14年上旬，冬末，金津練習(xí)生涯的第三個(gè)年頭。

        他是12年被星探發(fā)掘簽進(jìn)公司的。

        至目前為止，公司還沒(méi)有給予金津硬性定位，他日復(fù)一日做的，就只是穿插于各個(gè)練習(xí)室，進(jìn)行基本的素質(zhì)訓(xùn)練。

        金津生在南方，剛來(lái)首都那年因水土不服著實(shí)難受了一段時(shí)間，15歲的年紀(jì)獨(dú)自來(lái)到異鄉(xiāng)，除去學(xué)業(yè)安排得還算穩(wěn)妥，他的生活簡(jiǎn)直是一團(tuán)亂麻。

        當(dāng)然，這種糟糕并不指衛(wèi)生層面，而是狀態(tài)。

        金津小時(shí)，父母常年在國(guó)外工作，一家三口總是聚少離多，家里能幫忙照看小孩的，也只有金津外婆一個(gè)。

        起初，金津的父母想將他帶去國(guó)外，心想著，哪怕沒(méi)有整日陪伴的時(shí)間與精力，但只要把孩子放在身邊，總歸是踏實(shí)的。

        但金津的外婆不同意，她深刻了解夫妻倆工作狂魔的本性，執(zhí)意將金津留在國(guó)內(nèi)，認(rèn)為孩子跟著他們根本不可能得到完善的照護(hù)。

        金津的父母本想堅(jiān)持，但一細(xì)回味，確實(shí)無(wú)法避免這樣的可能性，便也默不作聲不再堅(jiān)持。

        而作為事件的小主人公，金津的意見(jiàn)在任何人眼里，似乎都沒(méi)有那么重要。

        但若真要與忙起來(lái)就不見(jiàn)蹤影的爸爸媽媽相比，他還是更愿意和外婆待在一起，起碼在她身邊，他能感受到屬于家的溫暖。

        他默不作聲地成長(zhǎng)，用超熟同齡人的方式，在很小很小的年紀(jì)，就學(xué)會(huì)在心底掩埋許多事情。

        就像日歷上無(wú)數(shù)個(gè)被紅筆圈起來(lái)的重逢，最終都會(huì)被打上一個(gè)大大的叉。

        逐漸的，對(duì)于虛于表指的口頭約定，他再也沒(méi)了從前的期待，就好像他所有鮮活的情緒，都被無(wú)情扼殺在了一個(gè)又一個(gè)的紅色印記里。

        他按部就班生活，以一種不再能激得起漣漪的方式。

        可這樣平穩(wěn)的一切，終究還是破碎在了那個(gè)難忘的下午。

        是很久以前的記憶了，每每想起，都只像散落的碎片，侵蝕著他的大腦。

        他手里捏著獎(jiǎng)狀，迫不及待跑回家里，想要和外婆分享一個(gè)獨(dú)屬于她的小驚喜。回到家后，只有空蕩的沉寂回應(yīng)了他，平日這個(gè)時(shí)間都在客廳的人，今天卻不在，他心里覺(jué)得奇怪，就直接去了臥室。

        一進(jìn)房間，外婆果然躺在床上，很平靜的閉著雙眼，像是十分累了。

        小金津隔著段距離看了她一會(huì)兒，而后拿下書包，把為她準(zhǔn)備的小驚喜取出來(lái)，放在了床頭。

        那是一盒精致的軟餅，是他用第一名的獎(jiǎng)勵(lì)與老師交換而來(lái)的。

        這款軟餅，小金津已經(jīng)聽(tīng)外婆提起太多次，只是每次過(guò)后，她總會(huì)忘記自己說(shuō)過(guò)的話。

        不過(guò)沒(méi)關(guān)系，他記得就好，自己用能力換來(lái)的禮物，外婆一定會(huì)喜歡。

        小金津闔上房門回了自己房間，寫完作業(yè)又到客廳看了會(huì)兒電視。他眼睛望著電視機(jī)，腦子卻不由自主地想，外婆會(huì)喜歡吃這種有點(diǎn)甜膩的東西嗎？平時(shí)沒(méi)見(jiàn)她吃，會(huì)不會(huì)跟預(yù)想的口味有點(diǎn)偏差，那這份禮物還算驚喜嗎？

        他不喜歡吃甜的，如果等下外婆非要他嘗一塊的話，他要怎么拒絕才好呢？

        他想了很多，一直到天黑，從小盹中驚醒，那扇房門都維持著緊閉的狀態(tài)。

        小金津一瞬間就沒(méi)了表情，窩坐在沙發(fā)上，懷里揣著一個(gè)抱枕，沉默地望著那扇緊閉的門。

        后來(lái)的記憶片段模糊，金津父母從國(guó)外趕回來(lái)以前，他被暫時(shí)寄養(yǎng)在鄰居家里。

        鄰居家的弟弟說(shuō)，他外婆不是睡著了，而是死了。

        他當(dāng)時(shí)是什么反應(yīng)來(lái)著，惡狠狠地推了那小孩一把，然后不管不顧地跑回了家？

        他沒(méi)有哭，從意識(shí)到的那一刻起，就表現(xiàn)得格外堅(jiān)強(qiáng)，領(lǐng)居小孩無(wú)心赤果的話語(yǔ)，也只是讓他覺(jué)得氣憤。

        可他的身體卻并沒(méi)有想象中那么冷靜，他撞開(kāi)了外婆的臥室門，幾步跑到她床邊，跪坐在地上去握她的手，冰涼的。

        他不哭不鬧，像個(gè)成熟的大人，只用小手緊握她的手，頭低垂著抵在床邊，將臉埋進(jìn)被子里。

        后來(lái)的后來(lái)，處理完一切事宜，媽媽才有力氣蹲在小金津面前，用平視的姿態(tài)撫摸他的頭發(fā)，向他訴說(shuō)了人生必要的離別。

        媽媽的眼眶是紅的，金津抬手，去擦拭她欲滴的淚珠，剛觸碰到臉頰，便見(jiàn)她淚水如決堤一般涌落，緊接著，他被擁入那個(gè)不算太陌生的懷抱里。

        “小津，媽媽帶你離開(kāi)這里好不好？”她語(yǔ)氣顫抖，卻也強(qiáng)行克制著不顯露太多。

        小金津遲鈍地抬手，撫在她背上。

        “媽媽帶你去國(guó)外，在那里你可以認(rèn)識(shí)新的朋友，擁有新的生活，好不好？”

        他沉默片刻，搖了搖頭。

        “不想。”

        似乎沒(méi)想到是這樣的回答，媽媽輕輕放開(kāi)他，柔聲問(wèn)：“為什么不想呢？”

        他又搖了搖頭，語(yǔ)氣沉悶：“不知道。”

        “可這里沒(méi)有人能照顧你……”

        話音未落，小金津垂下了手，“就是，想做一次選擇。”

        他深深看了一眼床柜上的軟餅，而后對(duì)上她悲傷的目光：“媽媽，我有這個(gè)權(quán)利嗎。”

        金津最終還是留在了國(guó)內(nèi)，父母擔(dān)心他觸景傷情便沒(méi)有讓他繼續(xù)住在外婆的舊房里，而是把他安置在了他們一家三口原本的家。

        位于濱海大道的別墅區(qū)，周遭沒(méi)有直行公交，上下學(xué)并不方便。

        好在金津當(dāng)時(shí)正小升初，干脆選了所住宿學(xué)校，一周五天都住在宿舍，星期六早上回來(lái)住一晚，星期天下午再回學(xué)校。

        許是擔(dān)心他一個(gè)人照顧不好自己，媽媽特意在老家請(qǐng)了個(gè)靠譜的阿婆，每個(gè)月付她幾千塊錢的工資，只用負(fù)責(zé)周末到家里給金津做飯順帶整拾房子就行。

        阿婆人挺和藹，直把金津當(dāng)親孫子看待，沒(méi)有雇傭架子，這也是金津父母滿意的點(diǎn)。

        到了初中，金津的臉比小時(shí)候長(zhǎng)開(kāi)了點(diǎn)，個(gè)子也比同級(jí)男生高出不少，他的五官愈發(fā)立體，人又長(zhǎng)得白凈，自然而然就受到不少女生喜歡。

        五花八門的情書收到不少，但他一一回絕，被膽大的高年級(jí)學(xué)姐截堵，也只是沉然應(yīng)對(duì)。

        他的生長(zhǎng)不含帶曖昧因子，對(duì)任何意義上的男女感情來(lái)之全拒。

        他成績(jī)優(yōu)異，穩(wěn)居年級(jí)前列，甚至象征著青春的青春痘，也從沒(méi)在他臉上見(jiàn)到一顆。青春期的苦惱似乎并沒(méi)有展現(xiàn)在他身上。

        初二時(shí)，金津開(kāi)始接觸一些不良的行為，像是夜里過(guò)了息寢時(shí)間，跟著同舍的室友翻墻離校去網(wǎng)吧開(kāi)機(jī)。有時(shí)是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)是一整夜，只要保證在第二天晨讀以前回來(lái)，并且不被人發(fā)現(xiàn)就沒(méi)什么太大問(wèn)題。

        跟完第三次，金津便覺(jué)索然無(wú)味，他不打激游，網(wǎng)吧里坐一整晚也只是在看各類紀(jì)錄片。

        室友笑他暴殄天物，不懂及時(shí)行樂(lè)的美好，他將聽(tīng)且聽(tīng)沒(méi)過(guò)腦心。到第四次，便主動(dòng)擺手說(shuō)不去了。

        他沒(méi)有特別的興趣愛(ài)好，除去跟室友鬼混，其余時(shí)間不是刷題就是寫卷。

        他的心好像靜了下來(lái)，又好像從沒(méi)靜過(guò)。

        室友因?yàn)榉瓑Ρ惶嘏�過(guò)一次，在晨間操上，高墻上的廣播高響年級(jí)主任恨鐵不成鋼的憤喊，他們的“作案過(guò)程”被事無(wú)巨細(xì)地剖析，展露在全校每一個(gè)師生面前。

        在班主任眼里，金津是個(gè)不可多得的學(xué)習(xí)的好苗子，他堅(jiān)信只要好好栽培，將來(lái)沖省重高不是問(wèn)題。于是他更換了金津的宿舍，甚至為了激勵(lì)他努力學(xué)習(xí)不被帶歪，還特赦他學(xué)習(xí)委員以及紀(jì)律委員的職位。

        金津?qū)Υ吮硎緹o(wú)語(yǔ)，班主任的天真想法他怎么不懂，不過(guò)是認(rèn)為他“官職在身”，就不會(huì)輕易跟做違反犯忌的事。

        當(dāng)然，他并不覺(jué)得被全校通報(bào)這件事情很好看，但也有點(diǎn)甩手掌柜的意思，只要課上行為不過(guò)火的，他權(quán)當(dāng)看不見(jiàn)。

        這種狀態(tài)差不多維持到初三，金津主動(dòng)辭了職位，理由是耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)度，班主任聞此，一口便同意了他的請(qǐng)求。

        金津深表遺憾，轉(zhuǎn)頭就在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名表上填了個(gè)男子三千米，大塊頭體委一時(shí)呆住，質(zhì)問(wèn)他你認(rèn)真的嗎？

        金津點(diǎn)頭，表示他十分認(rèn)真。

        也不怪體委大驚小怪，畢竟他細(xì)胳膊細(xì)腿，看起來(lái)確實(shí)不太像能一口氣活到終點(diǎn)的樣子。

        但三千米名額是個(gè)滯銷貨，成功解決一個(gè)，雖然沒(méi)什么信心能贏，但萬(wàn)般驚嘆中，體委還是不忘回謝學(xué)霸大人的“榮寵”之恩。

        金津回了句免禮，而后在班主任萬(wàn)般復(fù)雜的眼神里，一頭扎進(jìn)了塑膠跑道。

        前室友見(jiàn)狀，打趣他“老來(lái)俏”，什么東西都想在快結(jié)束的時(shí)候摻和一把，再下一步，是不是要把初一拒絕的戀愛(ài)全談回來(lái)？

        金津聞言，托著快殘廢的腿，給他來(lái)了一個(gè)親密無(wú)間的回旋二段踢，而后，兩人一個(gè)瘸著腿一個(gè)撫著臀，互相攙扶著往醫(yī)務(wù)室去。


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