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第48章 輸不起的人,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。


第48章  輸不起的人,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。

江星辭高中之前,從來(lái)沒有住校過,即便是在國(guó)外待的時(shí)候,也是每天都會(huì)回家。

所以,他沒有集體生活的先例,在此之前,他非常不理解學(xué)校要求的不允許高一不允許不住校的規(guī)定。

但是現(xiàn)在他有些明白了,剛上高中,同學(xué)們,對(duì)于外面的世界總有好奇,況且蘭川一中,坐落在南昌市的中心區(qū),周圍遍布是吃喝玩樂的場(chǎng)所。

也許是為了約束學(xué)生,也有可能為了學(xué)生放學(xué)的安全著想,現(xiàn)在的江星辭經(jīng)過五年的生活,自然成熟不少。

很多事情也不會(huì)想得那么片面,也許車?yán)遄邮澜绲慕寝o才更符合年少輕狂,什么也不懂的青春少年,但是他也因此失去了很多東西。

或許這就是青春的見證吧,我們總是一邊得到,一邊失去,一邊暢想未來(lái),一邊困惑于過去。

然而,上天要告訴我們的是,最重要的是,立足于當(dāng)下。

所以,江星辭想了那么多,從前的事情,然而,回憶中大多數(shù)卻是關(guān)于那個(gè)女孩的記憶,索性也就不想了。

以前的江星辭終究留在了以前,既然想不通,那就干脆不想。

他也希望自己有更好的改變,這樣才不會(huì)和他從小就喜歡追著的女孩因?yàn)槟敲炊嗟?br />
其實(shí)在老師講話的時(shí)候,不僅僅只是江星辭和賀意琳在想別的事情,當(dāng)然還有別人。

顧念好像有點(diǎn)發(fā)現(xiàn)她的右眼有一點(diǎn)近視,現(xiàn)在總是會(huì)不自覺地瞇著眼睛看東西,所以從她瞇著眼睛看江星辭匆匆跑上臺(tái)的時(shí)候,他們之間的關(guān)系,或許已經(jīng)不僅僅只是同學(xué)朋友了。

只是無(wú)論是車?yán)遄邮澜纾是哈密瓜世界,顧念在反應(yīng)遲鈍這方面,倒是一丁點(diǎn)都沒有改變。

而站在顧念后排的安思冉卻是這幾個(gè)人之中,最是認(rèn)真地聽李冬冬老師演講的人。

即便到了現(xiàn)在,安思冉的視線中如果出現(xiàn)了那個(gè)她暗戀許久,并且為之逐漸變成了自己所討厭的人的對(duì)象,依舊還是會(huì)習(xí)慣性停留一些時(shí)間。

不過,那幾秒鐘的停留,已經(jīng)不再是那樣復(fù)雜而隱忍的情感,而是一種對(duì)于朋友的欣賞。安思冉實(shí)際是一個(gè)敢作敢為的女孩子,即便是她那么認(rèn)真地喜歡過某個(gè)人,但是早知道對(duì)方對(duì)別人有意,況且那個(gè)女孩真的是非常善良真誠(chéng)的人。

她一定會(huì)放棄,但是安思冉絕對(duì)不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而對(duì)江星辭惡語(yǔ)相向,憤怒他將自己的喜歡踩在腳底,甚至于,根本就沒有注意到她的關(guān)心的行為,現(xiàn)在的她已經(jīng)想明白,如今再次相見,或許那些曾經(jīng)埋藏在內(nèi)心深處的少女心悸,只是年少時(shí)期所必經(jīng)的縮影。

因?yàn)槟抢铮仟?dú)獨(dú)屬于她的回憶與青春,就連安思冉自己,都絕對(duì)不允許玷污。

所以當(dāng)她看到江星辭“英雄救美”的舉動(dòng)時(shí),脫口而出了一句話。

“這本來(lái)就是他,還是那么善良勇敢。”

安思冉的劉海遮住了右眼,她淺笑著用手撥開,在心里講:“我果然沒有喜歡錯(cuò)人,江星辭,雖然還是要說一句你忘記了我的存在,但是,現(xiàn)在我得跟你說拜拜了。”

曾經(jīng)有人說著,真正的再見都是無(wú)聲的,因?yàn)榇蠖鄶?shù)都是一個(gè)人的絕望。

幸好我們都有唱罷后收?qǐng)龅耐寺罚茫菜既阶プ×诉@個(gè)機(jī)會(huì)。

安思冉靜靜地凝視著那支麥克風(fēng),此時(shí)此刻,她已經(jīng)不會(huì)去想去追尋誰(shuí)的身影,只是盯著臺(tái)階。

她輕輕地講著:“我不喜歡你了,江星辭。直到現(xiàn)在,我才明白,原來(lái)不喜歡一個(gè)人,并不是很難。”

十幾歲的少女,或許會(huì)因?yàn)樵?jīng)暗戀的男孩子不喜歡自己而暗自神傷,但是傷心著傷心著,過了一段時(shí)間,大概就將這事拋諸腦后。以后想起來(lái)了,或許就連自己為什么傷心都忘得一干二凈,所以無(wú)論怎樣的結(jié)局,我們都應(yīng)該坦然接受。

因?yàn)檩敳黄鸬娜耍庞肋h(yuǎn)長(zhǎng)不大。

那也沒關(guān)系,每個(gè)人都有自己的面對(duì)生活的方式,沒有什么最好的方式,只有最適合的方式。“大家好,我是七班的班主任,我叫李冬冬。首先我代表全體老師向所有的新高一的同學(xué)們表示熱烈的歡迎,祝賀你們一千五百名學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)到蘭川市第一中學(xué)。大家可以掌聲鼓勵(lì)一下自己好嗎?同學(xué)們都是真的很努力的孩子們!”

說到考入一中的辛酸和汗水,這可能是大部分新高一同學(xué)們的最明顯的共鳴點(diǎn),因此都被老師所鼓舞地拍起了手掌。

大家鼓掌的聲音,順利地喚回了顧念的思緒,腦子瞬間清醒不少。

又聽著老師接著說著,“同學(xué)們,雖然我們老師們才跟你們接觸了一個(gè)星期的時(shí)間,但其實(shí)老師們已經(jīng)在你們開學(xué)之前,都會(huì)看到你們?cè)诔踔小⑿W(xué)的學(xué)信網(wǎng)的資料。尤其是作為班主任老師,就拿我?guī)У钠甙鄟?lái)說,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠認(rèn)清楚他們每一個(gè)人的名字,當(dāng)然,也有可能是我還年輕的原因,大家不要作比較哈。”顧念感受到左邊的一陣陣叫好,心里想著,果然這個(gè)老師是比較開放、包容的性格,也不過一周時(shí)間,就能被所有的同學(xué)所認(rèn)可。

當(dāng)然,最重要的不僅僅只是被認(rèn)可,更重要的是他們真真正正地喜歡、愛戴他們的班主任。

這其實(shí)是很不簡(jiǎn)單的,說明了老師能夠不擺架子,理解學(xué)生,站在學(xué)生的角度來(lái)看待事物的問題。

所以,相應(yīng)的,學(xué)生也會(huì)更加地愿意相信老師是跟自己并不是站在對(duì)立面的“敵人”,而是引導(dǎo)他們,幫助他們更好地學(xué)習(xí),更好地進(jìn)步的領(lǐng)路人。

顧念轉(zhuǎn)念一想,雖然可能他們九班的“屏保”老師,現(xiàn)在估計(jì)能夠記得的名字只有寥寥幾個(gè),說實(shí)在話,估計(jì)兩只手都能夠數(shù)出來(lái)。

但是就像李冬冬老師講的,這當(dāng)然是不能進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較的,畢竟以“屏保”老師的年紀(jì),再根據(jù)老師從業(yè)二十年的教齡來(lái)看,可能他都是班主任的老師。

要不說顧念的嘴開過光,到后來(lái)她才知道,原來(lái)新高一的班主任之中,真的有是王平保老師親自教過的學(xué)生,而且奇妙的是,那個(gè)學(xué)生就是實(shí)驗(yàn)班的班主任。

更巧的是,還是江星辭所在的十三班的班主任的老師,當(dāng)顧念知道這個(gè)消息的時(shí)候,都忍不住感嘆道真是緣分使然。

原來(lái),這就是傳承,這就是溫厚優(yōu)秀的老師教出來(lái)的出類拔萃的學(xué)生,然后再往下去,薪火相傳,生生不息,所以人才輩出。

“為什么今天我要來(lái)作演講呢,其實(shí)學(xué)校并沒有安排這個(gè)第一次例行升旗就讓老師也來(lái)演講。我其實(shí)是專門要求的,想要趁此機(jī)會(huì),來(lái)跟大家聊聊天,分享一下我自己的看法。首先,我是個(gè)語(yǔ)文老師,可能說話會(huì)有點(diǎn)啰嗦,大家別嫌我煩就成。”

顧念聽到這一句自嘲的話,都忍不住莞爾。她感覺這樣具有松弛感的老師,是非常有魅力的,她雖然嘴上說著學(xué)生們普遍對(duì)于語(yǔ)文老師的一個(gè)啰嗦的偏見,但是卻絲毫不帶有個(gè)人的情感,只是以一種極其真誠(chéng)的態(tài)度來(lái)向同學(xué)們敞開心扉。

張哲宇作為體育委員,升旗的時(shí)候,都會(huì)站在隊(duì)伍的前面,右手握著旗桿,旗桿的旗面上面有著燙金的黃色大字,赫然寫著:高一九班。

他聽著臺(tái)上老師的演講,其實(shí)也不是很認(rèn)真,因?yàn)樗在想著怎么跟同桌講前兩天雙休,他遇到了顧念的哥哥。

可是這樣講是不是好像特別要表現(xiàn)什么一樣,索性就沒有說。

“我也曾在第一次的班會(huì)中,聽到過自己班的學(xué)生上到講臺(tái)上,向所有的同學(xué)講述著很多很多,剛?cè)胄5母邢搿!?br />
“其實(shí)那時(shí)候,同學(xué)們說了很多,有對(duì)于初中畢業(yè)的懷念,也有初入高中的迷茫,大家肯定在以前就對(duì)一中有所了解,認(rèn)為這是一所不錯(cuò)的學(xué)校,才會(huì)有進(jìn)入的渴望。不論大家是自己真心喜歡來(lái)到這里,還是僅僅因?yàn)槔蠋煛⒓议L(zhǎng),又或者是身邊的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的推崇,才來(lái)到這里。”

顧念一定是前者,她對(duì)于未來(lái)的自己一直是有著極高的要求,因此在初二早早的就開始去了解蘭川市各個(gè)高中的具體情況,最終還是確定了想要去市級(jí)第一中學(xué)學(xué)習(xí)的決定。

即便她在九年級(jí)的上半學(xué)期,因?yàn)榇饲暗母鱾(gè)初中的聯(lián)考中,平均成績(jī)優(yōu)異,而被十七中、二中、十八中的這些也可以算是很好的高中提前錄取,但顧念還是堅(jiān)持了要通過中考考入最好的高中,所以她拒絕了這些其他學(xué)校的協(xié)議書。

雖然很可惜的是,她那時(shí)候的成績(jī),還不足以讓蘭川一中也向她拋來(lái)橄欖枝。

顧念當(dāng)時(shí),在外表現(xiàn)著沒事的樣子,班主任還當(dāng)著全班同學(xué)的面贊許她這種“不以物喜,不以己悲”的安心學(xué)習(xí)的踏實(shí)的態(tài)度,但是只有顧念自己知道,她心里也會(huì)偶爾怨恨自己為什么之前沒有再努力那么一點(diǎn)點(diǎn),如果每次都能考到年級(jí)前三,達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定的成績(jī),一定是可以提前被錄取的。

然而生活根本沒有如果,更加沒有后悔藥,因此無(wú)論是誰(shuí),都只能往前走著,無(wú)法回頭。

“同學(xué)們,當(dāng)新學(xué)期的相聚紓解了假期的思念,當(dāng)你們的書包又因此裝滿了矚望,當(dāng)短暫的歇息積蓄起奮進(jìn)的力量,一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期又開始了。作為老師,我只想告訴大家的是,就像剛才那位叫江星辭同學(xué)演講的宗旨,就是一定要珍惜你們當(dāng)下的寶貴時(shí)間,你們的要走的路還很長(zhǎng),你們還年輕。要知道從現(xiàn)在開始規(guī)劃自己的人生之路到底應(yīng)該去往哪里,到底應(yīng)該怎樣向前走。我一直都相信,你們每一位同學(xué),都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,所以一個(gè)真正懂得教育的老師,并不會(huì)去剝奪任何一個(gè)孩子的未來(lái)和夢(mèng)想,哪怕那些有很多聽起來(lái)像是不可能達(dá)到的目標(biāo),對(duì)于學(xué)生自己而言,一定是最最美麗的彼岸。”

顧念越聽越認(rèn)真,她對(duì)于文字的敏感程度,遠(yuǎn)遠(yuǎn)要高于畫面的沖擊。然而發(fā)現(xiàn),站在自己前面的體育委員,也是同桌的張哲宇,倒是看著吊兒郎當(dāng),一看就沒有將老師的話聽到耳朵里。她覺得自己應(yīng)該是一個(gè)好同桌的類型,所以便自作主張地用手狠狠地拍了一下他的肩膀。

張哲宇因?yàn)橐恢痹谙胫芰苋盏膱?chǎng)景,愣是沒有發(fā)現(xiàn)有人早早地就盯住了他沒有認(rèn)真聽的當(dāng)口,所以被顧念那一巴掌,嚇得手上的旗幟都差點(diǎn)脫手。

本來(lái)一肚子氣要轉(zhuǎn)頭轉(zhuǎn)頭看看是哪個(gè)同學(xué)這么玩自己,他以為是前排的某個(gè)男生,因?yàn)榱Φ来_實(shí)不小,應(yīng)該不是女生。

這么一看他還是有點(diǎn)低估了顧念的力氣,雖然她小時(shí)候一直身體不太好,而且還經(jīng)常發(fā)燒生病,但是他們不知道的是,顧念可是練過跆拳道的黑帶手。但沒想到他一個(gè)轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)自己的同桌,顧念正在疑惑地看著他,還張開嘴巴,無(wú)聲地講著“好好聽演講,不要跑神”的囑咐。

可是,顧念卻沒有想過,張哲宇也很想認(rèn)真聽,奈何他只要耳朵中進(jìn)入了一堆一堆比較“上檔次”的詞語(yǔ)和句子,就有些聽不懂,又或者聽了就瞌睡。

“親愛的同學(xué)們,老師想要告訴你們的是,一年之計(jì)在于春,只有春日的播種,才有秋的收獲。今日春光明媚,美好可期。我們齊聚校園,共同迎接充滿朝氣和希望的新學(xué)期,開啟一段新旅程。”

“我認(rèn)為你們正處在最好的年紀(jì),作為語(yǔ)文老師,我可能更傾向于用詩(shī)句或是真實(shí)的人物故事來(lái)告訴大家要為自己的未來(lái)努力奮斗。要有“不破樓蘭終不還”的決心與信念。一代人有一代人的際遇,無(wú)數(shù)青年榜樣正在用自己的奮斗書寫著自己的人生。不知道大家知道咱們的短道速滑運(yùn)動(dòng)員武大靖嗎?他以團(tuán)結(jié)一心和努力拼搏的信念感,克服傷病走上北京冬奧會(huì)賽場(chǎng),最終取得驕人的成績(jī)。鳥兒渴望廣闊藍(lán)天,才有遨游天際的勇氣;大樹渴望擁抱陽(yáng)光,才有向上生長(zhǎng)的可能。”


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