第二百九十八章：比賽接近尾聲
中場休息二十分鐘。
此時在休息室內(nèi)，張宏權(quán)回來了。
學生的家長們也都來了。
看著自己家的孩子，尤其是張宏權(quán)的父母，也不是那么古板，反而很在乎。
畢竟誰的孩子誰不心疼。
張宏權(quán)對孟軒道歉：“孟老師，我沒攔下那個球，真對不起。”
“沒事，不是你的錯，有什么好道歉的。”
孟軒安慰道：“而且你已經(jīng)很努力了，接下來就交給我們吧。”
這時候一個中年男子說道：“孟老師，我是張宏權(quán)的父親，有一些話我想問問你。”
“您說。”
張父直接了當?shù)恼f道：“孟老師，關于這次的比賽，我們做家長的也是略知一二，具體的原因也清楚。”
其他學生的家長紛紛點頭。
張父繼續(xù)問道：“面對如此懸殊的比賽，你是怎么答應下來的？！”
“你看看，其他的同學們，身上都有不同程度的輕傷，你在答應之前，是否已經(jīng)想到了學生們的安全？”
“還是說，你只是為了自己的面子，答應肖鳳梧的挑釁！”
不得不說，張父問的問題還是有水平的。
他不只是單純的指責你，而是找出來一定的借口，來讓他們占據(jù)上風。
這一點就比一般的家長要強的多。
對此孟軒解釋道：“我認為，要讓孩子學會什么叫做堅持。”
“雖然說，我們的堅持會收獲失敗，并非是成功，但是人的一生，有很多次選擇的機會，如果每次都選擇放棄的話，那么放棄就會成為一種習慣。”
“這只是無關緊要的一場球賽，就算是輸了，我們也只是去雜物間上課而已。”
“我相信一句話，去做未必成功，但不去做就一定不會成功，這也是我為什么答應這場球賽的原因。”
家長們互相對視。
好像確實是這樣的，而且人家老師說的有道理。
沒想到這小伙子看起來很年輕的樣子，卻有自己的一番思考。
“可是如果輸了，對于孩子的打擊會很大的。”
一位家長說道。
這位家長屬于那種，非常在乎成績的人，必須要獲勝。
生在這樣的家庭內(nèi)，落后就是失敗！
“沒有人是真正意義上的常勝將軍。”
孟軒對這位家長說道：“人的一生，會遇見形形色色的人，會見識到許多故事，迎來很多次的挑戰(zhàn)，不可能每次都會成功的。”
“我們的重點是，在這場故事中，我們扮演的事什么角色？”
“這場足球賽，還沒有結(jié)束，一切都還有機會。”
“我希望同學們，不要去計較輸贏，而是享受這份過程！”
張宏權(quán)的父母對視一眼。
“好啊，孟老師看起來年輕，但是有自己的一番見解，我認可了。”
張父說道。
“沒錯，老師！”
“孩子們加油吧，我們?yōu)槟銈兇驓猓 ?br />
張母也認同了他的理念。
二十分鐘后，下半場的比賽正式開始。
孟軒帶著球隊進場，雙方更換半?yún)^(qū)。
此刻二一班的呼聲非常高。
“好的，下半場比賽開始。”
“上半場的比分是十比三，這是一個很恐怖的分數(shù)差，當然這讓我想起來，上一次的二一班和三一班的比賽，至少沒有達到恐怖的三十二比零，這樣的分數(shù)差。”
比賽還沒有開始，肖鳳梧就已經(jīng)來到孟軒的面前。
“孟老師，接下來就讓你品嘗什么叫做失敗的滋味，我會讓你們班的同學，一個一個都退下！”
“只要是比賽不足七人，你們就會輸，這樣輸?shù)母訍u辱！”
“哦，我拭目以待。”
孟軒微微一笑，不客氣的回應道。
比賽開始。
肖鳳梧一個人打球，很快就突破了內(nèi)線。
徐浣溪臨時加入了球隊。
此刻的她，阻攔肖鳳梧的試圖過人。
而且徐浣溪的阻擋方式非常的迅猛。
雖然她是女孩子，可是她的動作以及速度一點不輸男生。
經(jīng)過一上午的熱場，本以為意志低迷的三一班，這時候又煥發(fā)出新的爆發(fā)力。
這就是鼓勵的重要性。
家長們的支持，對于學生來說，那是最好的激勵。
肖鳳梧還沒反應過來，袁姍姍就已經(jīng)圍過來，交換的時候，袁姍姍趁機將球斷走。
迅速的傳給了孟軒。
“非常好！”
孟軒夸贊一句，帶著球向著對方球門沖了過去。
其他的三一班學生，也似乎明白了一些戰(zhàn)術，迅速的做出盯防。
這個年紀的學生，學習能力很強，只是經(jīng)歷了一次對抗，就可以完全摸清楚整體的套路，然后迅速的回防。
孟軒傳球。
接著過人再傳球。
打門！
球進了！
解說都有些詫異了。
“我們可以看到，上半場的巨大失利，并沒有影響三一班同學的心態(tài)，反而再開場以后，迅速的做出一個調(diào)整，成功打門。”
接下來是三一班的球權(quán)。
一名學生帶著球，正在走。
此時二一班的人接近，使用小動作，一名學生對著他的腳踝踢，另外一個人很是默契的擋住了裁判的視線。
看來肖鳳梧他們經(jīng)常做這樣的小動作。
“啊！！”
球被斷了，三一班的同學也快速的倒在地上。
孟軒示意裁判，然而對方也只是吹響了口哨，這才過來查看情況。
“你還能繼續(xù)比賽嗎？”
三一班的那名同學，腳踝被踢了，肯定是疼的要死。
孟軒過來將隊員攙扶起來，他這時候一瘸一拐的。
“老師，我……”
“沒事，下去吧，二一班的人是故意的，這就是一個警鐘，得讓其他的學生注意了。”
臺上解說員也在惋惜。
“很遺憾，三一班又減少了一個人，目前場上只剩下九個人，按照足球比賽的規(guī)則，再下場三人，那么將會終結(jié)本場比賽。”
其實解說也看出來了是怎么回事，但他卻不能明說。
這時候同學們都安靜下來，人數(shù)上的差距，才是最大的劣勢。
比賽繼續(xù)。
二一班的人，換著法的玩臟的。
很快，三一班又有一位同學退場，還是因為受傷，場上只剩下八人。
接著就是連續(xù)的迅猛進攻。
周子異作為守門員，試圖成功攔下來許多球，但是代價卻是遍體鱗傷。
這壓力不是一般的大。
可是，周子異全都忍下來。
“距離比賽結(jié)束，還剩下三十分鐘，比賽的分數(shù)也來到了，十五比四，這樣的分數(shù)差，我不明白三一班還有什么好堅持的！”
“隨著比賽臨近尾聲，三一班的同學，體能也逐漸的跟不上了，如果我是孟老師，我會選擇……放棄。”
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