林奇看不懂，胡爺也是一樣，直覺(jué)告訴林奇，這個(gè)東西肯定有關(guān)聯(lián)，而且很重要，否則也不會(huì)用那么復(fù)雜的方式藏在下面，還要精心留下那么多線索。
第四個(gè)死者，當(dāng)時(shí)正在研究一個(gè)項(xiàng)目，他意識(shí)到自己會(huì)死，當(dāng)時(shí)很有可能就有人在現(xiàn)場(chǎng)，他無(wú)法使用其他方式留下信息，只能通過(guò)這種方式。
“林警官，大伙情緒還算穩(wěn)定，但是接下來(lái)該怎么辦？”一人走過(guò)來(lái)，林奇看了他一眼，就是之前帶著人找食物的那個(gè)人，相比其他人看著順眼一些。
“你是？”
“叫我老鄭就行，生物研究所的。”
“鄭教授，有件事能請(qǐng)教您一下嗎？”
“當(dāng)然行。”
林奇從懷里拿出那個(gè)本子，然后打開(kāi)，“幫我看看，這些是什么意思。”
鄭教授拿在手里，眼睛盯住上面，然后翻到第二頁(yè)，他的速度越來(lái)越快，臉上的表情不斷跟著變化，林奇和胡爺在一旁看著，不清楚他發(fā)現(xiàn)了什么，從他的表情來(lái)看，這東西一定不尋常。
“這是你的研究？了不起，太了不起了。”
林奇笑了一下，鄭教授一臉的興奮，他不想瞞著他，“這是我在酒店的房間里發(fā)現(xiàn)的。”
“這樣。”
鄭教授點(diǎn)頭，“那你知道這是什么內(nèi)容嗎？”
“不清楚。”
“好吧，這些其實(shí)是生物學(xué)最高領(lǐng)域研究成果，再生。”
“再生？”
“對(duì)。”鄭教授指著本子上的內(nèi)容，“這是細(xì)胞分裂的整個(gè)過(guò)程，然后重新組合，形成新的細(xì)胞體，在遇到變化之后，細(xì)胞體重新分裂，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是可以無(wú)限的分裂，然后融合，這樣細(xì)胞的數(shù)量不會(huì)減少，也不會(huì)發(fā)生變化，一旦受到傷害，其他細(xì)胞可以繼續(xù)完成分裂，然后重新組合，在生物學(xué)中，有幾種現(xiàn)有的生物具有這樣的能力，你們知道這些細(xì)胞的原理是屬于哪一種嗎？”
林奇笑了一下，“鄭教授，還是您說(shuō)出來(lái)吧。”
“人。”
“人？”
胡爺左眼睜大，右眼沒(méi)有任何變化，那是一只假眼，林奇眉頭緊鎖，按照鄭教授的說(shuō)法，他們一直在仿照生物體的再生能力，然后用在人類身上，讓人擁有再生能力，那樣就不用擔(dān)心器官衰老病變，人類的器官可以不斷的循環(huán)再生，甚至可以不用擔(dān)心病死，理論上來(lái)講擁有了不死的能力。
人類對(duì)長(zhǎng)生不老的追求一直沒(méi)有改變過(guò)，但是始終無(wú)法成功，任何人都無(wú)法逃脫生死輪回。
“可以實(shí)現(xiàn)嗎？”
“讓我再好好看看。”
鄭教授異常興奮，他來(lái)回的翻看，這是一整套完整的推理過(guò)程，從細(xì)胞分裂到重組，然后繼續(xù)分裂，重新組合，進(jìn)而無(wú)限循環(huán)的過(guò)程。
“可以實(shí)現(xiàn)，不過(guò)要改變?nèi)梭w的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，變得和生物一樣，但是這樣下去，人類。”鄭教授欲言又止，似乎想到了什么，臉色變得和之前不太一樣。
“會(huì)怎么樣？”
鄭教授眉頭皺起，“會(huì)變成一半是人，一半是其他生物的怪胎。”
“螳螂人！”


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