是否入學(xué)的第一天，是否母親一定要陪他入讀，這里是有家長(zhǎng)的休息室的，與她一樣的家長(zhǎng)其實(shí)很多，休息室里不少富貴模樣的太太，見(jiàn)了是否母親這個(gè)生臉孔，不免客套問(wèn)答。

        了解了是否的情況后，其余人還很羨慕的說(shuō)：“你孩子倒好，只是失憶癥而已，我們家孩子，能叫我一聲媽媽我都要哭上一天。”

        眾人安慰了一陣，是否母親略作了解，這些人家都非富即貴，只她寒酸貧苦，她最想到這件事，畢竟是一家特殊的私人學(xué)校，即便是否父親沒(méi)有說(shuō)明費(fèi)用，是否母親也不敢追問(wèn)。

        是否的母親想，將就讀上一年的書(shū)，是否不傻不癡的，稍微勤奮一些，她回家也幫著輔導(dǎo)輔導(dǎo)，小學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容不過(guò)是多認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，會(huì)些簡(jiǎn)單的運(yùn)算，然后為是否找個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)校，專(zhuān)門(mén)學(xué)起個(gè)技術(shù)來(lái)，將來(lái)能有口飯吃。

        是否班上只有六個(gè)學(xué)生，課上老師說(shuō)課，但大多數(shù)人是沒(méi)有辦法定住性子去聽(tīng)講的，只有一個(gè)看上去八九歲的男孩兒，顯得專(zhuān)注精神，是否便主動(dòng)和他認(rèn)識(shí)，那個(gè)男孩笑道：“你這么大了還和我一個(gè)班？”

        是否回道：“我失憶了八年，只有十歲時(shí)候的記憶，現(xiàn)在恢復(fù)了，還得從當(dāng)時(shí)的進(jìn)度學(xué)起，所以只能在小學(xué)這個(gè)階段上課。”

        那個(gè)男孩忽然眼冒羨慕，說(shuō)道：“還真有這回事嗎，算了，你可別把我和那些人混為一談，我可不呆也不傻，你若是有不會(huì)的功課可以來(lái)請(qǐng)教我，雖然你年紀(jì)比我大，學(xué)問(wèn)倒不如我呢。”

        第一天的課很有趣，至少比是否單在家死讀書(shū)的好，不會(huì)之處可以立刻向老師提問(wèn)請(qǐng)教，老師也很樂(lè)得與個(gè)有想法的正常孩子交流。

        第二天，是否母親便沒(méi)有去陪讀了，她實(shí)在難以在那群貴太太之中，他們說(shuō)的名牌奢雅，都是她未曾聽(tīng)過(guò)的，這些媽媽與自己格格不入，所以自己的孩子也與他們的孩子不一樣。

        是否母親很欣慰，他的孩子只是失憶而已，并非不正常。

        入學(xué)的第二天，雷音寺來(lái)向是否交流體會(huì)，是否說(shuō)他很喜歡這里，還說(shuō)到了第一天就和班上一個(gè)八九歲的男孩兒交了朋友的事。

        雷音寺說(shuō)：“他嗎，也的確只有他能和你說(shuō)上話，你不用太在意，你和他類(lèi)似，卻又不一樣，你們都是健康正常的孩子，以后有什么問(wèn)題盡管來(lái)找我。”

        是否回去時(shí)又看到了那副與自己舊家形似的窗口風(fēng)景畫(huà)，雷音寺將畫(huà)取下來(lái)，說(shuō)要送給是否，是否不敢接受，雷音寺就說(shuō)：“這原是一個(gè)朋友送我的，我隨手一擺，但你看我這個(gè)辦公室，哪里還有別的圖畫(huà)，每次看到我都覺(jué)得突兀，我看你很喜歡這幅畫(huà)，就送給你吧，又不是很值錢(qián)的。”

        是否猶豫了一會(huì)兒，但覺(jué)得雷醫(yī)生人很好相處，便羞怯的接了這幅畫(huà)去。這間學(xué)校的課時(shí)很隨性，下課休息的時(shí)間很久，孩子們嬉戲游樂(lè)之處也很多，才有幾個(gè)孩子說(shuō)去了超市吃東西，是否有些羨慕，但他的家境無(wú)法與這些孩子相比，就是簡(jiǎn)單的零食都很儉省，他只能等一餐中午免費(fèi)提供的午餐。

        但是否忽然聽(tīng)到他們說(shuō)那個(gè)超市里的東西是免費(fèi)供應(yīng)的，就來(lái)了興趣，于是第二節(jié)下課，偷偷跟著他們往樓梯間去，一直上到了“六樓”，是否似乎忘記了，這棟樓只有五層而已。

        他跟著他們推開(kāi)“六樓”的門(mén)，里面果然是一個(gè)巨大的倉(cāng)儲(chǔ)超市，吃喝之物琳瑯滿目。

        是否歡喜的進(jìn)去，可他不敢隨意拿取，看見(jiàn)有人開(kāi)始吃喝了，他才謹(jǐn)慎的挑選了一盒看上去很便宜的餅干在吃。

        這里的東西都沒(méi)有標(biāo)價(jià)格，顯得更像是免費(fèi)供應(yīng)，是否問(wèn)他們：“這里的東西真的都不要錢(qián)，隨便拿嗎？”

        那些孩子說(shuō)這里是他們的父母贊助的超市，供應(yīng)給他們隨時(shí)休息吃喝玩樂(lè)的。

        是否覺(jué)得有些意思，可想到自己的父母并沒(méi)有那樣的錢(qián)來(lái)贊助，于是默默放下手里的餅干，他是個(gè)有自尊潔癖的人，這里既然是那些有錢(qián)人家贊助給自己孩子的糖果天堂，他這個(gè)窮人家的小子還是乖乖回去的好。

        是否回到班上，和那個(gè)八九歲的孩子聊起此事，那個(gè)孩子一臉錯(cuò)愕的看著是否說(shuō)：“你……”然后又笑道，并默默的從是否身邊挪移了位置。

        再一日，是否還是沒(méi)能忍住免費(fèi)零食的誘惑，這回是他自己上樓去的，但這次開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)的卻不是零食天堂般的超市了，而是一個(gè)大型的游戲機(jī)房，里面燈光閃爍，游戲音樂(lè)轟天徹底，幾個(gè)孩子玩的不亦樂(lè)乎。

        是否才覺(jué)察詭異，仍舊進(jìn)去，孩子們玩的高興，沒(méi)人理睬他這個(gè)突然進(jìn)來(lái)的人，是否也試著玩了一玩，喜歡時(shí)竟然忘記了時(shí)間，再一回神才意識(shí)到時(shí)間過(guò)了很久，于是匆忙下樓回教室，老師并沒(méi)有因?yàn)樗�遲到而責(zé)罰，只叫他快回去做好聽(tīng)課。

        這節(jié)下課后，是否又去了“六樓”，他確定剛才打開(kāi)的就是那扇門(mén)，就連開(kāi)門(mén)的位置和用手都保持與之前的一次一樣，但他這次打開(kāi)門(mén)后，這里居然是一個(gè)冷清的天臺(tái)而已，天臺(tái)上站著雷醫(yī)生，雷醫(yī)生見(jiàn)他出現(xiàn)，笑著呼他過(guò)去，問(wèn)道：“你怎么跑這兒來(lái)了。”

        是否才想說(shuō)這些天在這里的奇遇，可怕人家以為自己是個(gè)瘋子，便隱藏不說(shuō)，就說(shuō)是隨便逛逛，認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)地界而已。

        雷醫(yī)生說(shuō)：“這幾天都習(xí)慣了吧，喜歡這里嗎？”

        是否說(shuō)很喜歡，當(dāng)然除了那些詭異之處，雷醫(yī)生又說(shuō)：“過(guò)幾天，又有一個(gè)新同學(xué)要來(lái)了，我希望你們可以成為很好的朋友。”

        隔天，新同學(xué)果然來(lái)了，竟然是是否在當(dāng)初那家診所時(shí)最后看見(jiàn)的陌生女孩兒，也就是賢樂(lè)，雷音寺向眾人介紹了賢樂(lè)的名字，還特意把賢樂(lè)安排在了是否的身邊坐下。

        是否悄悄問(wèn)她：“你是不是和我在同一家診所的？”

        賢樂(lè)笑道：“你果然記得我。”

        是否說(shuō)：“我就是最后一天去體檢的時(shí)候見(jiàn)過(guò)你，不過(guò)我總覺(jué)得還在別的地方見(jiàn)過(guò)你似的。”

        賢樂(lè)更加高興了，說(shuō)：“也許真的在別的地方也見(jiàn)過(guò)呢。”


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