，對我們呢？？”

        “可是你們教育資源更充分啊！我們不…………”

        “教育資源？？沒看到程教授準備那么多的人工智能機器人嗎？？哈哈！原本我還覺得有些不解。

        但是現在明白了，程教授額這些人工智能教師，就是為了彌補區域之間的教育資源不平等的問題，所有的學生都擁有一個規格的人工智能教師，那就無所謂公平與否了！妙啊！”

        “確實，程教授這一手，可以說是妙計，不得不說，正好可以戳破它們的謊言，看看誰真的厲害吧！”

        “牛逼，我只能這么說！”

        “程教授這一手，是為了絕對公平啊！看來是！不得不說，漂亮！”

        “之前還覺得程教授賣機器人是為了錢的我，有點太羞愧了，真的沒想到，程教授居然還有這么一手！”

        “哈哈哈！這回，沒人有話說了吧！不過程教授好像把教材也改了，大家去看看教材把！”

        接下來的一段時間里面，教材也緩緩的開始放了出來。

        這些教材讓所有網友都懵逼了，因為里面的內容實在是……太古怪了，和之前的分科也都完全不一樣。

        不能說之前學的知識完全不一樣了，但是很明顯的是，這些知識更加的靈活，對于學生腦子的好使程度，知識結構都是一次巨大的挑戰。

        別說是學生了，就是很多的成年人，接受過高等教育的成年人，在看到這個教材的時候，都是有些懵逼的。

        因為里面的很多內容，實在是…………

        太過于靈活了，考驗的完全是學生的綜合能力，還是綜合知識水平！

        “這人教材，我怎么感覺非常利好大城市的孩子啊！”

        “是啊！我也覺得，這種綜合知識的試題，對于農村孩子來說，實在是太困難了……而城市孩子在這方面，簡直是天生的優勢！”

        “不是，為什么你們會這么想？？？忘了程教授的人工智能教師了？？？城市孩子，真的有優勢嗎？”


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