教授交代了同學們在課后自行分組~

　　緊接著就繼續講課。

　　“最早的計算機硬件方面，邏輯元件采用的是真空電子管，主存儲器采用汞延遲線、陰極射線示波管靜電存儲器、磁鼓、磁芯；外存儲器采用的是磁帶。

　　軟件方面采用的是機器語言、匯編語言。應用領域以軍事和科學計算為主。

　　缺點是體積大、功耗高、可靠性差。速度慢（一般為每秒數千次至數萬次）、價格昂貴，但為以后的計算機發展奠定了基礎。”

　　聽著教授的話，章杉知道教授這是在介紹第一代電子管計算機。

　　計算機發展到今天，實際上已經發展到第四代——大規模集成電路計算機。

　　硬件方面，邏輯元件采用大規模和超大規模集成電路（）。

　　軟件方面出現了數據庫管理系統、網絡管理系統和面向對象語言等……

　　接著教授講了一些和摩爾定律有關的內容。

　　1965年，戈登·摩爾（Gordon　　Moore）觀察到自1959年集成電路（IC）技術誕生以來，單塊集成電路上元器件數平均每年翻一番。

　　他預測，由成本和成品率等經濟性考慮所驅動的這個趨勢至少能持續10年，雖然后來這一集成度發展的步伐減緩到每隔18個月左右翻一番。

　　他同時指出“集成電路特征尺寸的縮小，使得在相同的功耗密度下，芯片能更高速地運行”。

　　大約10年后，這個創新途徑被IBM的羅伯特·登納德（Robert　　dennard）歸納為“登納德按比例縮小定律”，從而開創了以指數方式降低器件工作電壓和提高時鐘頻率的可能性。

　　特征尺寸、頻率和功耗的相互作用的縮放意味著在成本大致恒定的前提下，每一代芯片的性能將隨著時間呈指數級改善。摩爾還預測，伴隨著這種改善，半導體、微電子技術將給社會發展帶來巨大影響。

　　這些常識性的知識章杉已經很熟系了~

　　但他依然聽得很認真。

　　計算機組成原理這門課很快就結束了。

　　兩個小時的課程，章杉看到了久違的系統通知：

　　“宿主共讀書120分鐘，累積收獲人民幣12萬元，共獲得24萬經驗（含Ⅱ號徽章增益）”

　　“目前系統等級為100級，升級所需經驗為/（，000經驗”

　　雖然新增了24萬經驗，但是經驗條幾乎是紋絲未動！

　　看著龐大的升級所需經驗基數，章杉也無話可說！

　　短時間來看，升級基本沒希望。

　　不過章杉短時間內也沒有迫切的對系統進行升級的打算！

　　對于新收獲的12萬元軟妹幣，這筆錢換作以往章杉是不在意的~

　　畢竟他現在可是11位數的財富。

　　但章杉知道，這筆錢對他來說可能微不足道，但對于別人來說或許會有很大的幫助。

　　當然，這種小事自然不需要章杉親自去處理！

　　章杉很快就講任務指令下達給了賈維斯（系統升級到100級之后出現的AI助理）……

　　……

　　盡管按照當日跟系主任伍教授的協定，章杉只要完成各科結業考試所規定的優秀成績即可，根本不用管這些所謂的大作業！

　　但章杉還是積極的參與其中！

　　如果太注重結果，必然會忽視很多沿途的風景！

　　但對于章杉來說，每一個過程他都不想遺漏。

　　然而很快章杉就遇到了第一個麻煩~

　　沒人跟他組隊！！！

　　說好的顏值就是通行證呢~~

　　不過也可以理解，這種大作業性質的活動，本質上人們更需要找的是大腿，而不是一個花瓶！

　　更何況作為一個蹭課的，章杉和《計算機組成原理》這門課的其他同學不是很熟悉。

　　就在這個時候，章杉發現了人群中的一張熟悉的面孔。

　　章杉正愣神呢，還是寒雪先打的招呼：

　　“章杉，才脫單就不認識我了么？”

　　“你怎么也在這兒啊~”

　　“我大三啊，在這兒上專業課啊，倒是你在這干什么~”

　　章杉含含糊糊地說道：

　　“我來蹭課啊，感覺這個大作業蠻有意思的，我也想參與進來提前感受一下專業課的魅力……可沒人跟我組隊啊。”

　　“這個啊，好說，你愿意承擔材料之類的費用的話可以跟我們一隊~”

　　“好說好說，沒問題~”

　　章杉話音未落，就聽見寒雪轉身對著她的小組說：

　　“大家介意不介意多帶一個學弟，學弟說愿意承擔大作業的全部費用~”

　　章杉：。。。

　　不過學長學姐還是蠻熱心的，分組的事情算是有著落了。

　　章杉進行了自我介紹，寒雪也給章杉介紹了眾人。

　　章杉這組總共三男五女。

　　除了章杉和寒雪之外總共有四個學姐，和兩個學長。

　　兩個學長一個叫梁式寧，一個叫馬赫。

　　四個學姐里，分別是白藍、詹淑，何思雨、白可可~

　　馬赫是組長。

　　聽了一小會幾個人之間的對話，章杉就大概搞懂了幾個人的關系~

　　這幾個人都是同班同學，而且寒雪和白藍、詹淑還有何思雨還是室友。

　　梁式寧和何思雨是情侶關系。

　　除了章杉按部就班地稱呼馬赫為組長之外，這些人包括寒雪在內幾乎都管馬赫叫馬哥~

　　這么說來無疑應該是這組的大腿~

　　~~~

　　分組結束之后，各組眾人并沒有完全散去。

　　有的組直接就留在教室進行了討論，章杉這組也不例外。

　　作為組長，馬赫很快開口發言道：

　　“要造一臺計算機，首先我們要明白計算機的組成原理。

　　任何一臺計算機的任何一個部件都可以歸到運算器、控制器、存儲器、輸入設備和輸出設備中，而所有的現代計算機也都是基于這個基礎架構來設計開發的。

　　因此具體來說，我們學習組成原理，其實就是學習控制器、運算器、內存的工作原理。

　　這些大家有時間先查查資料，周末我們在約個時間進一步討論一下~”

　　馬赫頓了頓接著說道：

　　“大家要是嘗試動手的話，可以先試著做一下電報。

　　電報是現代計算機的一個最簡單的原型~

　　制造一臺電報機非常容易。

　　電報機本質上就是一個“蜂鳴器+長長的電線+按鈕開關”

　　章杉：？？！

　　雖然說得很有道理，可是還有這種操作的么？？？

　　：。：


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