吳濱沉默了一會兒，試探著問道：“裴總，我有點(diǎn)疑問。”

　　“您說這個(gè)冊子上的說法有一定的‘可取之處’，具體是在哪？”

　　裴謙陷入了沉默。

　　這個(gè)問題很好，很尖銳，一下子問到了問題的核心。

　　我也很想告訴你它的可取之處在哪，但是我不能明說啊！

　　裴謙想了想，反問道：“那你覺得這個(gè)小冊子不可取的地方在哪？”

　　吳濱回答道：“我覺得最主要的就是關(guān)于騰達(dá)精神內(nèi)核的把握方面！”

　　“如果看這些比較表面、比較膚淺的細(xì)節(jié)，比如具體到這些選擇，似乎還挺對的。”

　　“可是對騰達(dá)精神內(nèi)核的解讀，就偏差得太遠(yuǎn)了。”

　　“在我的理解中，騰達(dá)精神應(yīng)該是一種昂揚(yáng)向上的奮斗精神，而不該是耽于享樂的咸魚精神。”

　　“如果在最根本的理解上出了問題，那自然也會得出完全錯(cuò)誤的結(jié)論，最終的結(jié)果自然也是大相徑庭，相去甚遠(yuǎn)。”

　　裴謙心中表示呵呵。

　　這正是我想要的結(jié)果啊！

　　你們那種昂揚(yáng)向上的解讀才是跑偏了好么？

　　之前裴謙就一直想說，底下人對騰達(dá)精神的解讀是不是出了什么問題，現(xiàn)在徹底實(shí)錘了，確實(shí)出了問題，而且問題還很大！

　　正好借此機(jī)會，稍微糾正一下。

　　之前沒有這個(gè)小冊子，裴謙就算是想糾正，也沒有一個(gè)合適的契機(jī)。

　　因?yàn)橛行┰捤�不能說的太明白，突然整這么一出，會顯得比較突兀、惹人懷疑。

　　而且裴謙也一直沒有逮到切實(shí)的證據(jù)，證明大家對騰達(dá)精神的理解全都產(chǎn)生了跑偏，自然是有點(diǎn)無從下手。

　　但這次是一個(gè)很不錯(cuò)的契機(jī)。

　　雖然還是不能說得太明白，但至少可以借此機(jī)會旁敲側(cè)擊一番，讓大家對騰達(dá)精神的理解往相對正確的方向上去扭一扭。

　　裴謙反問道：“咸魚精神就一定是錯(cuò)的嗎？你為什么對咸魚精神有這樣的偏見呢？”

　　“我倒是覺得，咸魚精神也沒什么不好的，不僅不該反對，反而應(yīng)該大力地弘揚(yáng)。”

　　“以工作為榮，以享樂為恥，這表面上看起來是絕對正確的事情，但你仔細(xì)想想，它真的絕對正確嗎？”

　　“享樂怎么就變成一種令人羞恥、難以開口的東西呢？”

　　吳濱：“啊？”

　　咸魚精神應(yīng)該大力弘揚(yáng)？

　　這不對勁吧，咸魚的本意是“如果失去夢想，那人和咸魚還有什么區(qū)別”，意思是人得有夢想，得有目標(biāo)，得努力奮斗。

　　弘揚(yáng)咸魚精神，那不就是讓人放棄夢想和目標(biāo)，不再奮斗，得過且過嗎？

　　這種想法怎么會從裴總口中說出來呢？

　　裴謙又說道：“你有沒有想過，為什么這個(gè)小冊子上的出發(fā)點(diǎn)在你看來是錯(cuò)誤的，最后卻得出了正確的結(jié)論？”

　　“你是不是應(yīng)該好好地反省一下你自己？”

　　裴謙覺得這話已經(jīng)沒法說得更明白了。

　　意思就是，這小冊子上的說法也解讀出了正確答案，那你為什么不反省一下，其實(shí)你給的答案才是曲解？反而是小冊子的答案才是標(biāo)準(zhǔn)答案？

　　好好反省反省，是不是你把事情給想復(fù)雜了？

　　吳濱不由得瞠目結(jié)舌。

　　他似乎有些懂了，但仔細(xì)一想，卻又完全不懂。

　　裴總說的這番話似乎很有哲理，也很深刻，讓他覺得自己之前想得實(shí)在是太片面了。

　　裴謙問道：“想明白了嗎？”

　　吳濱有些慚愧：“裴總，我……似乎有點(diǎn)懂了，回去再領(lǐng)悟領(lǐng)悟。”

　　裴謙有些無語。

　　得，白費(fèi)力氣。

　　當(dāng)場不懂，那事后領(lǐng)會出來的也只會更加錯(cuò)的離譜。

　　其實(shí)我就是在鼓勵(lì)大家摸魚啊，鼓勵(lì)大家不要努力工作啊，這事有那么難以理解嗎？

　　“不要想的那么復(fù)雜，很多道理都是很簡單的嘛，想問題不要總是飄得那么高，多接點(diǎn)地氣，明白吧。”

　　吳濱還是似懂非懂，但他記性好，把裴總說的話全都記下來，慢慢揣摩就可以了。

　　于是點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好的裴總，我都記住了。”

　　裴謙心中默默地嘆了口氣。

　　哎，我都是從哪找來的這些活寶員工，一個(gè)個(gè)的理解能力都出了大問題。

　　但愿這次培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的神助攻能稍微挽救一下吧。

　　……

　　從裴總的辦公室里出來，吳濱感到由衷的困惑。

　　自己的腦電波，似乎又一次跟裴總對不上了。

　　這是怎么回事呢？

　　一定是自己對騰達(dá)精神的理解還有欠缺。

　　吳濱立刻返回人力資源部，偷偷地翻出藏在抽屜底下的手冊，看著上面騰達(dá)精神的內(nèi)容，再對比培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那本小冊子，結(jié)合裴總今天說的話，認(rèn)真反思。

　　不得不說，這兩本小冊子對騰達(dá)精神的表層解讀還是很貼近的，但深層內(nèi)涵的解讀則是大相徑庭。

　　吳濱總結(jié)的騰達(dá)精神，歸根到底還是鼓勵(lì)大家認(rèn)真工作、努力奮斗的，至于娛樂，只是工作之余的一種調(diào)劑，是為了讓大家更好地工作而做出的休息和調(diào)整。

　　但培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的小冊子，則是直接地理解為摸魚和享受。

　　在態(tài)度上，二者有著本質(zhì)的區(qū)別。

　　但讓吳濱感到意外的是，裴總根本沒有去否定這本小冊子，反而是否定了吳濱自己的看法。

　　“裴總到底是什么意思呢？難道真的像這個(gè)小冊子說的，裴總其實(shí)鼓勵(lì)摸魚、鼓勵(lì)劃水？”

　　“那怎么可能，如果裴總真是那樣的人，騰達(dá)怎么可能發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模？”

　　“是不是我遺漏了些東西。”

　　吳濱把裴總說的這幾句話全都記了下來，反復(fù)思考。

　　“裴總問，咸魚精神就一定是錯(cuò)的嗎？為什么要對咸魚精神有偏見？”

　　“以工作為榮、以享樂為恥不一定是正確的，享樂不該是一種令人羞于啟齒的事情。”

　　“還問我，為什么這個(gè)小冊子的出發(fā)點(diǎn)在我看來是錯(cuò)誤的，卻得出了正確的結(jié)論？讓我好好反省一下自己……”

　　“嗯……”

　　“我覺得裴總對騰達(dá)精神的解讀，應(yīng)該是很寬泛、很寬容的。這個(gè)小冊子上說得肯定也不可能完全正確，只是它恰好注意到了我之前沒有注意到的盲點(diǎn)。而這個(gè)盲點(diǎn)，是裴總著重點(diǎn)出的，也是我的不足之處。”

　　“也就是說，裴總對這本小冊子上較為新穎的解讀表示了肯定，讓我不要急著去否定它，而是要認(rèn)真從中汲取營養(yǎng)。”

　　吳濱眉頭緊鎖，進(jìn)入了深度思考狀態(tài)。

　　如果說起對騰達(dá)精神的理解，吳濱自認(rèn)為在騰達(dá)集團(tuán)除了裴總之外，沒人比他更深刻。

　　但很顯然，即使是他，對騰達(dá)精神的理解也仍舊是不全面的。

　　“裴總說，以工作為榮、以享樂為恥不一定是正確的，那這句話到底錯(cuò)在哪呢？”

　　“單獨(dú)拆開來看，這兩句話當(dāng)然都是沒問題的。”

　　“難道說……是得合起來看？裴總其實(shí)是在暗示我，壓根就不該把它們給涇渭分明地對立起來？”

　　吳濱覺得，以裴總的工作狂體質(zhì)來看，裴總肯定不是一個(gè)耽于享樂的人，他應(yīng)該非常沉浸于工作的狀態(tài)中，努力地發(fā)展騰達(dá)、改變一個(gè)又一個(gè)的行業(yè)。

　　所以，裴總必然不是一個(gè)厭惡工作、耽于享樂的人。

　　既然這兩句話拆開來看都對，那就只能說明它們合起來不對了。

　　而唯一的解釋，就是這兩者根本不該區(qū)分得那么明確！

　　吳濱突然聯(lián)想到了一個(gè)觀點(diǎn)，就是“勞動(dòng)的異化”。

　　原本，勞動(dòng)應(yīng)該是一件能給人帶來幸福的事情。

　　因?yàn)閯趧?dòng)，就是人發(fā)揮自己的聰明才智，為整個(gè)世界創(chuàng)造價(jià)值的過程。

　　就像雕塑家在雕刻作品，畫家在作畫，工匠在制作工具，在這個(gè)過程中，他們將原材料變成有價(jià)值的藝術(shù)品，凝結(jié)了自己的聰明才智，在完成之后應(yīng)該是很有成就感才對的。

　　可是在很長的一段時(shí)間內(nèi)，勞動(dòng)卻變成了一種痛苦，變成了一種壓榨，人們在勞動(dòng)中感受到的不是創(chuàng)造的快樂，反而是身體受到折磨，精神遭受摧殘。

　　也正是因?yàn)槿绱耍�才開始頻繁地強(qiáng)調(diào)：工作本身就是痛苦的，但成年人應(yīng)該努力克服這種痛苦，應(yīng)該主動(dòng)承受這種痛苦。

　　而消費(fèi)主義則將這種痛苦，轉(zhuǎn)化為消費(fèi)的動(dòng)力。

　　你工作已經(jīng)這么辛苦了，為什么不買點(diǎn)奢侈品犒勞一下自己呢？

　　于是，一個(gè)完美的“打工人”閉環(huán)，就形成了。

　　勞動(dòng)帶來的痛苦是因?yàn)閯趧?dòng)的異化，而這種異化又反過來被利用，工作和娛樂被嚴(yán)格地分割開來，而它們本可以是一體的。

　　吳濱之前看過這個(gè)觀點(diǎn)，認(rèn)為它有一定的合理性，但慣性思維這種東西，畢竟是很難扭轉(zhuǎn)的。

　　而現(xiàn)在他仔細(xì)思考之后發(fā)現(xiàn)，裴總的說法竟然與此有異曲同工之妙！

　　這讓他重新重視起了這個(gè)觀點(diǎn)，并將它代入到裴總的理論中。

　　“也就是說，裴總對這個(gè)小冊子的贊賞，主要是因?yàn)樗�點(diǎn)出了娛樂本身的合理性？”

　　“之前我將工作和娛樂分成了涇渭分明的兩種東西，將娛樂完全視為工作的調(diào)劑和助力。”

　　“歸根到底，仍舊是沒有正確地認(rèn)識到娛樂的價(jià)值所在。”

　　“但裴總告訴我，娛樂不僅僅是愉悅身心、調(diào)節(jié)工作狀態(tài)，有時(shí)候，娛樂就是勞動(dòng)本身！”

　　“為什么小冊子的出發(fā)點(diǎn)是錯(cuò)誤的，卻得出了正確的結(jié)論？因?yàn)樗�陰差陽錯(cuò)地解讀出了裴總對娛樂的重視，把它抬到了一個(gè)更高的位置。”

　　“而我的方向雖然正確，但恰恰是因?yàn)榭雌饋硖�正確了，所以自然而然地忽略掉了一些同樣重要的內(nèi)容。”

　　“那這樣的話……著小冊子上的內(nèi)容就沒必要去澄清了啊！”

　　“新員工入職以后，只要將小冊子上的內(nèi)容與騰達(dá)精神手冊結(jié)合起來理解，不就可以理解到更全面的騰達(dá)精神了么？”

　　“這個(gè)小冊子是錯(cuò)誤的，但卻錯(cuò)得很典型，很有啟發(fā)，也很有教育意義！”

　　吳濱突然明白裴總的用意了。

　　本以為裴總是在強(qiáng)調(diào)娛樂對工作的促進(jìn)作用，但現(xiàn)在看來不是的。

　　裴總想的更深，他想到的是娛樂與工作可能本身就是一體的，是想改變勞動(dòng)的異化狀態(tài)，讓它變回最本源的樣子！

　　讓騰達(dá)的工作不再是單純的、痛苦的、消耗的工作，而是變成勞動(dòng)最原本的“創(chuàng)造”狀態(tài)。

　　毫無疑問，這立意又拔高了一層。

　　看起來，騰達(dá)精神手冊又要全盤推翻，更新內(nèi)容了！


　　(https://www.dzxsw.cc/book/81313/5157306.html)


1秒記住大眾小說網(wǎng)：www.dzxsw.cc。手機(jī)版閱讀網(wǎng)址：m.dzxsw.cc