秦雨文在萬眾矚目下，走上了講臺，將手放在了水晶球上。

        剎那間，水晶球放出了格外奪目的光芒，同時其中浮現了一個驚人的數值——“12000”

        黎老師來到水晶球旁邊，自己握上去，水晶球上顯示出‘1243’，和自己之前測試的一樣。

        “你再試試。”黎老師說道。

        秦雨文再次將手放到了水晶球上，仍舊是那個夸張的數字——“12000”

        又重復了幾次，黎老師這才接受了現實，“雨文，我知道你的精神力會很高，但不知道竟然這么高！”黎老師不得不發出驚嘆，要知道他們老師間身先士卒地測試過，最高的是老校長，三萬多的精神力，年少時經歷過戰爭，中年時經歷過革命，老年了除了學校事情，還經常跑到各地旅游的傳奇人物。

        “哇！學神和學渣的智商竟然有一百倍的差距嗎？”一名精神測試只有99的學渣悻悻地感慨道。

        黎老師回過神來，看學生們都大受打擊的模樣，心里感同身受，卻不得不連忙道：“別把精神力和智商等同起來。精神力和學識及閱歷有關系，一般情況閱歷和學識越高，精神力越強，老師們測試出的精神力就普遍高于你們，總不能說老師的智商都比學生高吧？”

        學生們聞言，有所緩解心中的打擊感。

        卻也有同學眼尖地看到老師的精神數值，舉手問道：“那老師，秦雨文同學12000的精神力比老師你還高，她是學識比你高，還是閱歷比高？”幸災樂禍的口吻，是個看熱鬧不顯事大的棒槌無誤了。

        “雨文同學天賦異稟。”黎老師悻悻地回答道。

        學生們哄笑，因為精神力比不上秦雨文的郁悶一掃而空。一個人要是比你高上一點，會嫉妒，但如果比你高上許多，甚至比老一輩還要優秀的話，那就只剩下崇拜了。

        若非基于秦雨文平日高冷學神的形象，同學們早就圍上去了。

        ‘果然，高冷學神的形象實在太適合我了，繼續保持！’秦雨文面無表情，誰也不知道她內心戲那么多。

        黎老師咳了一聲，轉移話題：“大家還有什么要問的嗎？”

        “黎老師，以后高考是不是要納入精神力考核作參考指標？”有腦子轉得比較快的同學舉手提問道。

        學生們聞言立刻收斂心神，智力什么的只能說是玩笑，偶像什么的也是虛的，只有高考，才是他們永恒不變的關注點，這與所有人息息相關。

        黎老師其實也對此有所猜測，如果精神力和學識閱歷有關，而且還是數值化的存在，那么納入參考標準也不是不可以理解。但這種猜測在沒有確定前，可不能表態，黎老師只能官方地說道：“并沒有接到類似的通知。”

        黎老師尋思著也沒有漏了什么信息了，連忙結束話題：“大家也不要灰心，這次選拔很可能只是前奏。上頭除了發布了測試精神力的文件，也發下來一些……科普小冊子，我給大家發一下。”

        黎老師知道大家這時候沒心思上課，在科普小冊子下發后，便做主這堂課自習。

        秦雨文拿到科普小冊子，翻開查看。

        小冊子中科普了精神力的存在，介紹了精神力提高的基本方法——學習和社會實踐。所有學習都能提高精神力，任何社會實踐也都能提高精神力。并提出了許多例子。

        內容不多，但足以讓學生們了解精神力。

        ————————————————————

        精神力超過五百的學生都被召集起來，將被一同保送到京華大學中。

        等待校車的期間，學生們先在一樓的某個教室集合。

        秦雨文早早來到教室中學習，直到臨近出發才停下學習，抬頭看向眾人。

        精神力超過五百的學生并不多，加上秦雨文也才十人，基本上都分布在各個班級中，相互之間并不熟悉，但卻對互相都略有耳聞。

        大家都是從小學一直直升到高中的，是多年的競爭對手。初三時候，秦雨文突然異軍突起，霸占年段第一名，一直持續到現在，只有一次沒有排名第一，那一次還是去參加競賽缺考。

        多年的威懾，讓眾人在面對學神這種比自己等人高上一級的存在有些拘謹。這一次本來應該是翻盤的機會，但打聽到學神的精神力竟然高達12000，眾人便又息了心思了。

        ‘精神力似乎是一種全新的東西，新事物的學習，我一直保持高冷學神的人設似乎不利于新事物的研究學習啊？’秦雨文琢磨著，決定給自己在學校的人設改一改屬性。

        “大家對這一次保送有什么看法嗎？”秦雨文問道。‘嗯，先增添一點引導話題的能力，這樣就能無縫插入眾人的對話，高冷學神人設有缺陷，得彌補！’

        “大佬，你有什么看法嗎？”沈風諂媚地問道，惹得在場兩位女生鄙夷。

        “是啊，大佬，你有什么看法嗎？”2真香！

        秦雨文拋磚引玉道：“遇到新問題，我總喜歡多問幾個為什么。為什么直接保送我們到京華大學？為什么官方顯示出十分急切的態度？”

        兩位女生中，那名全身火紅色的少女忍不住笑道：“我們該不會攤上什么大事了吧？”

        這位火紅色的少女名叫焰菲兒，是學校中的風云人物，成績其實并不怎么樣，但她卻是一個網紅，有著自己的事業。

        “比起這些，我更好奇這精神力到底是怎么來的？之前還聽說是智商的另一種叫法，現在看，應該有什么誤會吧？”一個身材高挑火辣的少女瞄了焰菲兒一眼，不屑道。

        這位身材高挑火辣的少女叫做謝英，也是一個學校風云人物，是個舞蹈藝術生，在演藝圈有著一點點自己的小名望，是焰菲兒崛起前，學校最被追捧的女神。

        “說話就說話，還瞄我一眼，陰陽怪氣什么！”焰菲兒翻了個白眼給謝英，對這個對自己敵意甚濃的同學，她一樣沒有一點好感。她轉頭看向在場唯一的男生，問道：“沈風，你有什么想法嗎？”

        沈風琢磨道：“我看啊，我們就是被選拔去當白老鼠的。”

        幾人認真說起自己的看法全然沒有之前那般諂媚的模樣。只能說人均戲精，偶爾角色扮演一下，是枯燥乏味的學習生活中的一點調味劑。

        突然有聲音打斷了沈風的話：“這是什么話？！沈風，胡亂造謠是要負責任的！！”這時候，黎老師走了進來，嚴肅地說道。

        看著眾人疑惑的目光，黎老師輕聲寬慰道：“別聽沈風瞎說，我打聽過了，你們這是要去學習超凡力量的，是第一批超凡學生。”

        沈風嘴硬道：“第一批不就是小白鼠么，啥經驗都沒有，可不就在我們身上做試驗。”同時，沈風腦海里出現了一群身披白大褂戴著口罩的瘋狂科學家圍著弱小可憐又無助的他們。

        黎老師只感覺自己青筋暴起，小聲低吼道：“不會說話就閉嘴！”黎老師還想說什么，這時候，教室外面傳來喇叭聲，黎老師連忙道：“車到了，我們先上車。”


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