陳爾知道其實(shí)自己文科只是相對(duì)理科好了那么一點(diǎn)，并沒(méi)有很有優(yōu)勢(shì)的程度，于是她現(xiàn)在都把重心放在了文科上面，想要分班的時(shí)候去一個(gè)好一點(diǎn)的班級(jí)。可是自己的數(shù)學(xué)還是太差了，她知道自己一直不是學(xué)數(shù)學(xué)的料，也沒(méi)有錢去上補(bǔ)習(xí)班，但只有靠自己。

        或許是上天都看不下去陳爾的數(shù)學(xué)成績(jī)了，李老師說(shuō)會(huì)進(jìn)行一個(gè)一對(duì)一幫扶助學(xué)活動(dòng)，幫扶人擁有選擇被幫扶人的權(quán)利。陳爾其實(shí)很像讓同桌段玲玲幫助自己，她數(shù)學(xué)一直不錯(cuò)，雖然平時(shí)偶爾也會(huì)指點(diǎn)陳爾一下，但是陳爾還是希望這次能夠被熟悉的段玲玲選中。上天會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)可也照樣喜歡和你開玩笑。

        陳爾被最不想選中的人選中了，她覺(jué)得實(shí)在荒唐至極，顧辭為什么會(huì)選自己，這太說(shuō)不通了，放著好好的彥芝不選，選一個(gè)和他一點(diǎn)不熟的人未免太奇怪。彥芝和他從小到大都是一個(gè)學(xué)校，據(jù)說(shuō)雙方父母還互相認(rèn)識(shí)，簡(jiǎn)直是現(xiàn)實(shí)的青梅竹馬，彥芝除了數(shù)學(xué)不好，文科成績(jī)卻是班上數(shù)一數(shù)二的，陳爾之前還聽到別人私下調(diào)侃，要是彥芝選了文科那肯定會(huì)和擅長(zhǎng)理科的顧辭分開，一對(duì)壁人就這樣被隔開了，當(dāng)時(shí)陳爾只覺(jué)得好笑，大家也真是喜歡八卦。

        沒(méi)有想清楚顧辭為什么選自己做幫扶對(duì)象的陳爾到了晚自習(xí)面對(duì)顧辭的時(shí)候還是一副懨懨的狀態(tài)，從這天開始每晚自習(xí)最后二十分鐘都是幫扶時(shí)間，這個(gè)活動(dòng)會(huì)持續(xù)到期末考試前一周。她知道這其實(shí)是最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，即使對(duì)面那個(gè)人并不是自己想要選的，自己又哪里來(lái)的選擇權(quán)，別人愿意幫助自己已經(jīng)是很好的事情了，所以也要認(rèn)真對(duì)待。她提醒自己要打起精神來(lái)。到了晚自習(xí)最后一節(jié)課，同學(xué)們自動(dòng)換了位置，顧辭拿著課本和草稿本坐到了陳爾前面，他好像沒(méi)有什么煩心事的樣子，一臉溫柔平靜地和周圍同學(xué)打招呼，其實(shí)陳爾很緊張，她害怕他再提起那晚的事情，明明是他犯錯(cuò)自己卻害怕地像是做錯(cuò)的孩子，這很不應(yīng)該。顧辭來(lái)的時(shí)候就看到對(duì)方一副沒(méi)精神氣的模樣，明明是花季少女卻總是給人一種少年老成的錯(cuò)覺(jué)，也只有在和她同桌講話的時(shí)候會(huì)微微笑著露出兩頰的小小梨渦，很淺，如果不仔細(xì)看應(yīng)該看不見，顧辭心里想著，這女生真的挺有意思，總是做出一副怕我的樣子，講話卻沒(méi)有絲毫畏懼，矛盾感在這樣的女生身上呈現(xiàn)實(shí)在讓人不得不感到好奇。他承認(rèn)那晚過(guò)后他對(duì)這個(gè)女生有一點(diǎn)逗弄的意思，所以特意去和李老師申請(qǐng)選擇做她的幫扶對(duì)象。不知道她會(huì)不會(huì)嚇一跳，這么想來(lái)真挺有趣的，在這枯燥的日子里或許她可以帶給自己一點(diǎn)有趣的生活也說(shuō)不定呢？

        顧辭在和陳爾講題的時(shí)候很認(rèn)真，陳爾知道和他平時(shí)給同學(xué)們講題的態(tài)度無(wú)異，那可能確實(shí)是陳爾把人家想得太壞了。

        “陳爾同學(xué)，你在想什么，這么簡(jiǎn)單的集合問(wèn)題都能做錯(cuò)？”顧辭一臉不理解地望著她，還帶著丟丟不耐煩，陳爾被觸及到了痛處，自是不敢再多想了，“我上課認(rèn)真聽了但還是不會(huì)，這幾個(gè)集合的問(wèn)題只要一變化在卷子上我就感覺(jué)不會(huì)了似的……對(duì)不起”，看著眼前這個(gè)微低著頭，一臉委屈加無(wú)辜的樣子的女生顧辭實(shí)在是覺(jué)得她是故意的，今天上課回答老師問(wèn)題也是，為什么可以裝成那副無(wú)辜的可憐樣？“跟我說(shuō)對(duì)不起有什么用，上課認(rèn)真聽了如果還是不會(huì)就去多問(wèn)問(wèn)，老師同學(xué)都會(huì)愿意跟你講。”顧辭對(duì)她恨鐵不成鋼地講道，陳爾感覺(jué)顧辭有點(diǎn)生氣，可能真的是因?yàn)樽约禾�笨了吧……就這樣二十分鐘也很快過(guò)去，顧辭要回家了，他不住校，那天為什么會(huì)在學(xué)校看到他還真的很奇怪，算了，不多想了，不關(guān)自己的事，陳爾對(duì)著顧辭誠(chéng)懇地道謝，

        “今天謝謝你，辛苦了。”只見他抬起那雙難以捉摸的眼，淺淺笑了，“嗯，我不辛苦，你倒是挺辛苦的。”陳爾對(duì)他這句話感到莫名其妙。疑惑地看了他一眼，顧辭拿起桌上的課本回頭望了她一眼，“我看你全程都很緊張，下次放松點(diǎn)。”便回到自己的位置上收拾書包走了。

        陳爾聽到那句話頓時(shí)臉就紅了，她知道自己在聽他講題的時(shí)候一直無(wú)法放松，她以為自己隱藏得很好，已經(jīng)在盡全力放自然了，可是還是被他發(fā)現(xiàn)了，一陣挫敗感油然而生……下次一定不要被發(fā)現(xiàn)，他也沒(méi)什么可怕的。陳爾心里這樣安慰自己。

        為了避免自己不自然，陳爾盡量減少看他，因?yàn)檫@個(gè)人好像真的可以洞察別人在想什么，這對(duì)陳爾來(lái)說(shuō)感覺(jué)很不好，讓自己很挫敗。

        顧辭其實(shí)也沒(méi)想到自己隨意說(shuō)的一句話會(huì)讓她想那么多，他只是希望這個(gè)女生可以自信一點(diǎn)，不要總是一副唯唯諾諾的模樣，讓人覺(jué)得自己欺負(fù)了她似的，他自認(rèn)為自己已經(jīng)很溫柔耐心了，可是面對(duì)這樣的人還是忍不住說(shuō)了點(diǎn)重話。也許自己不該管那么多……


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