自那日選拔之后，韓娥便匆匆忙忙開始了教學。“萬千星光，璀璨又閃耀。”眾多禮樂學者的加入，讓這座宮殿又一次熱鬧了起來。

        眾人積極向韓娥汲取知識的場面，讓韓娥對于禮樂文化的發展充滿了信心。

        對待大多數求學者，韓娥總是能用極大的耐心，去傳授知識，可是唯獨面對芊菀，她的態度就變得十分嚴苛，甚至嚴苛到在外人看來，有些許欺辱芊菀的意思。

        這幾日以來，芊菀由于照顧碧辰的緣故，好多次韓娥的課上，她都被韓娥當眾指出了不足。而究其緣由，韓娥為何對待芊菀如此嚴苛，就連韓娥本人也說不出具體原因。她只是單純不想自己的得意門生季禮走了自己師兄的老路，是故韓娥總是會忍不住從芊菀的身上挑出問題，而后當眾指出，讓芊菀顏面盡失。

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        不過命運有時候常常會碰到些許巧合，想必韓娥無論怎么想都無法想到：她眼下如此不喜歡的芊菀，居然會是她師兄最疼愛的弟子。

        倘若韓娥能夠得知芊菀的真實身份，不知她的內心又要作何想法呢？

        沈谷之來到稷下學宮的前一日，韓娥像前幾日一樣照常傳授著自己的知識。因為即將要與沈谷之進行新一輪的較量，韓娥早早拿出自己的落霞式七弦黃楊木琴，整日里反復調試著剛剛上好的琴弦。

        學習琴藝的人，或許會知道一個知識，就是若是一把琴常年沒有彈奏的話，這把琴的主人就會重新上弦。換弦最主要的原因，因為絨扣的調節范圍有限，將絨扣調到頭就發生琴軫打滑這樣的現象。第二，長久不彈，會使得琴弦處于松弛狀態，彈性變差，從而使得整體的音調變差。這兩點是修習琴藝之人的大忌，是以無論他們練習時間是否充裕，他們都會留出足夠的時間上弦，以此來保證琴音的美妙與動聽，以及確保實戰之時不會因為琴體本身的問題輸了比試。

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        授課之時，韓娥將這把七弦琴端正擺在了眾人面前，并對大家說道：“在座的諸位，或多或少都有見過許多稀世珍寶。那么敢問在座有人知道我面前的是何物嗎？”

        眾人一致說道：“七弦琴！”

        “對！但是你們只說對了一半，這琴乃是落霞式。而且是用黃楊木所制作而成的。”

        在座有一位求學者，向韓娥行了一禮之后，言道:“敢問這黃楊木取材是否極為不易。”

        “這位后生著實不錯。是也，此琴用料珍貴，這木料據說使用越久，顏色會越來越加深。并且隨著顏色的加深，琴的音色也慢慢變得越來越動聽。”

        這一刻的韓娥說起七弦琴，整個人看上去比平時激動了許多。素日里韓娥本不是個喜愛向別人炫耀的人，可是當拿出這把琴的時候，韓娥忽然覺得自己好似回到了多年以前的那個下午。

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        當年他們師兄妹三人，一同在師門中學習著禮樂技藝。

        那時為了慶祝韓娥的生辰，他們的師父鬼谷子，特地取了黃楊木，耗費了很長時間，方才制成了七弦琴，送給了韓娥。

        在韓娥生辰當日，鬼谷子把琴送給韓娥的時候，特地把蒼海和如玥一起叫了過來，對著三人說道：“你們師兄妹三人，今日答應師父一件事可好？”

        從未見過鬼谷子如此莊重的樣子，于是韓娥師兄妹三人便一同向鬼谷子行禮，并說道：“師父您有事，盡管吩咐弟子們便是，弟子會謹遵師命。”

        鬼谷子微微一笑，扶起了一起跪下來的三人：“瞧你們三個，我又不是與你們說什么嚴重的事情，你們至于一副點頭哈腰的樣子嗎？快快起來，我可不想自家孩子還沒長大，就失去了天性。”

        “雖然咱們研究《韶》樂，端莊雅正是必須的，但是你們年紀還小，師父希望你們能夠多幾年的時光去好好享受這個年紀應該擁有的。”

        之后鬼谷子見三人起身之后，便繼續說道：“你們啊，師父今日想同你們說的是，今后無論發生什么，希望你們師兄妹三個可以一起走下去，把禮樂文化發揚光大，切莫因小失大，傷了同門之間的情誼。”

        “謹遵師命。”

        “謹遵師命。”

        “謹遵師命。”

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        那時的他們，年少且單純，還未經歷大事，自然一口就應承了鬼谷子的話。然而誰又能想的到，當初如此親密的師兄妹三人，居然會走到老死不相往來的地步。不得不感嘆世事無常，以及人性的自私與貪婪，使得所謂的情誼一下子變得一文不值。

        每當韓娥想到師兄蒼海臨別時候所說的話，她的心都是刺痛的。她有多愛蒼海，蒼海并不知道。這樣癡心的女子，本應該把這一份愛，用在正途，可是當時她卻選錯了路，才造成了如今無法挽回的地步。這是韓娥一生最大的痛，深深在她心里駐扎了好久。

        此刻抱著這把琴，韓娥又忍不住掉下了眼淚。為了不讓在座眾人看出她的異樣，她快速擦掉了自己眼角的一滴淚，而后快速開始了自己的教學。只見她十分鎮定地坐了下來，雙手撫琴，用她那纖細的手指，彈奏了一曲《福兮禍兮》，引得掌聲陣陣。

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        這首曲子，改編自齊國民歌。調子有別于越國的婉轉，多了幾絲北方游牧民族的豪情與壯志，聽得人頓時慷慨激昂。

        眾人聽著曲子的反應各有不同，有的人跟隨著旁人一同鼓起了掌，有的人沉浸在琴聲的意境中久久無法自拔，而有的人居然聽了許久，還未發現這個曲子就是本國的基調。這個人，便是季安。

        季安聽著這首曲子十分茫然，摸不清楚究竟是哪國的曲調，于是他對自己的兄長季禮悄悄說道：“二哥，這是什么曲調？”

        “你居然連這個曲調都不知？”

        “是呀，這曲調聽著晦澀難懂，我實在難以捉摸。”

        季禮十分無奈地說道：“這是《福兮禍兮》，曲調取自齊國。你這個人，平日里看你頗為用工的樣子，看來都是裝腔作勢。等我閑下來，定要好好盯一盯你的功課。否則日后出去，若是丟了咱們齊國的臉，該如何是好。好了，你先把頭轉回去，好好聽韓娥前輩演奏。”

        “二哥你干嘛那么兇呀，我日后加強訓練就是。”

        “你住嘴吧，快轉回去。認真聽課，才是最重要的。”

        季禮雖然嘴上這么說，但是他的心里卻在默默思考，究竟自己該如何做，才能讓自己弟弟妹妹禮樂方面的才能能夠有所提升呢？

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        一曲奏罷，韓娥把曲譜分給了在場眾人，讓所有人跟著她一同彈奏此曲。然而無論彈奏多少次，芊莞的琴聲聽起來總是那么不入流，終于韓娥忍無可忍對芊莞說道:“我當你是有多忙琴藝的基本技法都彈得如此一般，那遇上難的選段，你該如何今日你給我去稷下學宮外罰跪，等什么時候想通該如何提高技藝，什么時候才能起來。”

        芊莞的禮樂技藝，帶有越國曲調。面對高亢激昂的齊國曲調，芊莞是無法承受的。越國彈琴節奏一般要求精準就好，而齊國彈琴，不但要求精準，同時還要求彈琴的速度要快。是以芊莞無法在短時間內適應齊國彈琴的節奏。這就跟水土不服一般，每一個事物，都需要人一個適應的過程。

        而季禮一聽到韓娥說的話，便馬上對韓娥說道:“啟稟前輩，明月姑娘琴藝不到家，是她的錯。日后我會親自教她技藝，保證不讓您再為此事煩心。今日就求您饒過她這一次。她一個姑娘家，這么冷的天在外徹夜罰跪，若是膝蓋出了毛病，那日后練習齊舞就麻煩了。求您饒恕她，讓她有改過的機會。”季禮自從想起年少之事，對待芊莞總是會像小時候一樣，沖到芊莞的面前，保護她，不讓她受到傷害。然而季禮所做的一切，芊莞卻很茫然，她不明白的是:一向待人嚴苛的季禮公子，為什么今日里居然對韓娥說自己要親自她教授琴藝，這實在不像季禮會做的事情。

        這一邊，韓娥看著季禮總是為了芊莞出頭，心里的氣實在不打一處來。原本她只是想滅一滅芊莞的風頭，如今見季禮為芊莞求情，她便決定動真格的。而后韓娥大聲說道:“來人，給我把季禮拉開。還有把芊莞拖到宮門外，沒有跪夠兩天，不許她進宮。”宮人們看到韓娥第一次發了那么大的火，只得遵循韓娥的命令。

        適逢寒冬時節，稷下學宮的宮門外極為寒冷。芊莞被這樣扔到了宮門外，實在是一點辦法也沒有。不過好在她離開越國以后，經歷這么多事后，學會了苦中作樂。跪了一夜后，她看周圍沒有旁人，便哼起了越國的曲調。她這一開嗓，引來周圍鳥兒們的關注，一時之間聚集在稷下學宮宮外。同時，芊莞的歌聲也引起了沈谷之的注意。


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