然而當(dāng)她想要再次彈奏肖邦的第一鋼琴協(xié)奏曲，卻發(fā)現(xiàn)怎么樣都按不下去。

因為。

她有點害怕。

有些東西，第一次的時候還能鼓起勇氣閉上眼睛。

但是第二次，就會遲疑。

邱亞萍老師看出了這孩子的心理壓力，她特意開口道：“沒事的孩子，你放松一點，就彈奏剛才的那個曲子就行。”

“剛才那個失誤不是你故意的，我們都知道。”

“好不好。”

“沒事。”

“來。”

陶菁菁突然紅著眼聲音沙啞道：“老師，我不行。”

“我感覺這個回彈力，比剛才那個硬一點。”

聽到這，邱亞萍老師深深地嘆了一口氣，她開口道：“是每一個鋼琴的手感，多多少少都不一樣。”

“剛才那個鋼琴你也是第一次摸呀。”

“也表現(xiàn)的不錯呀。”

“這個你也是第一次，沒事的。”

主教官劉老師嘆了一口氣：“行吧，這樣，你換一個曲子好不好，別跟剛才的對比了。”

“換一個，沒事。”

“正常發(fā)揮。”

“只要是你熟悉。”

“你選一個你練的最多的好不好。”

“這樣，我給你一個特例，你可以不用選藝考曲庫里的規(guī)定的曲子，你就彈你最喜歡最擅長的，行不行？”

隨后，主教官劉老師對著旁邊的監(jiān)考老師解釋道：“她剛才其實已經(jīng)可以的。”

“就讓她彈其他的，我們再感受一下。”

“她最擅長的，這樣可以消除她內(nèi)心的緊張感。”

眾人紛紛點了點頭。

“也行。”

“那就隨便彈一個拿手的。”

陶菁菁呆了一下，她愣住了，隨后小聲地問道：“隨便選一個都可以嗎？”

“不在考試范圍內(nèi)的也可以？”

邱亞萍老師笑道：“是，放心吧，只要你覺得最擅長的，最熟悉的就行。”

陶菁菁突然好奇地問道：“那，我彈了啊。”

幾個評委點了點頭。

“來吧！”

他們都無所謂的，畢竟確實意外影響了考生的狀態(tài)，稍微給一個特例沒問題。

然而誰也沒想到。

當(dāng)鋼琴聲，響起的那一刻，大家都呆住了。

陶菁菁閉上了眼睛，她直接回憶起來了那天，在學(xué)校的文藝演出的時候，自己坐在臺上彈奏的那個《體面》的曲子。

甚至于。

她還小聲地哼了出來。

“別堆砌懷念讓劇情變得狗血

深愛了多年又何必毀了經(jīng)典

都已成年不拖不欠”

聽到這從來沒有聽過的曲子，幾個評委老師都目瞪口呆。

剛開始。

邱亞萍老師緊張壞了，這可不行。

但是還沒開口阻止，旁邊的主考官劉老師則是微微笑地點頭道：“沒事，讓她唱。”

最后一首曲子彈奏下來，確實是行云流水，非常流暢。

這首曲子沒有太多復(fù)雜的演奏技巧。

甚至可以說。

這個不符合藝考鋼琴生的考試。

因為太簡單了。

但是讓眾人驚嘆的是，這首曲子還真的挺不錯，很舒服很流暢，而且是他們從來沒有聽過的一首歌。

終于。

隨著鋼琴聲慢慢地褪去。

陶菁菁也是緊張地深吸了一口氣，她抬頭道；“老師，我彈完了。”

邱亞萍老師哭笑不得道：“哎呦，你這。”

“歌曲不錯啊。”

“可是我沒有聽過這個歌，你剛才應(yīng)該提前介紹一下的，弄得我都沒辦法去找譜曲去參考了。”

陶菁菁靦腆緊張道：“對不起，我，我剛才太緊張了。”

旁邊的老師詫異道：“也不對啊，這個曲子是不是你自己編的？”

“沒道理我們那么多人，沒有一個人認識的，這聽起來像是流行音樂的曲子。”

陶菁菁深吸了一口氣，站了起來，然后禮貌地鞠躬道：“回答各位老師，這首歌叫《體面》。”


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