和上次他姐姐到來不同，這次有爹娘在身邊，溫小五有了底氣。
  更何況姜允初從車上下來，就一副雄赳赳氣昂昂，要去干架的架勢，嚇得下樓梯的學(xué)生，紛紛退讓兩側(cè)。
  溫小五在前面領(lǐng)路，他們順利上了三樓。
  沒有停頓，直奔辦公室而來。
  現(xiàn)在是課間，辦公室老師都在，先禮后兵的道理姜允初還是懂得，先敲門，才再推門而入。
  溫小五的班主任她只知道是個女的，至于是誰，她一概不清楚。
  所以，環(huán)視辦公室一圈，重點在幾個女老師身上掃視而過，也沒有判斷出是誰。
  還是小五，走到他班主任辦公桌前，姜允初和溫湛昀兩個才分清楚。
  同樣，溫小五的班主任也也看到了他們的到來，也沒起身，等著他們走近，道，“你們是溫時清同學(xué)的父母？”曹老師見他們的穿衣打扮，光鮮亮麗，像是大都市里的上流人士。
  卻見他們是跟在溫時清同學(xué)后面走過來的，又有些不確定。
  直到溫湛昀和姜允初雙雙點頭。
  她才相信。
  只是覺得他們一家很怪異！父母打扮新潮，而子女卻是一身樸素打扮，并且和他們這邊普通人沒什么區(qū)別，一時摸不清楚他們的情況。
  而且，還沒等她詢問他們的來意，便被溫時清的父親搶先開口，“曹老師，前段時間我們夫妻二人在外地出差，關(guān)于溫時清打架一事，沒等及時到來，非常抱歉。
  但是，回家后，我們已經(jīng)和他談過了，具體情況也弄清楚了，但和先前曹老師你說的多有出路。
  我們也不想冤枉孩子，或者是被他蒙蔽，不能對他及時教導(dǎo)，所以，我想和另外兩個當(dāng)事人，在了解一下具體情況。”
  相比于昨天電話中的激進(jìn)，今天溫湛昀這番話可以說是非常誠懇。
  但溫時清的家長兩次三番因為這件事情，來找她，曹老師還是覺得煩不勝煩。
  她自覺已經(jīng)和他們談的明白。
  她都已經(jīng)說清楚了，他們還沒完沒了，尤其是溫時清的母親，昨天在電話里近乎咄咄逼人語氣，讓她很煩躁。
  所以，非常不待見他們，認(rèn)為他們屬于家長中麻煩而又不講理的存在。
  現(xiàn)在，即便是他們態(tài)度誠懇，她也沒和他們客氣。
  直接回道，“溫時清父親，相信昨天的電話你也聽到了，我的態(tài)度也很明確，我不認(rèn)為這件事還有在交談下去的必要。
  而且，現(xiàn)在快到上課時間，如果把那兩個學(xué)生過來，勢必會影響學(xué)生下節(jié)課上課，所以，我是不會同意的，你們還是請回吧！”
  姜允初對著溫湛昀挑眉，怎么樣，剛剛下車之前，這人讓她進(jìn)來后不要說話，一切交談都由著他來，現(xiàn)在呢！碰釘子了吧！
  某人的魅力竟然有失效的一天，還真是稀奇！
  于是，眼中狀似挑釁說，你倒是辦妥呀！
  溫湛昀無奈，既然人家都逐客了，他們也沒在待下去的必要了。
  當(dāng)然，這件事情他是不會就這么過去的。
  同樣也認(rèn)為，這位曹老師已經(jīng)不適合再繼續(xù)教導(dǎo)溫小五了。
  就在他們要出門的時候，上課鈴聲響起，伴隨著鈴聲響起的，還有人推門而入的聲音。
  人未到話先至。
  門剛推開一個縫隙，溫湛昀剛想出去，下意識后退一步，擋在姜允初和溫小五身前，還沒見到人，就聽見說，“咱們辦公室知道下面的車是誰停的嗎？
  趕緊讓人開走，學(xué)生在下面圍著，刮蹭了咱們可不負(fù)責(zé)……。”
  迎面而來的便是一個啤酒肚的中年男人，個不高，也就比姜允初稍微高那么一點點，所以，即便是離得很近，她也能看到那反光的頭頂。
  可就在她和溫小五還沒反應(yīng)過來的時候，那人便是一個熊抱，掛在了溫湛昀的身上，不光是她，在姜允初背著身子，沒有看到的地方，還那上課的老師，也都目瞪口呆的看著這一幕。
  “非禮～。”
  此話一出，眾人才回神。而和姜允初的話同時而起的便是那男人激動的聲音。
  “溫湛昀對吧，老同學(xué)，你怎么在這兒？”
  溫湛昀猝不及防被人“襲擊”，不可避免的有些嫌棄，一刻也沒等，就把人給拔了下來。
  同樣，來人的話聽的清楚。
  這人是他的同學(xué)？什么時候的，他一點印象都沒有。
  來人好像看出了溫湛昀的迷茫，主動介紹自己道，“我，劉小胖，高中坐你前面那個。”
  這個名字溫湛昀有印象，在普遍人都吃不飽的那個時候，只有他這個前桌，白白胖胖，身材豐腴。
  以至于他那位置根本放不下他，每次還是他主動往后拖桌子，給他留下足夠的活動空間。
  沒想到，一晃，二十幾年過去了，記憶都模糊了，這人的身材還是一如既往。
  而且，還是過分的熱情。
  沒等溫湛昀和他打招呼，便自顧自的說道，“咱們高中畢業(yè)以后就沒見過，沒想到你還是一如既往，都沒啥變化，我這一眼，就認(rèn)出了你。”

  歲月對好看的人格外優(yōu)待，學(xué)生時代就好看的人，現(xiàn)在依然如是。
  那像他，都被摧殘成了他爹原來的模樣，忘記說了，小胖他爹就是方面高中的教導(dǎo)主任，他現(xiàn)在依然是。
  當(dāng)然，他還沒忘記原本的疑問，這位老同學(xué)的事跡他可是清清楚楚的知道，他們是一級，當(dāng)初高考他也參加了，只不過考上的是他們本省的一所大專，畢業(yè)后就回了家鄉(xiāng)。
  而這位老同學(xué)，他們這兒的狀元，去了首都。
  后面知道的事跡，便都是他的傳說，沒有人證實過，怎么今天人在這兒了？
  在看看他旁邊和身后的人，貌似有些明白了。
  這個時候，溫湛昀也開口說話，“孩子在這兒上學(xué)，出了點問題，來學(xué)校解決一下。”
  至于解決沒解決，劉主任沒說話。
  回想起他剛進(jìn)來時，這一家三口的表情，就知道，結(jié)果肯定是不樂意的。
  但守著這一辦公室的同事，他也沒說別的，把人拉著道，“走，去我辦公室，咱們得敘敘舊，這都多少年沒見了，沒想到我侄子都這么大了。”
  溫湛昀也正有此意，這是學(xué)生時代他主動退讓兩年空間的情誼，有些問題，有熟人也好解決，
  至于他們離去后的曹老師，有些不以為然，她也是有后臺的人，一個李主任，她才不怕呢！
  等到了劉小胖單獨的辦公室，這里清靜，也就沒什么不好說的。
  但也沒有直奔主題，而是在聽劉小胖絮絮叨叨當(dāng)年的舊情。
  和方面一樣，他是一個很重感情的人。
  方面的一些同班同學(xué)，他連名字都記不得了，他還能講出他們現(xiàn)在的生活情況。
  “還是你厲害，我們班恢復(fù)高考后，報名參加的也不少，只有你，去了首都，去了最好的大學(xué)。
  還沒問，你現(xiàn)在干什么呢？看你這身穿著打扮，你現(xiàn)在是這個……”
  對著他豎起大拇指。
  “和你一樣，也是老師，在江大教建筑。”
  “那我可和你沒法相提并論，大學(xué)教師啊！”
  “劉主任，我爹是教授！”
  “厲害。”同時，他也將注意力移到了姜允初和溫時清身上，指著他們道，“你也真是好福氣，嫂子這么漂亮。
  這是你家兒子，在這兒讀書，我們都沒碰過面。”
  “先前我就來過一次，這第二次遇見了你，二分之一的概率，挺高的了。”
  “還真是！那這次來，小侄子這是遇到啥事了！”
  他這也是賣溫湛昀一個面子，知道按照他現(xiàn)在的社會地位，他孩子的事情用不到他就能解決掉。
  但是，既然遇見了，人都在他這兒，如果他給解決了，這也算是一份人情。
  半輩子過去了，人情世故已經(jīng)修煉到了爐火純青。
  本來這件事情留在他能力范圍內(nèi)，幫一下對他來說穩(wěn)賺。
  而溫湛昀也是嫌麻煩，本來他是想直接去找找領(lǐng)導(dǎo)解決的，反正他是不怕事情鬧大，但現(xiàn)在既然有了更加方便溫和的方式，那自然更合適。
  于是，把溫小五的事情從頭到尾說了一遍。
  臨時還補(bǔ)充道，“即便孩子學(xué)習(xí)不好，卻并不代表他的道德就有問題，而你們曹老師，在溫時清沒有說話求證的基礎(chǔ)上，憑著自己的主觀意識，和當(dāng)事家長孩子的幾句話，留給他‘判決’，這是一種不負(fù)責(zé)任。”
  他已經(jīng)想好了，不管這件事情怎么解決，溫時清一定不能待在曹老師班里了。
  “行，這件事你別著急，你先在我這兒坐會兒，我先去問問情況。”
  他了解自己這個老同學(xué)，不屑于撒謊，但是，作為教導(dǎo)主任，他也不能徇私。
  所以，還是要多問幾個同學(xué)，了解事情真相后，再下決定。
  這件事他也有印象，畢竟叫孩子家長來學(xué)校，在學(xué)校也屬于大事件，這是他負(fù)責(zé)的工作范圍，也聽了幾句，甚至處理意見還是他簽的字。
  但具體問題都是班主任處理的，至于怎么處理，他沒有過問。
  對于曹老師，他也了解，人是高傲了點，比較看重學(xué)生的分?jǐn)?shù)，但同事多年，要說她人品有問題，他是不能茍同的，
  只能問過學(xué)生，把前因后果弄清楚后，再下決斷。
  現(xiàn)在是上課時間，也只能打斷老師上課的節(jié)奏，把兩個涉事的學(xué)生叫了出來。
  “知道我為什么叫你們出來嗎？”
  男孩貌似不服道，“我看見溫時清領(lǐng)著他父母來了，肯定是他們家不服學(xué)校里的決定，鬧來了唄！”
  “你們既然知道就好，我還是那句話，究竟為什么打架？”
  “他看不慣我，就打了我唄，能有什么原因！”
  “你給我說話，把事情說清楚，還有這位女同學(xué)，關(guān)于溫時清是不是要騷擾你，你還是想清楚在回答，你們的問題，我會找你們的同學(xué)核對的。”
  最終，在劉主任動之以情曉之以理的逼問下，還是女孩先頂不住壓力，把事情前因后果說了清楚。
  果然如溫時清說的那樣，是這個女孩喜歡溫時清，而男孩喜歡女孩，在女孩又一次跟著溫時清，在操場上看他打籃球，而同樣還在的，是這個男孩。

  于是，他想吸引女孩的注意，便一直針對溫時清，接連幾次過后，溫時清也火了，兩人由打球，漸漸有了別苗頭的趨勢，最后，一發(fā)不可收拾，直接動了手。
  還真是這樣，回到辦公室，他把結(jié)果一說，溫湛昀點頭，
  本來不是很復(fù)雜的情況，曹老師還在推三阻四，還真是……。
  既然明白了真相，接下來便是相應(yīng)的懲罰了，怕溫湛昀提出難以接受的條件，于是說，“他們都是普通人家的小孩，家里也沒啥大能耐，意思到位就行。”
  他說的自然是錢的問題，當(dāng)教導(dǎo)主任這些年他也見慣了，一般孩子出問題，都是家長見用錢解決的。
  但溫湛昀他們明顯不是。
  只見他說，“我們不要錢。
  只要他們向溫時清道歉就行，讓全校人知道，溫時清是被冤枉的，快速恢復(fù)他的名譽。
  對了，不能落下曹老師。
  而且，我認(rèn)為溫時清已經(jīng)不適合在待到這個班級，學(xué)校需要給給他換個班。”
  以上基本上劉主任都能答應(yīng)，就算這曹老師當(dāng)眾道歉這事，他覺得玄。
  曹老師也是有背景的人，她男人就是教育口上的職員，她不想，學(xué)校還能強(qiáng)迫是咋滴！
  至于調(diào)班，便成了最簡單的一個。
  把分班名冊拿出來，索性，讓他們自己選。
  但溫時清一個不想念書的學(xué)渣，自然對去那個班級都不感興趣，沒看兩個就放下了。
  “選擇困難癥？姜允初問他。
  “我都行，你們選吧，選上那個我上那個。”
  劉主任還在那滔滔不絕講著每個班老師的特長，盡數(shù)溢美之詞。
  一聽下來，她突然覺得那個都也可以。
  最后，還是溫湛昀下的決定，選了個離原本三班稍微遠(yuǎn)一點，最邊上清靜的一個十班。
  同樣的，既然他不想學(xué)習(xí)文科，在打發(fā)掉溫時清出去搬自己的桌椅書籍，溫湛昀繼續(xù)關(guān)于溫時清的問題跟李主任請教。


　　(https://www.dzxsw.cc/book/83376127/36365791.html)


1秒記住大眾小說網(wǎng)：www.dzxsw.cc。手機(jī)版閱讀網(wǎng)址：m.dzxsw.cc