進入大學，晴川還遇到一件對他來說也算得上奇緣的事情，這就是在自己到達學校的當天，在自己的寢室里，他居然見到了幾年前作為插隊知青曾居住在自己家里的濱湖市城市青年羅躍進。

                  原來，羅躍進回城后一直在努力復習功課，終于如愿考上了濱湖大學。現(xiàn)在竟與晴川成為了同班同學與室友。天下的事真是太奇妙了。

                  當晴川從羅躍進相當熱情的擁抱中掙脫出來，他打量著眼前這個比自己大了7、8歲，也比自己強壯、老成的大哥哥，心里感到無限的溫暖與親近。而且第二天，他又獲知了羅躍進已被指定為自己班級的班長，自己也被躍進大哥推薦為班級生活委員，專門為全班同學領取、發(fā)放飯菜票。那時，晴川還是一個16歲的世事不懂的懵懂青年，人生的閱歷太短，人生經(jīng)驗就幾乎是一張白紙。現(xiàn)在忽然在自己的生活里出現(xiàn)了一個能指點自己、照應自己的大哥哥，他覺得自己的天空陽光明媚，生活充滿了色彩。

                  一天，晴川特意將芳草帶到大哥羅躍進的面前，慎重其事地將芳草介紹給大哥認識，請求大哥以后多多照應一下自己的這位老鄉(xiāng)。大哥爽快地答應了，并且還握了握芳草的手，讓從來沒有與男生握過手的芳草不好意思起來，趕緊從大哥的手中抽出來，退開了幾步距離。

                  晴川有些摸不著頭腦，一個初次出門就敢睡在自己腿上一夜的女孩對自己的大哥居然這樣忸怩，時刻保持著距離。

                  這個無知的晴川呀，真不知說他什么好。

                  不過，從此以后，他們仨的友誼就隨著時日的流逝而一步步加深。

                  在不知不覺中，他們仨在食堂吃飯的時候聚在一起的日子多了；下課后一起回寢室的次數(shù)多了；在操場一起運動、一起看球賽的場次多了；甚至還相約著去爬了學校前面海拔300多米的麓山；在這樣的日子，躍進大哥善盡了作為大哥對兩個小弟小妹的照顧，也成為了對一切都充滿好奇的晴川與芳草他倆的人生導師。

                  作為導師，躍進大多時候會給他倆講授一些人生經(jīng)驗、接人待物的處事方法，有時候，大哥躍進也會給他倆講一些耳熱心跳的段子，甚至是兩性關系的有關知識，大哥好像無所不懂，什么都知道得一清二楚，總是讓身邊的兩個小弟小妹目瞪口呆。芳草總是在大哥開始講授少兒不宜的段子時會主動拉開一段距離，她覺得大哥什么都好，就是這點不好。有時候，背地里芳草會對晴川抱怨大哥躍進太流太痞了，好像與自己生活在不同的世界。但大哥這樣的行為并沒有妨礙他們仨的友誼，彼此都認可對方是值得信賴的人。

                  這樣的信賴與大哥躍進的一次仗義行為有著最緊密的關系。班級生活輔導員蘇林安排幾個女生到他家?guī)椭�搞衛(wèi)生，芳草也在其例，可是芳草因外去勤工儉學給耽誤了。這本來是一件很小很小的事情，但對芳草來說又是一件大事，因為班上同學都知道蘇林是一個愛計較的人，得罪了他免不了要被穿小鞋。她很怕因為一件小事影響與輔導老師的關系，知道自己的失誤的后果，芳草不免有些擔心，她決定第二天一定找機會向蘇林老師好好解釋并道歉，但她尚沒有來得急行動，蘇林老師就將她堵在了教室門口。

                  “芳草，你昨天晚上夜不歸宿，到哪里去了？”，蘇林老師的問話帶著明顯的質(zhì)問性質(zhì)。

                  “哦，蘇老師，對不起，我昨天去外面有事把您安排的事給忘了，我下次一定補上”，芳草誠惶誠恐。

                  “我問你昨天晚上怎么夜不歸宿，別答非所問”，蘇林執(zhí)拗地問。

                  “蘇老師，我沒有夜不歸宿，只是稍微遲了一點回校的，宿管阿姨可以作證的”，芳草耐心地解釋道。

                  “是嗎？你夜不歸宿就是宿管阿姨告訴我的，我還會冤枉你不成？”，蘇林老師一時起來了怒火，對芳草近似吼叫了。

                  “我沒有，蘇老師，我真的沒有”，芳草那見過這樣的陣仗，見到四周圍攏來的同學，委屈的淚水一下子就下來了。

                  同學們都不知道發(fā)生了什么事，都好奇地想弄個明白，但當大家看到芳草臉上的淚水時，大家都明白了：又有一個同學遭到蘇林的毒手了。

                  這時上課的鈴聲響起，芳草猶豫了一下，就準備往教室走去，但蘇林叫住了她：“給我繼續(xù)站著，好好反省反省”

                  得知芳草受罰的晴川與班長羅躍進一同從教室里跑了出來。

                  “蘇老師，先讓芳草回教室上課吧，她同寢室的同學都能證明她沒有夜不歸宿，有問題等下課后再來你辦公室說清楚不可以嗎？”，羅躍進對蘇林這樣說道。

                  “你說沒有就沒有，是聽你的還是聽我的？”，蘇林老師這時候有點蠻橫不講理了。

                  “當然是聽你的，蘇老師，但你別選這個時候呀，現(xiàn)在上課呢，趙教授在等著我們呢”

                  “你兩個回去吧，芳草留下”，蘇林還是固執(zhí)地不肯退讓。

                  “非要選在這個時候嗎？蘇老師，你應該知道你這樣做是不妥當?shù)摹Ｎ沂前嚅L，我有責任把她帶回去上課”，羅躍進也很理氣直壯。

                  “我教育她是我的權(quán)利與責任，你別多事”，蘇林拒絕了躍進的請求。

                  “你這是在故意刁難人家芳草，無非是芳草昨天忘記幫你家搞衛(wèi)生嘛，你就借機報復人家，要不要我到校長室去吼一嗓子？”，晴川卻不合時宜地沖出這么一句。

                  “好，晴川你有狠”，聽到晴川這樣說，蘇林打了一個寒顫，丟下這樣一句話走了。

                  還有一件事也讓芳草對大哥躍進的信賴與日倍增。班上組織到麓江邊野游，晴川卻是一個愣頭青，一個猛子就扎進了水里，好久好久才從很遠的地方伸出頭來，一邊在水里撲騰，一邊在喊著什么，那時誰都不知道誰的水性，芳草雖然知道晴川會游泳但見到現(xiàn)在的晴川在水中撲騰的情形心也慌了，臉也嚇白了，回過神來就直喊大哥躍進“快去救晴川”

                  聽到芳草的呼救，躍進也沒有猶豫連衣都沒脫完就撲進了水里，可是他自己都忘記了，他的水性一點都不好，只游了幾米遠就沒有了力氣，也在水里撲騰起來，芳草見狀急得在岸上撕開了喉嚨喊起來：“羅躍進，羅躍進……”

                  遠處的晴川其實沒有危險，他的水性絕對是一流的，剛才他只是故意搞的惡作劇。

                  芳草的呼喊晴川聽的一清二楚，他看見近岸邊水中的動靜就猜想是躍進落水了，于是又飛速地游了回來，從身后抱住躍進，三兩下就將躍進大哥拖到了岸邊。

                  雖然是虛驚一場，但從此卻讓躍進、晴川與芳草的友誼之船駛得更加沉穩(wěn)、更加遙遠。

                  但無論三人的關系怎么親近，三角形的邊長并不一致，這體現(xiàn)在芳草對待晴川與羅躍進兩人的態(tài)度上。

                  芳草對羅躍進的幫助，基本采取了拒絕的態(tài)度，從不主動請求躍進為自己做什么事，哪怕是很小的一點事，而對待晴川她就像使喚自己的兄弟沒有任何顧忌，而且從不說謝謝。

                  有一次晴川無意識地說道：“芳草你不謝我呀？”

                  芳草回道：“謝你？干嗎要謝你？你給我做點事不樂意嗎？我還以為你愿意做我的奴隸……一輩子的”，然后把話頭停住了，拿眼看著晴川。

                  晴川大笑起來，“芳草，你想得真美，我這輩子只做詩歌的奴隸”

                  “有矛盾嗎？”，芳草揪著晴川的耳朵。

                  “沒矛盾”，晴川老實說。

                  “這不得了”，芳草這才放開揪晴川的手蹦跳著走了。

                  這份心境自然是因為芳草已把晴川當成了她自己的人，她覺得自己已芳心暗許，雖然沒有明說，但一份情愫早從相識起就已扎根，只有晴川還傻傻的揣著明白裝糊涂。其實也不是這樣，晴川只是羞于啟齒表達自己的愛意，在他的心里，他也早就把芳草當做了自己生死與共的人，他就是覺得芳草與自己在一起是理所當然的事情，還需要哪些華而不實的言語與做作嗎？

                  兩個人就這么順風順水地培植友誼與情感，但忽然有一天，芳草與晴川的情感之舟一下就碰上一個漩渦。

                  大二暑期即將到來，芳草想把晴川的被褥洗一洗，就趁星期日去了晴川的寢室。

                  晴川又不在寢室，估計又是去忙詩社的事情去了。

                  芳草把晴川床鋪上散放的書籍、衣服收拾了一下，就開始收拾被單、枕套，動作麻利熟練，一氣呵成。最后一步就是揭床單了，她想也沒想就把床單揭了下來，這時她忽然看見床單下躺著一個日記本與一些書信。本來芳草是絕對相信晴川的，但這一天不知怎么啦，她的好奇心突起，她就把筆記本與書信一齊卷進床單，帶走了。

                  晚飯時分，晴川回到寢室看到自己床鋪上除了褥子外，空無一物，就去了芳草的寢室。

                  芳草不在寢室，同學告訴他，芳草去外面草坪收被子去了。

                  晴川于是就尋到草坪，卻見芳草一個人依坐在圍墻下，眼晴紅紅的，顯然剛剛哭過。

                  晴川還是第一次見芳草這樣，總以為她是一個要多堅強就有多堅強的女孩，不想她也有脆弱的時候，不禁嚇了一跳。

                  “芳草，你怎么啦？”，晴川站在芳草的面前，急切地發(fā)問。

                  芳草面無表情地呆坐著，一抹夕陽投注到的臉龐，讓晴川看得更加焦急。

                  “誰欺負你啦，芳草？”，晴川的追問還是沒有答案。

                  這時，晴川看到了芳草抱在懷里的筆記本與書信，才似懂非懂地又追問了一句：“這是我的筆記本吧，怎么在你這里？”

                  “你以為我稀罕”，芳草一把將筆記本與書信一齊甩在晴川面前。

                  晴川有些莫名其妙，芳草從沒有對他發(fā)過火，平日里的一些蠻不講理也是摻雜著小女人的溫情，他很消受。而此刻，芳草的怒火是真實存在而且難以熄滅。

                  俄爾，芳草又撿起筆記本，翻開，念道：

                  “‘你這溫情的白色火苗/我捉住，放在掌心/也許你只是天空中最細小的一朵/卻是我最想要娶的那一朵……’，晴川，你愛誰呢？你最想娶誰呢？”

                  聽到芳草的詰問，晴川才完全明白芳草誤會了自己，此刻，他不想辯解，他知道眼前的芳草只是一時迷惑，以她的聰慧她很快就能品出詩句的真實含義。

                  于是晴川也不顧芳草的詰問朗誦道：“情路會慢長/但即已開始終將會圓滿/我相信，你此生將不會離開我/如同你的到來就是為了融入我的血脈/如同大地的多姿/我們十六歲的年華也是如此多姿……你終會由一朵雪花變成一滴淚水/藏在我的眼角，看潮起潮落/那時我該能知道你的歡喜與悲愁……”

                  也怪，隨著晴川的朗誦，讓芳草似乎約有所思，她的怒氣開始消失。她沒有繼續(xù)詰問晴川，而是隨著晴川的朗誦一步一步地被詩句所繪就的情景所吸引與折服。

                  “芳草，你不愿我讀給你聽嗎？這首詩我都醞釀兩年多了，從白泥湖就開始打腹稿，才完成初稿”，晴川上去伸手去牽芳草的手，卻被芳草甩開了。

                  “鬼才信呢，自己看看這些書信，哥哥長哥哥短的，還來騙我？你以為我是小姑娘呀？”芳草還是不理晴川，卻開始收取晾曬的被套、被單。

                  “你也可以叫我哥啊，也可以給我寫信啊，我給你這個待遇，但你得首先變成我家堂妹才成”，晴川現(xiàn)在特想哄著芳草不想被芳草所誤解便實活實說。

                  “你想得美”，芳草卻不領情。

                  “那我就沒有辦法，只能忍受這種刺鼻的味道咯”晴川故意捂著鼻子笑道。

                  “什么味？”，芳草一時沒有反應過來。

                  “山西與鎮(zhèn)江名產(chǎn)”，晴川還是笑。

                  等芳草明白過來，晴川早就不見了人影。大概是去食堂打飯去了。


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