第472章  振金材料，完美金屬！  
第472章  振金材料，完美金屬！
老教授整個人現在是處于懵逼的狀態。
雖然沒有仔細看里面的內容，剛才只是粗略掃了一眼。
老教授也能夠看出來。
江述的這張試卷，是把制造出鋼鐵俠戰甲所需要的所有技術，全都寫出來了。
而且。
他這種寫出來，可不只是把名字寫出來這么的簡單。
而是這些技術的具體內容，全都寫出來了。
可是……
這怎么可能呢！
制造出鋼鐵俠戰甲的任何一項技術，都是目前人類科技尚未達到的程度。
毫不夸張的說。
以目前人類的科技水平，就連鋼鐵俠戰甲上面的一顆螺絲釘，都制造不出來。
當初，老教授在試卷上出這么一道題目的目的，也簡單。
這門科目是《現代科技導論》。
而鋼鐵俠戰甲，相當于是一個蘊含了無數科技的集成品。
雖然制造戰甲所需要的那些技術，目前人類一個都沒有掌握。
但全都是有跡可循的。
在理論上，是可以在未來的某一天實現的。
并不像是什么殲星炮、水滴、二向箔這些科幻作品里面的黑科技產品，只是一個概念，具體怎么去實現沒有任何的思路。
老教授就想著，讓學生們發散一下思維，把這些‘未來科技’的名字列出來，然后闡述一下自己的觀點就行。
大部分考生也是這么做的。
老教授完全沒有想過，會有江述這么不合常規的考生出現。
把所有‘未來科技’的實現過程，全都寫了出來。
那江述寫出來的內容，是對是錯呢？
從理性上來看。
肯定百分百是錯的了。
都說是‘未來科技’了，也就說明這種技術尚未出現，一個普通的學生怎么可能寫的出來。
應該是胡編亂造的！
但……老教授猶豫了。
因為，從另外一個角度來說。
要說江述寫下的這些東西是錯誤的話，那他費這么多功夫，寫了這么多張的答題紙，目的是為了啥？
也不能是為了練字吧！
費了這么大功夫，寫出來注定是錯誤的內容，根本沒有理由啊！
但……這話再次說回來。
制造鋼鐵俠戰甲的技術，是不可能在這個時代出現的啊！
別的其他技術先不說。
單單是一個可控冷核聚變技術，就不可能在這個時間點出現。
因為……人類連可控的高溫核聚變技術都沒有掌握呢。
咋能一下子邁過這一階段，實現了冷核聚變呢！
就像是一個嬰兒，爬都沒學會，就直接學會了跑一樣。
一下子，老教授糾結猶豫起來。
手中握著的紅筆，都不知道該如何給江述這張試卷上的最后一道題目打分了。
“等等……”
老教授突然想到了什么，雙眼一亮。
“我就是材料學院的教授，他里面寫的內容是真是假，我驗證一下不就可以了嗎！”
這位老教授，是清華大學材料學院的一位教授。
在國內的材料學領域也算是小有名氣，學術水平很高。
而恰好。
江述在這道題的第二部分。
寫的就是一種作為鋼鐵俠戰甲主體材料，‘振金’這種合成金屬材料的合成步驟。
振金！
在動漫原著中，是從天降隕石提取到的材料。
天降隕石物質，太過于虛無縹緲了。
反而江述寫的制造過程，要務實的多。
在江述的答卷上。
寫的是由十多種各種地球上存在的金屬材料，經過極為復雜的化學和物理反應后，合成出來的一種超級合金。
這個叫‘振金’的超級合金，具有高強度、高韌性、耐各種復雜極端環境的特點。
老教授把答卷翻到這一頁，耐下性子認真閱讀起來。
由于這里不是在實驗室，老教授沒辦法親自做實驗進行驗證。
但憑借著多年的理論經驗。
老教授在腦海中還是可以大概構想出整個‘振金’材料合成實驗步驟的。
于是乎。
慢慢的，老教授的面色變得嚴肅起來。
內心，也漸漸掀起了波浪。
“這……這些材料合成實驗步驟，竟然不是錯的！”
“而是在理論上，是真的可以實現的！”
“也就是說，那個學生，不是在瞎編亂造！”
“振金，真的有機會被他給合成出來？！”
由于振金材料的合成過程，是被江述精簡概括之后的了。
步驟什么的被省略的不少。
所以老教授差不多用半個多小時的時間就看完了。
看完后。
老教授將整個身子靠在椅背上，內心震撼無比。
滔天波浪早已掀起。
實在是眼前發生的事情，遠遠超出他的認知之外。
讓他都不清楚該如何用言語去描述了。
原本只是一次普普通通的選修課期末考試。
老教授也是抱著走個過場的目的來的。
可結果呢？
振金材料的合成步驟，他看過了。
雖然看著省略了不少的步驟。
但老教授作為清華大學材料學的教授，明顯是懂行的。
被江述省略的步驟，大差不差的也能夠猜出來七七八八。
所以，在讀完一遍后。
老教授就可以明顯的意識到。
要是按照江述的這個步驟來操作。
是有著很大的可能。
把‘振金’這個只存在于電影劇情里的完美金屬材料，在現實世界中復刻出來的。
高強度、高韌性、耐高溫、耐腐蝕，在各種極端環境下都不會形變。
這種完美金屬材料。
無論是應用到國防還是軍工，亦或者是人類的日常生產生活當中，都是一大利器。
試想一下。
當在兩軍戰斗過程中，對面開過來一群連導彈都炸不掉的戰斗機，那畫面，會有多么的恐怖。
而這種‘振金’材料，就能夠做到這一點。
這已經不是制造出什么鋼鐵俠戰甲的問題了。
而是將華國的軍事實力，大幅度拔高的一項軍工技術了！
“不行，我得抓緊去實驗室，按照這個學生的實驗步驟，實際操作一番。”
“剛才只是看著理論上，可行性很大，真正結果如何，還需要到實驗室里親自去實驗一下，才清楚。”
說著，老教授便收拾了一下講臺上的試卷，準備去學校材料學院的實驗室了。
“等等，我看下這個學生的名字叫什么……”
老教授突然想起來，看了這么久，他還不知道剛才的那個學生叫什么名字呢！


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