不僅僅本村的孩子在這里讀書，還吸引了附近好幾個村莊的孩子。

原因當然是八寶梁村的學校好，教學質量高。

相比于他們自己村里矮小的土坯房，八寶梁村的紅磚大瓦房那叫一個氣派。

還有就是八寶梁村小學單單老師就有六七個人，而且個個都是經過嚴格的考試競聘出來的，教學質量完全有保障，可不是他們自己村子里的臨時老師能相提并論的。

因此，但凡對孩子的教育重視點兒的社員，都樂意將自家的孩子送到八寶梁村讀書。

當然了，最重要的是，八寶梁村小學讀書不要錢。

不僅學費一分不收，甚至于連書本費周揚做主也免了。

雖說一個孩子一個學期的書本費也就一塊二毛錢，但是對于外村的社員們還是很有吸引力的。

其實，當時周揚是想著村里一共也就三四十個孩子，一個學期下來也就五十塊錢的課本費，村里出了也沒什么。

后來外村的孩子來讀書，王平安詢問這個書本費怎么辦，要不是讓孩子們自己交。

但是周揚拒絕了，在他看來村里啥錢都缺，唯獨不缺孩子們讀書的錢。

不管是本村的孩子還是外村的孩子，只要是在他們八寶梁村讀書的，那就不用花一分錢。

之所以這樣做，不是周揚愿意當冤大頭，一方面是他確實是想讓更多的孩子們享受優質的教育。

都說孩子是祖國的花朵，是希望！

就附近村子里的那些小破學校，絕大多數都是在誤人子弟。

現在他通過免學費、課本費的行動，吸引外村的人將孩子送到八寶梁小學。

雖說村里可能每年要額外多付出百八十塊錢，但對于村里而言，不過是多養一頭豬的事兒。

然而，對于這些孩子們而言，這可能是改變他們一生的開始。

另一方面，周揚也是希望通過教育以及醫療等方面的優勢，吸引附近村莊的老百姓。

為什么大城市對于農村和小縣城有虹吸效應，原因就在于大城市有更多的就業機會，再就是大城市的教育資源、醫療資源更加的優質且充沛。

周揚想要將八寶梁村發展成為華西村、南街村這樣的集體村莊，首先就得讓附近的的老百姓對八寶梁村充滿向往。

不管是帶著附近老百姓脫貧致富，還是免費接納其他村莊的孩子們上學，這都是周揚整個計劃中的一環。

現在不管投入多少錢，等他的計劃成功后，就知道這個錢花的有多值！

將寶兒和文輝送到教室之后，周揚便帶著柳云龍走向后面的教師辦公室。

剛過來，就看到烏日娜正帶著幾個小孩子，在辦公室門口站著，也不知道在干嗎！

“烏日娜！”

聽到聲音，烏日娜當即回頭看了過來。

看到是周揚后，烏日娜當即和孩子們說了幾句，而后便快步走了過來。

“周大哥，你怎么來了？”

“呵呵，找你說點事兒，沒打擾到你吧？”周揚笑著說道。

“沒！有啥事兒你說？”

“昨天老范和你說了去我家的事兒嗎？”

“說了，我打算今天放學后就搬過去！”烏日娜道。

“嗯，我這次出差還不知道要走多長時間，就麻煩你多幫襯著點兒小薇，她一個人帶著四個娃娃實在是有點忙不過來！”周揚道。

“我明白，昨天范大哥已經和我交代了！”

“這我就放心了，另外我會讓老范也搬到我家，但他有些事情畢竟不太方便，只能麻煩你了！”周揚道。

“不麻煩，不麻煩！”

“那行，我就先走了！”

“好！”

從學校出來之后，周揚又和柳云龍去了一趟大隊部，和王平聊了聊村里的事情。

而后他才返回家里，和李幼薇打了聲招呼，拿上行李箱前往研究所。

剛剛來到研究所不久，就接到顧成華的匯報，稱京城軍區那邊的飛機已經到了。

隨后，在戰士們的幫助下，所有的機器設備全都運到后面的直升機坪，然后裝機。

折騰道上午十點多，周揚等人等于登上了飛機。

隨后，三架武直五戰機從八寶梁村緩緩升空，直奔京城而來。

PS：第二章送到！


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