【乍一聽兩者的辯論，是不是覺得施惠辯論的是對的。】

【莊周是強辯。】

【可是你要看全文，然后分析莊周的本意再看。】

【就知道為什么莊周會認為名家曲解他人本意了。】

【名家學派出現不少逆天的存在。】

【就比如由公孫龍為代表的名家們提出的不少辯題。】

【比較經典的幾個是，蛋有毛。】

【估計誰看了都傻眼。】

【蛋有什么毛？】

【名家就說蛋可以孵化雞鴨，它們身上都有毛。】

【這不就是蛋有毛嗎？】

【龜長于蛇。】

【就是龜比蛇長。】

【人的常識龜就這么大，常見的蛇一拉直老長了。】

【怎么可能龜比蛇長。】

【名家們的解釋就是龜有大小，蛇有長短。】

【大龜比短蛇長。】

【是不是感覺腦子癢癢的，想要長腦子了。】

【繼續看下面的，名家說馬可以生蛋。】

【馬生小馬。】

【第一次聽說馬生蛋的。】

【這又該怎么瞎說了？】

【名家說了，世上的萬物，在本質上來說是一樣的，無論胎生還是卵生都為物。】

【大家都知道狗就是犬，犬就是狗。】

【名家說狗不是犬。】

【反正有不少讓人無語的辯題。】

【名家代表人物公孫龍比較出名的是白馬飛馬。】

【有一次公孫龍牽了一匹白馬進城，守衛就說這座城馬不能進。】

【然后這位就以白馬不是馬來反駁。】

【……】

【名家的思想還是有一定的實用之處的。】

【就是通過辯論名和實，來考驗諸子百家的思想是否是真理。】

【經過激烈的辯論，才會有好的思想誕生。】

【在現代也有一些辯論賽。】

【就是為了讓人和人在思想上碰撞，產生對各種事物的看法。】

【當然，辯論的命題一般都比較常見。】

【大多不分對錯，只分角度。】

后世實時彈幕——

“自從學習了名家大師的套路，媽媽再也不用擔心我杠不過別人了。

哪里不服，杠哪里。

以后我就是名家弟子（狗頭）。”

“其實名家也沒有說錯啊，現在我們所認識的一切。

都是人為定義的，也就是命名。

如果從這個出發點來說，這個世界一切的道理還真不好說對錯是非。”

“回復樓上：名家需要你！”

“回復樓上：杠人自由。”

“名家還有一個命題是楚人非人，我人都麻了。”

“感覺名家確實是杠精派！”

“回復樓上：思維簡單的人，聽不懂，就噴別人‘杠精’（狗頭）。”

“懂哥一個。”

“你們真無敵了，名家多虧在古代。

要是在現在，估計會被你們反駁的體無完膚。”

“一開始說是杠精，一看國外，也有，變成哲學了。”

“哲學本身就是杠精。”

“杠精是杠精，哲學是哲學，不能混于一談。

讀讀哲學再評論。”

“文字詭辯偷換概念，在文字與現實中不斷轉換達到混淆視聽顛倒黑白。”

“適合當律師，這要是在國外工資一定高。”

“全體杠精起立，向祖師爺致敬！”

“名家詭辯：白馬非馬。”

“回復樓上：宏觀馬這個物種，和白馬具體的馬不是一個東西。

就比如你是人，但人類不是你的名，沒毛病啊。

這種探索怎么能說是詭辯？”

“回復樓上：那…探索出了詭辯？”

“回復樓上：和他多說一句，就算你輸了。

你理他干啥，你看看我，只回復明白人。”

春秋戰國。

公孫龍本來信心滿滿，期待萬分。

天幕終于要披露他們這一學派了。

名家，好名字。

不過在看到內容后，公孫龍不停的嘆氣。

“為什么后世人，也無法理解我們的思想。”

后世實時彈幕——

“理解啊！誰說沒有人理解名家的思想了。

名家并沒有消失。

相反繼承者很多，上面不是有很多人為名家正名了嗎？”

“唉，我突然明白了，荀子所說的不能拿先賢說的話當真理。”

“說名家就是杠精，就有點過了。

人家是辯論。

現在不就還有辯論賽嗎？

思想的碰撞能啟發很多的思想，具體還要看人。”

戰國。

剛剛和莊周辯論后的施惠正高高興興時。

突然看到了天幕提到了他。

施惠苦著臉道：“莊周你可害苦了我！就因為你說的話，后世人認為名家是杠精。”

莊周莞爾一笑道：“此話差矣。

我只是論述了觀點。

是非對錯，是由后世人來判斷得出的。

就比如說，我說太陽升起是黑天。

這種錯誤的觀點，肯定會被后世人否定。

可我若說正確的觀點，那就一定會被后世人所接受。”

【雜家代表人物呂不韋。】

【之所以用雜命名這個學派，是因為雜家以諸子百家之長進行糅合。】

【當時也不叫雜家。】

【是后人命名為雜家的。】

【關于呂不韋的傳奇典故有很多。】

【一開始他是個商人。】

【富可敵國。】

【最后甚至做到了秦國丞相。】

【一人之下，萬人之上。】

【呂不韋在當了丞相之后，就招了不少文人門客。】

【當時就流行這個。】

【還流行著書。】

【呂不韋是個商人，哪能著書立說啊。】

【不過他可以把諸子百家之長都聚集在一起，然后寫一本書啊。】

【反正他有錢，多招一些文人就是了。】

【這本書成了之后，就是《呂氏春秋》。】

【涵蓋諸子百家之長處。】

【在著完這本書之后，呂不韋還命人把書懸在秦國。】

【揚言，只要有人糾錯。】

【就是找到里面有一處錯誤的地方。】

【就賞金千兩。】

【一字千金就是出自這里。】

【有人該說了，這算什么本事，不就是記錄了一下諸子百家的長處。】

【把它們糅合在一起，成了本書嗎？】

【你這樣說也對。】

【但是一向不喜歡呂不韋的司馬遷，在看到呂氏春秋后。】

【都不由尊稱一聲呂子。】

【無論如何，呂不韋的呂氏春秋對歷史是有貢獻的。】

【呂不韋讓人寫這本呂氏春秋。】

【也是為了以此來治理秦國。】

【雖然歷史上的呂不韋名聲不太好。】

【不過不能否認的是，呂不韋對秦的改革，是舉足輕重的。】

【一個能做到富可敵國的商人。】

【又可能做到權傾天下的秦國丞相。】

【智慧方面是不用懷疑的。】


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