對(duì)于老閻的想法，李峰并不知曉。

他所知曉的，就是騎車騎將近三十里，才到達(dá)海淀這邊，還是挺累人的，特別是車上還帶著行李包裹的情況下。

不過(guò)抵達(dá)圓子附近后，頗為亮麗的景色看的人能暫時(shí)忘記疲憊。

說(shuō)起來(lái)的話，這里也算是六十年代京城的大學(xué)城，路過(guò)華清和京城大學(xué)時(shí)，李峰還稍稍騎慢了一些。

從距離上來(lái)說(shuō)，這里已經(jīng)算是京城的郊外了，至少，家住什剎海邊上的李峰，是這樣認(rèn)為的，從這里去紫禁城，是挺費(fèi)勁。

雖然是大學(xué)城，坐擁了兩大頂尖學(xué)府，但附近，還是能看到村莊的樣貌。

就比如往后聞名全國(guó)的中關(guān)村，這時(shí)候，壓根看不出一點(diǎn)高新科技園區(qū)的影子，那就是一個(gè)普通的村子，說(shuō)起來(lái)，就是靠主城區(qū)近一點(diǎn)的村子，有點(diǎn)后面城鄉(xiāng)結(jié)合部的影子。

檔校的位置還在兩個(gè)學(xué)府的西邊，正好處在圓明圓和頤和圓，兩個(gè)圓子的中間位置，可能站在教室，打開窗戶，就可以把一東一南的皇家園林，給盡收眼底。

沒(méi)錯(cuò)，到了校門口的李峰，確實(shí)是這樣YY的，因?yàn)椋�確實(shí)很近，南門正對(duì)面，就可以看到波光粼粼的昆明湖，距離近的令人發(fā)指。

“您好，同志，我叫李峰，是來(lái)辦理入學(xué)~！”

門口的接待處的窗戶口，李峰遞上了自己的入學(xué)通知書，里面的人檢查的時(shí)候，他也在打量著這所，許多人只聞其名，卻很少見到報(bào)道的神秘學(xué)府。

嚴(yán)肅，第一眼看上去，李峰只能用這個(gè)詞來(lái)形容。

不論是建筑風(fēng)格，還是路過(guò)的學(xué)生，教師，給李峰的感覺(jué)，和剛才路過(guò)的兩所學(xué)校，截然不同。

不論是京城大學(xué)，還是華清，李峰看到的學(xué)子，那是一種充滿活力，元?dú)鉂M滿的類型，朝氣蓬勃的青春感，氣質(zhì)一瞧，那就是個(gè)知識(shí)青年。

而這里同學(xué)們，如同畢業(yè)了十年的大學(xué)生，歷經(jīng)社會(huì)摸爬滾打，已然學(xué)會(huì)了內(nèi)斂，有的看起來(lái)，反倒更像是年輕點(diǎn)的老師。

接待處的人翻看過(guò)李峰的通知書，在和自己的小冊(cè)子對(duì)過(guò)之后，仔細(xì)比對(duì)了一下李峰的照片，最后這才叮囑道。

“李峰同志，你可以進(jìn)去了，車子停旁邊的車棚，人不要到處走動(dòng)，你們是青訓(xùn)班學(xué)員，直接去東邊教學(xué)樓，一樓辦公室，辦理報(bào)到的手續(xù)，分配過(guò)宿舍后，會(huì)有提醒的注意事項(xiàng)，多說(shuō)一句，這里和學(xué)校，并不一樣！”

“并不一樣~！”

接過(guò)了通知書，李峰道謝后，邁步走進(jìn)了這所與周圍學(xué)校并不相同的學(xué)校。

不用旁人提醒，他自己已經(jīng)感受到了，這里與眾不同的氛圍。

想想這里授課的老師，教授，李峰再掂量掂量自己渾身幾斤幾兩，就算讓他亂走，他也不敢亂闖。

相比于其他學(xué)校廣場(chǎng)上還有新生接待處，這里的廣場(chǎng)，空空如也，沒(méi)有往屆的學(xué)長(zhǎng)，也沒(méi)有看風(fēng)景的新生，路過(guò)的人也是行色匆匆。

東邊的教學(xué)樓并不遠(yuǎn)，三層樓的磚瓦建筑，從外面看起來(lái)十分低調(diào)。

一樓，掛著青訓(xùn)班辦公室牌子的門口，李峰站定了一下，走廊上沒(méi)有什么人，內(nèi)心激動(dòng)的敲響了房門。

“請(qǐng)進(jìn)~！”

“老師您好，我叫李峰，青訓(xùn)班學(xué)生，來(lái)報(bào)道的~！”

辦公室內(nèi)，有兩位坐在辦公桌前的中年人，大約都是在四五十歲左右，兩張辦公桌背靠背，李峰并不知道找誰(shuí)，含蓄的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看向了兩人。

“你就是李峰，進(jìn)來(lái)吧？”

靠窗戶口的中年人，扶了扶黑色的眼鏡框，抬起頭打量起了李峰，另一邊背對(duì)著的中年人，也是如此。
“什么叫我就是李峰~~？”

齜了個(gè)大白牙的李峰，心里打了個(gè)突突，看這樣子，老師好像知道自己，不知道是好事，還是壞事。

“你好，我是咱們青訓(xùn)班辦公室主任，唐汝璧，你稱呼我唐老師就行~！”

“來(lái)，先把這個(gè)入學(xué)報(bào)道表填一下，還有這個(gè)，以及這個(gè)~！”

一連從桌上抽取了幾張十六開大小的表格，除了第一份是入學(xué)報(bào)到表，后面更是有其他表，比如，保密……

“你是在京城的吧，怎么等到了最后一天，才過(guò)來(lái)報(bào)到？”

把李峰簽好字填好后的表格收攏之后，唐老師仔細(xì)看了看，隨后便塞進(jìn)了檔案袋中，放進(jìn)了抽屜里，期間隨口問(wèn)了一句。

這一句，可能是隨口的問(wèn)候，也可能是觀察自己的態(tài)度，李峰忽然想起剛才進(jìn)門前的那一聲招呼，選擇謹(jǐn)慎一點(diǎn)的作答。

“唐老師，我是住在京城，目前在東直門的紅星軋鋼廠任職，前幾天準(zhǔn)備過(guò)來(lái)提前報(bào)到，但廠里出了安全事故，有工人不幸中暑去世了~！”

“為了杜絕此類事故的再次發(fā)生，這幾天把車間廠房進(jìn)行了突擊改造，待問(wèn)題解決了，實(shí)在抱歉，耽擱了~！”

好不容易來(lái)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，李峰肯定不想就這么放棄，唐老師既然負(fù)責(zé)他們班，李峰也不想第一印象變差，這幾天確實(shí)在忙活這些事，在他的任上，問(wèn)題就得他來(lái)解決，不能撂給申總工，這是他的想法。

“哦~，今年確實(shí)比較熱，既然事出有因，還能趕上開學(xué)典禮，不用擔(dān)心，出問(wèn)題，能想著解決就好，咱們檔員，工作中就得有攻堅(jiān)克難的精神，你有這股子勁，很好~！”

待李峰說(shuō)完后，唐老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，具體的情況他不需要多問(wèn)。

“說(shuō)起來(lái)也正好，要是前兩天，恐怕也沒(méi)有時(shí)間，在分配宿舍前，我想跟你聊一聊~！”

“聊一聊？？”

坐在對(duì)面的中年人，聽到唐老師這么說(shuō)，拿起了桌上的水杯，悶不吭聲就這樣出了辦公室，看到這架勢(shì)，李峰的屁股往前挪了挪，坐在了凳子三分之一處，腰桿子挺得筆溜直。

“我們這個(gè)班，比較特殊，你是其中更為特殊的一員，設(shè)定的人數(shù)總計(jì)是六十人，然而實(shí)到五十九人，你是特殊情況，增補(bǔ)進(jìn)來(lái)的學(xué)員~！”

“青訓(xùn)班，是從二十萬(wàn)大學(xué)生中，挑選出來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，剩下五十九人，都畢業(yè)于全國(guó)各所大學(xué)~！”

看著李峰難以置信的目光，唐主任揮揮手，示意他不要太緊張。

李峰能不緊張么，自己貌似混進(jìn)了某個(gè)不得了的班集體中，都是大學(xué)生，他這個(gè)高中畢業(yè)的，臨時(shí)插班進(jìn)來(lái)。

啊這，算是濫竽充數(shù)的么？
檔校青訓(xùn)班，這是個(gè)特殊的班級(jí)。

他找人請(qǐng)教過(guò)，這邊的檔校，從來(lái)沒(méi)有開設(shè)過(guò)這種特殊的班級(jí)，穿越前李峰，壓根不是這座城內(nèi)的人，也壓根不了解這一塊。

不是唐老師的解釋，恐怕得開學(xué)了才知道，到那時(shí)，才徹底麻爪。

“李峰同學(xué)，相比于其他學(xué)員，你在學(xué)歷這塊，是個(gè)短板，但你在艱苦的地區(qū)當(dāng)過(guò)三年兵，我瀏覽過(guò)你的檔案，回來(lái)后，你在京城的紅星軋鋼廠任職，有基層豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，也有相應(yīng)的管理經(jīng)驗(yàn)，相比于其他同學(xué)，這是你優(yōu)勢(shì)~！”

“我的同學(xué)，都是今年畢業(yè)的大學(xué)生？”

“是的，而且，都是檔員~！”

這一聽，李峰腦瓜子要炸了，現(xiàn)在的大學(xué)生，那都是天之驕子，這精挑細(xì)選出來(lái)的，那更是其中的佼佼者，自己一個(gè)高中生，他們是哪怕剛畢業(yè)的，未來(lái)……

“不用想太多，青訓(xùn)班第一考量的是正治條件，其次才是學(xué)習(xí)成績(jī)~！”


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