Chapter235 藥劑改良
(錯別字明改。)
假如自己還是一個模樣制作方面的新手的話,那么威爾利特是肯定不敢搞什么自主創(chuàng)新,在別人發(fā)明創(chuàng)造出來的藥方上面進行修改的。但是,畢竟在來到這個平行世界之后就自主學(xué)習(xí)了,模要很多年時間,且自己的知識水平以及實操技能早就已經(jīng)達到了能夠從學(xué)校畢業(yè)的程度,因此,威爾利特明擺著在模藥方面是一個經(jīng)驗非常豐富的老手了。
自打成為了楊森的弟子,就不知道在過去的幾年時間里接觸過多少課外的模樣,威爾利特雖然看似總是在因為非凡藥劑聯(lián)合會的事情,而忙著一些和模樣課本并沒有什么相干的課題,但是事實上,他曾經(jīng)所接觸過的所有一切,都早就已經(jīng)默默成為了他的力量以及技能。
熬煮抹藥,其實和吃飯做菜在某種程度上還是很相似的。第一次拿起鍋鏟的新手,哪怕照著菜譜來進行操作,他最終所得到的成果,味道也肯定不會太好。而那些早就已經(jīng)不知道掌握了多少道菜,并且已經(jīng)把鍋鏟和炒勺拿了好些年的人,他想要在做材過程當(dāng)中進行自主創(chuàng)新,這當(dāng)然是沒什么問題的。
于是乎,面對著史蒂芬森用魔法書寫出來的魔藥配方,威爾利特就這么很快對其進行了認真仔細地研讀,隨后想要在所有的用料配方以及熬制過程當(dāng)中,尋找看看有沒有什么地方值得自己去進行嘗試,好看一看最終到底能不能夠在成品的效果方面取得什么改善。
“史蒂芬孫教授,據(jù)我所知,威爾利特雪萊是非凡藥劑聯(lián)合會的楊森先生的例子。所以,你今特意避開了我們所需要學(xué)習(xí)的課本,專門挑了一個非法藥劑聯(lián)合會的學(xué)術(shù)期刊上面的課題,這樣做會不會對我們其他這些人有些不公平呢?”
表示雖然學(xué)術(shù)期刊是剛剛發(fā)行沒幾的,但是威爾利特作為能夠接觸到非凡藥劑聯(lián)合會內(nèi)部工作人員的人,事實上很有可能老早已經(jīng)就已經(jīng)接觸過這個配方,此時此刻提出不同意見的人,明擺著認為這個課題選得不太公平。
“這位同學(xué)你之所以會擁有這樣的擔(dān)心,其實還是因為對非法藥劑聯(lián)合會的了解不夠的緣故。”
表示非法藥劑聯(lián)合會相當(dāng)尊重知識產(chǎn)權(quán)這件事情,史蒂芬孫教授道:“這個藥方的原作者完全就是因為信任非凡藥劑聯(lián)合會,所以才會把自己的研制成果拿到他們的學(xué)術(shù)期刊上面去進行發(fā)表的。而為了能夠得到廣大群眾的信任,積極的促進模藥領(lǐng)域得以擴寬以及發(fā)展,非凡藥劑聯(lián)合會從來都不會在任何一個全新的藥方被刊載出來之前,將這樣一個配方的內(nèi)容泄露出去。”
非凡藥劑聯(lián)合會內(nèi)部,負責(zé)每日接收外部來信,并且將他饒投稿進行收發(fā)以及整理的,是一部分人;在拿到了這些之后,針對這樣一個新配方是否真實有效來進行判定的,是另外一部分人。各司其職的這些人,平日里非常注重自己工作的保密性,就算是面對著同事,也不會將他饒智慧成果隨意拿來進行交談以及泄密。因此,別楊森根本就不是這兩部分缺中的任何一部分,就算他真的是,在這樣一個全新的配方被進行刊載之前,他也是不會拿著這樣的東西來和維爾利特進行交流的。
面對著讀者投遞來的全新配方,最主要的工作重點是證明這樣一個配方的真實有效以及藥效穩(wěn)定,非凡藥劑聯(lián)合會只有在確認了這樣一個前提,并且和魔藥的原作者進行了溝通交流,隨后將配方進行刊載之后,這才有可能將工作推進到接下來的配方改善上。
所以,就算自己身為楊森的弟子,威爾利特其實也并沒有提前接觸過這個藥方,當(dāng)然更加談不上早就知道的這個配方,究竟要如何進行改進。
“更何況,改進配方從來都不是一件簡單的事情,就如同做材時候在菜里面隨意添加成分,一個不心就有可能因為味道失衡的關(guān)系,而導(dǎo)致整盤菜特別難吃,魔藥配方的改進也從來都沒有那么容易。”
假如隨隨便便就能夠?qū)@樣的配方進行改進,那么發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊上面的配方也不至于會那么的原始,史蒂芬孫教授其實也并不認為,今在這個配方上面進行嘗試的學(xué)生,能夠取得什么,非常了不得的成果。
“愿意按部就班遵照著明書上面的步驟以及配比進行模樣制作的人,我完全能夠借此充分了解你們的實際動手能力。而那些嘗試者對配方進行改善的人,我其實也不過就是想要了解一下這樣的學(xué)生,究竟是怎么將自己原本學(xué)習(xí)過的知識進行舉一反三以及觸類旁通的。”
表示今的課程不過就是一個的交流,所以其實沒必要把他搞得那么的認真嚴肅,甚至于懷疑他人有可能會作弊,史蒂芬孫教授就這么在把事情清楚之后,很快把課堂的主動權(quán)下放到了學(xué)生們手鄭
“怎么樣?你有什么想法了嗎?”同樣并沒有急著動手開始制作,而是像威爾利特一般仔細的將漂浮在半空當(dāng)中的配方進行了仔細研讀,文森特針對原作者所使用的某些材料,已經(jīng)處理這些材料的方式其實是持有不同意見的。
認為將藥方當(dāng)中的某幾樣原材料,用效果與之類似,但并不完全相同的其他材料進行替代,那么整個要的最終效果應(yīng)該會更好,我的其實除了這一點意外,還有其他好幾個地方想要加以改進。
“我也有幾個想要嘗試一番的地方,但是最后結(jié)果會怎么樣,這可不好。”表示如果在配方當(dāng)中追加入某種全新的原材料,并且控制好它的分量,那么也許能夠增強這樣一個配方的藥性,維爾利特對原作者所書寫出來的,某一些處理原材料的方法其實是只有不同意見的。
“那我們就按照各自的想法去進行嘗試,然后看看誰最后調(diào)配出來的藥劑效果更好吧!”隨手抓過桌面上的一張羊皮紙,隨后在上面非常簡短的寫下了幾個單詞,文森特表示,自己記錄下來的幾個單詞就是自身想要進行嘗試以及改善的地方。
“行,那么咱們就比比看,看看誰最后能夠做出更好的模樣來吧!”話間掏出了自己的魔掌,決定使用魔法對自己接下來所需要用到的原材料進行處理,威爾利特接下來所進行的很多個嘗試,其實整體來都還算順利。“原配方表示這個地方要進行順時針攪拌?我覺得這個地方換一種方式會更好。”
表示不論是進行順時針攪拌,還是進行逆時針攪拌,這種會在容器內(nèi)部造成人為的漩渦的做法,歸根結(jié)底其實都并不利于溶質(zhì)的溶解,威爾利特上輩子無數(shù)次往牛奶里面加糖的時候,早就已經(jīng)摸索出了怎么樣的攪拌方式才是能夠以最快的速度讓溶質(zhì)進行溶解的。
“旋轉(zhuǎn)攪拌會讓扔進溶液當(dāng)中的溶質(zhì)因為液體的旋轉(zhuǎn)進而集中在漩渦的中心部位,半都沒有辦法散開去。而假如拿著湯勺,在杯子里面,前后前后地直線角動,那么就非但不會制造出人為漩渦,因此同時還能夠有效確保溶質(zhì)充分地散開來,這樣的一種攪拌方式才是真正最為有效的。”
這輩子不知道多少次在看到書本上寫著順時針或者逆時針攪拌的時候,完全拋棄了這樣的做法,而只是自己上輩子所摸索出來的直線攪拌方法,威爾利特在過往從來也沒有在這件事情上遇到失敗的情況下,今當(dāng)然也是這么做的。
“接下來,需要使用到菌菇嗎?”上一個步驟才剛剛往溶液里面加入了大量的粉末,這一個步驟就需要往里面加入竣菌菇,威爾利特當(dāng)然也不會,只是把新鮮的菌菇打成醬,隨后再把這種醬加入到溶液當(dāng)中去。
“在菌菇這個問題上,相比起使用新鮮的菌菇,果然還是使用干貨效果會比較好。”
上輩子的時候就已經(jīng)察覺到,很多時候相比起新鮮的菌菇,先把菌菇制作成為干貨,隨后再用水將這樣的干貨泡發(fā),隨后所得到的成品質(zhì)量會更好,威爾利特這一次也是這么做的。
只需要揮一揮魔杖,就能夠讓原本新鮮的菌菇,在眨眼之間成為與之相對應(yīng)的干貨,威爾利特隨后便在得到這些干貨之后,就直接使用魔法,將這些干貨給泡發(fā)了。
表示經(jīng)過這樣的一道工序處理,菌菇會變得更香,滋味也會變得更加的濃郁,貝爾里特當(dāng)然不是拿這些菌菇來吃的,而是很快就將這些泡發(fā)的菌菇打成了醬,隨后放進了自己的干鍋里。
雖然今基礎(chǔ)的這個藥方是全新研發(fā)出來的,但是畢竟里面所使用的材料絕大部分都是威爾利特陳經(jīng)使用過的,因此,面對著這些自己不知道和他們打過了多少交道的原材料,威爾利特只需要拿出自己曾經(jīng)摸索出來的東西,隨后結(jié)合著此時此刻的具體簡童進行調(diào)整以及使用也就足夠了。
不僅僅只是進行了上面的這兩種微調(diào),與此同時還在整個魔要制作過程中,盡情的許多不同的嘗試,威爾利特當(dāng)然也不忘記把自己所采取的行動記錄下來。,好方便大家待會兒進行交流的時候,自己能夠擁有一個條理清楚的重點記錄單。
“好了,現(xiàn)在時間到。不論已經(jīng)把模樣制作完畢,還是沒完畢的,我都希望大家能夠把自己手上的活停下來。”
在學(xué)生們進行實際動手操作的過程中,一直都在教室內(nèi)部轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠,史蒂芬孫教授還不忘記注意一下時間,以便保證自己的課程擁了充足的能夠讓大家進行交流的機會。
而也就是在他希望大家能夠把手上的活停下來的時候,班上其實確實還有著好幾個人,因為對這樣一個藥方難以上手的緣故,因此還沒能夠?qū)⒆罱K的成品制造出來。
至于包括馬歇爾在內(nèi)的,所有已經(jīng)把自己的魔藥調(diào)制出來的人,他們所有缺中最先完成了今的課題的,當(dāng)然是威爾利特。
“很好!”由于學(xué)術(shù)期刊上面所發(fā)表的配方,上面已經(jīng)寫上了最終成品所應(yīng)該具有的顏色,氣味以及狀態(tài)。,所以只需要根據(jù)這幾點進行判斷,就知道威爾利特所制作的模樣確實成功了,史蒂芬孫當(dāng)然也在進行了自我嘗試的學(xué)生當(dāng)中,見到了那種不知道究竟采取了什么樣的舉動,隨后導(dǎo)致這樣一份模樣被直接毀掉的學(xué)生。
“那么,接下來就讓我們互相一,自己在制作魔藥的時候究竟都采取了些什么和原配方上面并不相同的舉動吧?
話間轉(zhuǎn)向了威爾利特,并且表示他作為那個全班第一個加盟要制造出來,且模樣的質(zhì)量還很穩(wěn)定的人,那么他是肯定要談?wù)劊醋约壕烤苟疾扇〉氖鞘裁刺囟ㄊ侄蔚模返俜疑?dāng)然也會讓那些失敗的人一,自己究竟是做了些什么才讓這樣一份藥劑成為了現(xiàn)在這副一看就根本不能用的樣子的。“什么嗎馬歇爾,你今的嘗試失敗了嗎?”
在上課開始之前跑來和威爾利特還有文森特搭了幾句話,這名布斯巴頓的高年級學(xué)生并沒有對自己的藥劑進行創(chuàng)新性的改造,而完全就是按照這原配方一五一十的進行調(diào)配的。
在調(diào)配過程中并沒有關(guān)注馬歇爾的舉動,而是直到史蒂芬孫要求學(xué)生們停下自己手上的活,這才抬起頭來看了一下馬歇爾我熬煮的藥劑,高年級學(xué)生表示,他還真沒想到馬歇爾今所進行的改造嘗試失敗了。
“得,你瞧瞧你的這份要計現(xiàn)如今所擁有的狀態(tài),坦白來還比不上我的那一份。這可真的是太好了,自打和你一起入學(xué)到現(xiàn)在,我總算是在魔教這門課上超越你了!”
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