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第二百四十章 老師立威


  由于上午課結(jié)束了時候希斯就已經(jīng)跟所有的學生說了在班級法術(shù)教室進行施法課,所以也就沒有前往教室而是直接去了法術(shù)教室。

  “看起來到時候還是要按照花名冊點一次名。”希斯看著手中的花名冊又看了看有些空曠的法術(shù)教室。

  整個聯(lián)盟第一學堂的占地面積很大,也就是之前說的,幾乎有半個城市的大小。所以自然是可以建造很多的類似于法戰(zhàn)臺的地方。不過由于省去了觀眾席,所以建造的法戰(zhàn)臺也就變得多了,完全可以給每一個班一個法戰(zhàn)臺當作法術(shù)教室。

  隨著午休時間的結(jié)束,二年級五班的學生也是一個一個來到了法術(shù)教室這邊,畢竟他們還沒有修為的時候也是偶爾會來到這邊進行一些法術(shù)啟蒙的練習。

  “好,那么現(xiàn)在開始點名。”突如其來的點名自然是讓學生有什么措手不及,但是好歹現(xiàn)在還是學期剛剛開始自然沒有誰干直接曠掉自己班級老師的課。

  希斯點完了名以后,也是沒有發(fā)現(xiàn)有哪一個人沒有來,便開始了今天的講題,“那么早上的時候我跟你們詳細的說過了法術(shù)的原理,現(xiàn)在的話,我就演示一下中階級別的法術(shù)給你們看一下。”

  要時候運用一下自己中階法師的修為給這些學徒級別的學生好好的見識一下,其實對于建立自己班級老師的形象還是有好處的,“驅(qū)策·狂雷!”起手自然是希斯最為熟練的法術(shù)。

  由于不能夠誤傷那些學生,所以希斯自然是要朝著沒有人的方向釋放過去。而這兩個多月的修煉,希斯也是將游歷時候得到的那些感悟在奧蘭賢者的幫助之下一一參雜進來了。

  這一次的狂雷相比于之前希斯在天南城中階法戰(zhàn)臺戰(zhàn)斗的時候更加的狂暴,而且那些雷霆落下來的速度也是更加的快。

  每一次雷霆轟擊到地面上的時候,地面的防御法陣都產(chǎn)生了極大的反應(yīng)。畢竟這個地方的極限也就是高階法術(shù)的轟擊。

  站在遠處的那些學生的修為畢竟還是學徒,尤其是那些害怕打雷的學生,僅僅只是希斯雷電劈下來的音爆就令他們蜷縮起了身子。

  希斯這時候的雷霆真的有暴雨伴隨雷霆的時候那一種轟擊的味道了,盡管相比于高階法師來說差距還是太大,但是在中階之中也算是佼佼者了。

  “這就是中階法術(shù)嗎?那么強大嗎?”對于沒有近距離見過中階法術(shù)的學生們來說,希斯的這一下已經(jīng)算是他們最近距離感受到的中階法術(shù)了。

  這么一個中階法師,希斯在學生之中的威嚴也是建立了。盡管希斯的長相還算是比較平和,但是雷霆之下的威力完全可以讓希斯忌憚幾年了。

  “剛剛看到了什么?”希斯問的問題自然是關(guān)于元素的改變之類的事情,但是對于這個答案其實希斯也覺得很少會有人能夠答得出來,畢竟都是一群學徒級別的學生。

  不過由于之前希斯的那個狂雷真的是有點嚇到了學生,所以沒有什么學生該率先答題。

  “你們就直接說,雖然雷霆是有些恐怖,不過老師也不會拿它來劈你們。”

  聽到這里學生也是反應(yīng)過來這個人原來是自己的班級老師,所以這個時候也是有學生回答了希斯的問題,“看到了雷電劈下來。”

  “看到了有很多的雷電。”反正學生的答案跟希斯心里面想要的答案完全不一樣,所以這個時候自然是需要他這個班級老師出來解惑了。

  “就沒有一個人觀察了元素的流動嗎?”盡管希斯知道這個階段的法師基本上都還不怎么具備探知元素的能力,但是瞬間的元素感知應(yīng)該還是做得到的。

  不過這個班級的學生似乎真的沒有一個希斯可以認可的優(yōu)秀人才,“看起來沒有人養(yǎng)成了使用元素力探測的意識呀,那么今天的第一個訓(xùn)練項目就是使用元素力探測!”

  作為法師最為基本的一件事情,如果連這個都做不好的話,那么又怎么通過元素力去觀察周圍的異動,怎么熟練的跟元素對接嗎呢?

  “所有人前后拉開一米的距離,然后使用自己的元素力探測周圍的元素。你們到底有沒有使用元素力探測我都是知道的,所以立刻馬上!”或許是希斯的教學風格如此,像平時的希斯完全就沒有那種對于別人太過于嚴格的要求,但是當接受了老師這個職責的時候,希斯就開始變得極其嚴格了。

  在希斯的命令之下,所有的五班學生也是立刻展開了自己的元素力開始探測自己周圍的元素。而希斯也是一點也不放水的開啟了自己的元素力探測,感知著周圍所有的學生。

  “嗯,看起來沒有什么人偷懶。”略微的數(shù)了一下所有的人以后,希斯也是沒有發(fā)現(xiàn)有什么人偷懶。于是,希斯便就站在那里不動,一直使用元素力探測他們的元素力的動向。

  這種情況足足維持了半個小時以后,希斯才算是心滿意足,“好了,所有人休息十分鐘,等會繼續(xù)練習元素力的探測!”

  得到了暫時解放的學生自然是開始討論起了希斯,“這個老師似乎很嚴格呀。”其中有的學生自然是覺得希斯有些嚴格了,所以也是跟自己的小伙伴提了出來。

  “是啊,而且咱們做什么就進行監(jiān)督,一點偷懶的機會都沒有。”這才是希斯令他們覺得嚴格的地方,時時刻刻地監(jiān)督,這誰受得了呀。

  “要不知道今天晚上還要干什么,如果是給我們提問時間的話,應(yīng)該就沒有那么多的練習了。”或許對于希斯來說使用元素力探測很輕松,但是對于學徒級別的學生來說,使用元素力探測是真的很耗費他們的精氣神,所以才會覺得有些累。

  要是他們已經(jīng)到達了初階的話,就算是一直打開元素力探測一天也不會覺得有什么特別大的問題。不過學徒級別畢竟只是學徒級別。


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