第20章 大衍明心訣
“世子，下官問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”莫夫子突然說(shuō)。
“老師請(qǐng)問(wèn)。”
“何謂律法？”莫夫子問(wèn)。
“法是一種行為規(guī)范，為人們提供某種行為模式，從而指引人們可以這樣行為、必須這樣行為或不得這樣行為，從而對(duì)行為者本人的行為起到約束的效果，起到保護(hù)、引導(dǎo)、規(guī)范和制裁的作用。”
“嗯，法只用來(lái)約束民嗎？”莫夫子點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“回老師，學(xué)生覺(jué)得，法不不僅僅約束農(nóng)民，是對(duì)所有人都要約束。這才體現(xiàn)法之公平，大家都守法，官民才心安，天下太平。”陽(yáng)誠(chéng)君說(shuō)道。
“世子已讀完《禮孝賢德經(jīng)》，再參透《韜略斟鑒》日后必成大器。”莫夫子由衷贊道。
“《韜略斟鑒》是軍事戰(zhàn)略，只要有帶兵的將領(lǐng)都會(huì)熟讀，不能生搬硬套，要理解其精華，才能靈活運(yùn)用。”陽(yáng)誠(chéng)君微微一笑說(shuō)；
“嗯，世子是想如何靈活運(yùn)用這兵法的？”
莫夫子來(lái)了興趣。
“謀略只是參考，會(huì)因時(shí)間、地點(diǎn)、人物的改變而變化，我們熟讀兵法，在原來(lái)的基礎(chǔ)上加以拓展甚至是逆施；效防的人多了就不能成好辦法了。”陽(yáng)誠(chéng)君微笑著說(shuō)道。
“戰(zhàn)場(chǎng)變化多端，不能生搬硬套，只能靈活運(yùn)用。好，世子說(shuō)得好。”莫夫子看著陽(yáng)誠(chéng)君說(shuō)道；
“老師教導(dǎo)得是。”
“哈哈……好，好……世子有如此思想修為，作為老師的我也是一種驕傲，世子莫要客氣，教好世子是老師的本份，老師定會(huì)傾囊相授。”
莫夫子躬身還了一個(gè)禮，帶著贊賞的笑容點(diǎn)了點(diǎn)頭。
……
‘老大，你真還懂得不少啊，莫夫子被你這么一說(shuō)，對(duì)我們更是尊重了，以前他還在擔(dān)心我不學(xué)無(wú)術(shù)啊。’
小陽(yáng)誠(chéng)君說(shuō)道。
‘所以要贏得別人的尊敬，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)啊，也許有一天，我會(huì)回到我原來(lái)的平行空間里。’
陽(yáng)誠(chéng)君說(shuō)道。
‘不……不，老大，你別回去了，我們不是相處得很好嗎？’
小陽(yáng)誠(chéng)君一知道大陽(yáng)誠(chéng)君要回去，心里有點(diǎn)急了，急忙說(shuō)道，他現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始在依賴(lài)大陽(yáng)誠(chéng)君了。
‘生活中有很多事是不能依賴(lài)別人的，要依賴(lài)自己；這個(gè)世界上有很多事情不是由我們決定的，我們自己也決定不來(lái)，就象我那一天，莫名其妙地來(lái)；也許那一天也我會(huì)莫名其妙地回去了，那你要靠誰(shuí)？’
‘老大，我知道啦。但我還是希望我們能永遠(yuǎn)在一起，你就是我，我就是你。我們?cè)谝黄鹫娴奶_(kāi)心了。’
小陽(yáng)誠(chéng)君說(shuō)道。
……
門(mén)匾是紫檀木做的，上面龍飛鳳舞刻著‘神武學(xué)院’四個(gè)字，讓人一看就有高檔霸氣的感覺(jué)；
唐老先生，鶴發(fā)童顏，紅光滿(mǎn)面，健步如飛，身體看起來(lái)很健碩，
“我早就看出世子筋骨奇好，是個(gè)練武的好料子，只要世子能繼續(xù)苦練，將來(lái)一定是一個(gè)類(lèi)拔萃的人才。只是世子不肯用功，導(dǎo)致學(xué)業(yè)有所荒廢。”
唐老先生看著陽(yáng)誠(chéng)君笑著說(shuō)道；
唐老先生神武學(xué)院的上傅，他看起來(lái)很和善，雖然是上了年紀(jì)，但是說(shuō)話(huà)聲如洪鐘、鏗鏘有力。
“學(xué)生以前不懂事，特向老師請(qǐng)罪，往后還請(qǐng)老師能不吝賜教。”
“嗯，世子既然愿意學(xué)習(xí)，到了神武學(xué)院就不要再把自己當(dāng)成世子的身份，而是一個(gè)學(xué)生的身份了，謙虛待人，勤奮學(xué)習(xí)。”唐老先生爽朗地說(shuō)道。
“學(xué)生一定遵從老師教誨。”
陽(yáng)誠(chéng)君躬身作揖，唐老先生是個(gè)爽朗之人，練武又苦又累，他是擔(dān)心陽(yáng)誠(chéng)君吃不了苦，又以世子的身份自居不肯練功。
“世子答應(yīng)過(guò)老師的件事可還記得嗎？”
唐老先生微微一笑說(shuō)，
“什么事？”陽(yáng)誠(chéng)君問(wèn)道。
“一、在你未學(xué)完《大衍明心訣》之前不能隨意顯露武功，二、對(duì)外任何時(shí)候都不能說(shuō)你是我的學(xué)生。”
唐老先生把以前的警誡重申了一遍，
‘韓大夫跟我說(shuō)不能對(duì)外面的人說(shuō)我的針?lè)ㄊ撬冢评舷壬鷧s說(shuō)，我還沒(méi)學(xué)好《大衍明心訣》之前，不能對(duì)外說(shuō)是他的學(xué)生，他們特意交代這些話(huà)究竟是什么原因呢？為什么都這么說(shuō)，這其中又有什么玄機(jī)？’陽(yáng)誠(chéng)君想道，難道他們之間還隱藏著什么秘密？
“老師，這是為什么？”
在好奇心的驅(qū)使下，陽(yáng)誠(chéng)君忍不住又問(wèn)了一遍。
“現(xiàn)在你還不要問(wèn)太多，你只要記住老師的話(huà)就是了，時(shí)機(jī)一到我自會(huì)告訴你的。”唐老先生說(shuō)。
“老師，我記住了。”
陽(yáng)誠(chéng)君行禮道。
“《大衍明心訣》的基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識(shí)你先給老師重溫一下吧！”唐老先生說(shuō)道。
“是，老師。天地太極，是生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦，八卦生萬(wàn)物；顯道神行，可與祐神，知變化之道，知神之所為；陽(yáng)為天火，陰為地水，陰陰相合，五行氣通。此乃大衍明心決功法要訣。”陽(yáng)誠(chéng)君說(shuō)道。
“好，世子的記性非常好，把《大衍明心訣》的要訣一字不漏地記了起來(lái)。”唐老先生贊到；
‘在大衍明心訣聽(tīng)起來(lái)跟嵐大夫教我的內(nèi)功心法很相似，有又不同的，應(yīng)該是其中各有內(nèi)涵吧。’陽(yáng)誠(chéng)君心里想道。
“學(xué)生只能記住其中一部分，但卻理解不了其中的奧秘。”贏駱回答道。
“大衍明心決玄妙深?yuàn)W，非一時(shí)就能參透；記住要訣，要多讀幾遍，慢慢理解參透，參透其中內(nèi)涵與奧妙，老師會(huì)再給你講解的。”唐老先生說(shuō)道。
“《大衍明心訣》還要記住以下幾個(gè)要點(diǎn)，明本心智、令心平靜、言語(yǔ)道斷、心行處滅、收攝身心、令身止息、成氣于體、見(jiàn)不垢不凈之本性，護(hù)不生不滅之本身。”唐老先生說(shuō)。
“記住了，老師。”陽(yáng)誠(chéng)君說(shuō)道。
“好，世子果然好記性。《大衍明心訣》分為初悟境、小悟境、大悟境、開(kāi)悟境四段，功法初有所悟，便可進(jìn)入初級(jí)境界，初學(xué)者所悟?qū)哟尾桓撸荒苄逕挸跫?jí)功法，練好初級(jí)基礎(chǔ)：故稱(chēng)為初悟境。”
唐老先生停頓了一下繼續(xù)說(shuō)：
“小悟境已能理順內(nèi)氣之自然，將陰陰相合，通五行氣，知?jiǎng)葸\(yùn)功健身御敵。”
“陰陰相合，通五行氣。”陽(yáng)誠(chéng)君點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。
“嗯！大悟境就是大衍整體的參透，氣與力全部修得純熟通達(dá)；能知解、能運(yùn)行，而且融會(huì)貫通，真氣護(hù)體，運(yùn)氣傷敵于百米之外。達(dá)到此境界天下已很少有敵手了。老師到現(xiàn)在也只剛剛越過(guò)此境，進(jìn)入開(kāi)悟境的第一層。”唐老先生說(shuō)道。
“那，老師你天下已少有敵手了。”
“世上高人甚多，人外有人，天外有天，天下并沒(méi)無(wú)敵之人，無(wú)敵是相對(duì)而言的啊。何況老師進(jìn)入開(kāi)悟境第一次已自覺(jué)到了瓶頸，再往上進(jìn)幾乎不可能了。”唐老先生微微一笑說(shuō)。
“老師，我們的前輩有完成開(kāi)悟境的修煉嗎？”贏駱問(wèn)道。
“有，你祖師爺就是修煉完開(kāi)悟境第三層，繼他之后再也沒(méi)人達(dá)到這個(gè)境界了。后輩中也有一個(gè)很有前途，也是年紀(jì)輕輕就達(dá)到大悟境，卻因開(kāi)創(chuàng)了靈魑門(mén)，被武林同道圍剿，逃到法尤姆國(guó)，從此江湖再?zèng)]了他的足跡。”唐老先生說(shuō)道。
‘靈魑門(mén)？原來(lái)靈魑門(mén)創(chuàng)始人與唐老先生是出自于同一宗。’陽(yáng)誠(chéng)君心里想道；
“老師，完成開(kāi)悟境是什么狀況。”陽(yáng)誠(chéng)君問(wèn)道。
“完成開(kāi)悟境，幾乎可以說(shuō)已達(dá)到神的境界；進(jìn)入開(kāi)悟境界，不但能通達(dá)一切大小乘法，而且獲得無(wú)量三昧，得體十力、四無(wú)所畏、四無(wú)障礙、十八不共法等功力。”唐老先生說(shuō)道。
“這么厲害。”陽(yáng)誠(chéng)君應(yīng)了一聲道。
“初悟境、下悟境、上悟境、開(kāi)悟境四境，每境又分為下中上三層，要三層都修煉完成才算完境。”唐老先生說(shuō)。
“老師，那就得等三層都完成才算是完境哦！”
“其實(shí)，我們所練的這些，都是在為我們提升自己的靈力級(jí)別的，我們的力量主要表現(xiàn)在靈力的級(jí)別上。”唐老先生說(shuō)道。
“老師，學(xué)生明白。”
陽(yáng)誠(chéng)君點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“在我們旭天大陸，武技千變?nèi)f化，靈力卻只有級(jí)別高低；靈力從低到高分為十二個(gè)級(jí)別，靈力的級(jí)別高低表現(xiàn)在靈力光的顏色上，從低到高每個(gè)級(jí)別分別會(huì)呈現(xiàn)黑、灰、棕、紫、靛、藍(lán)、青、綠、黃色、橙、紅、白等顏色。最后一級(jí)，幾乎就是無(wú)色無(wú)相了。”
唐老先生說(shuō)道。
“十二個(gè)級(jí)別，我現(xiàn)在才是灰色，那我現(xiàn)在才是二級(jí)了。”
陽(yáng)誠(chéng)君皺了皺眉頭說(shuō)道。
“你的靈力光是灰色，說(shuō)明你現(xiàn)在才是二級(jí)，世子，到你這個(gè)年紀(jì)，靈力一般可以達(dá)到四五級(jí)了；往后的日子世子要比尋常人更刻苦修練啊。”
唐老先生說(shuō)道。
……
‘老大，我以前不太認(rèn)真刻苦，導(dǎo)致武技不精，靈力級(jí)別不夠，你可別怪我啊！以后我們一起努力吧。’
小陽(yáng)誠(chéng)君不好意思說(shuō)道。
‘二級(jí)？！沒(méi)事，一定有快速提高靈力級(jí)別的好辦法的，我再想看看有沒(méi)有其它能提高靈力級(jí)別的捷徑。’
陽(yáng)誠(chéng)君說(shuō)道。
……
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