第二十二章

        三中一共32個(gè)班。

        二年級(jí)和三年級(jí)都是10個(gè)班,  一年級(jí)今年擴(kuò)招到12個(gè)班。

        每個(gè)班只有一個(gè)接力隊(duì)伍，好巧不巧，正好完成預(yù)賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段的比賽。

        八個(gè)隊(duì)伍一組，每組前四名晉級(jí),  一共16個(gè)隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽。

        抽簽決定上場循序。

        杭峰他們隊(duì)伍在第二組,  有二年級(jí)有三年級(jí)，不過三中多學(xué)霸,  即便勉強(qiáng)組成隊(duì)伍參賽,  大多就不值一戰(zhàn)。尤其是一二三班的尖子生隊(duì)伍,  或瘦弱或肥胖或矮小,  而且大半戴著眼鏡，一看就是來湊數(shù)。

        隊(duì)伍里有杭峰，鄭曄瑜很有底氣，并沒有像其他隊(duì)伍那樣去尋找同組的對(duì)手。

        “有什么好問的,  小組賽晉級(jí)四個(gè)，這要是都不能進(jìn)復(fù)賽，我出門買塊豆腐就撞死！”

        鄭曄瑜拍著胸口，自信地?fù)P起了下巴。

        第一組的比賽很快開始。

        發(fā)令槍在操場上回蕩，驚的小鳥停下縷毛的動(dòng)作,  撲扇了兩下翅膀,  又淡定地安靜了下來。

        “加油！加油！”

        本來氣氛已經(jīng)有些回落的操場上,  再次響起學(xué)生們激動(dòng)地加油聲。

        激烈的比賽開始！

        在看見第一組沒有一個(gè)體育生隊(duì)伍的時(shí)候，剩余的隊(duì)伍都緊張了起來,  杭峰聽見不止一個(gè)隊(duì)伍在問：“三個(gè)體育生隊(duì)在第幾組啊？”

        沒有人回答。

        體育生們雖然年級(jí)不同,  但隱約抱團(tuán),  更是在空地上活動(dòng)個(gè)不停,  實(shí)力強(qiáng)大就更不容有失,  誰也承受不起輸給普通班對(duì)手的落差。

        第一組很快比完，在一片或失落或歡呼的聲音中，田老師有舉著大喇叭唱名第二組的選手。

        “高一12班！”

        第一個(gè)體育生隊(duì)伍出現(xiàn)！

        一圈普通班的學(xué)生隱約開始躁動(dòng)。

        在校運(yùn)會(huì)上，確實(shí)是體育生的舞臺(tái)。

        隔了一個(gè)，田老師又喊：“高二10班！”

        第二個(gè)體育生隊(duì)伍竟然也在第二小組，一時(shí)間所有目光都惋惜的落在同在第二組的其他隊(duì)伍上。

        第二組的學(xué)生相互打氣：“沒關(guān)系，還有兩個(gè)名額。”

        田老師喊：“高一五班。”

        杭峰等人走出人群，瞬間被同情的目光鎖定，但那兩個(gè)體育班的隊(duì)伍卻猛地轉(zhuǎn)過頭來，表情怪異，誰都沒想到他們竟然會(huì)在小組賽就相遇。

        鄭曄瑜也有了一點(diǎn)壓力，小聲對(duì)杭峰說：“我們會(huì)加油，努力不給你拖后腿。”

        這話被另外兩個(gè)隊(duì)友聽見，表情很是復(fù)雜。

        杭峰是跑的夠快，可要是說他們會(huì)拖后腿，也不至于吧。

        杭峰也覺得不至于，他來參加接力賽，是為了提高一點(diǎn)勝算，但要是說會(huì)被拖累輸?shù)舯荣愂裁吹模�杭峰還是很有自知之明，除非他們今年已經(jīng)高三，否則想要跨越兩年的時(shí)間，贏下比賽的冠軍并不現(xiàn)實(shí)。

        不過……同是一年級(jí)，他還是很有信心和12班的體育生，爭一爭！

        “真怕趙彥他們隊(duì)也在二組。”鄭曄瑜拍拍胸口，隨后給大家打氣：“復(fù)賽隨便進(jìn)，不要有壓力，發(fā)揮自己水平，交接棒的時(shí)候穩(wěn)一下，求穩(wěn)不求快！”

        “好！”

        “行！”

        “知道了！”

        鄭曄瑜走在前面，氣勢(shì)洶洶，將他們帶進(jìn)了賽場。

        最后幾組被點(diǎn)名，一二三年級(jí)都有，也不乏一些尖子生班級(jí)的隊(duì)伍。

        看著他們?nèi)鐔士煎�的一張臉，五班幾人頓時(shí)心中大定。

        至少還有一個(gè)墊底的。

        然后就是站位。

        學(xué)校操場的跑道是標(biāo)準(zhǔn)的400米一圈，老師們?cè)缇桶凑諛?biāo)準(zhǔn)的接力賽場安裝好了出發(fā)器。鄭曄瑜走到自己的位置，他是第一棒，靠近球場內(nèi)側(cè)的第七道，極為傾斜的角度，在出發(fā)線的很后面。

        其他人繼續(xù)往前走，杭峰走向另外一個(gè)方向。

        他是第四棒。

        第四棒的位置和其他選手的傾斜角度已經(jīng)很小，每條線的差距不過30公分，幾乎處于一個(gè)平行位置。杭峰站在這里，前面還有小半個(gè)弧線跑道，他必然會(huì)更晚的出發(fā)，承受更多的壓力。

        接力賽，是團(tuán)隊(duì)賽，前面隊(duì)友的發(fā)揮也很重要。

        杭峰在原地蹦跳著，有點(diǎn)緊張。

        單打獨(dú)斗慣了，如今卻要扛起更多人的榮譽(yù)，尤其是鄭曄瑜對(duì)他信心這么足，將重要的最后一棒給了他，他所要承擔(dān)的壓力也就更重。

        隊(duì)友出現(xiàn)的失誤和落后，自己有沒有能力彌補(bǔ)？

        亦或者是隊(duì)友創(chuàng)造的優(yōu)勢(shì)，自己又有沒有能力守住？

        包括交接棒那一瞬間的配合，他們之間又是否能有默契？

        這比賽，和過去杭峰參加的任何一場比賽都不一樣。

        想的太多，顧慮太多，給自己的容錯(cuò)率卻低的可怕。

        不想讓隊(duì)友失望。

        杭峰認(rèn)真準(zhǔn)備，并沒有注意左右的人是誰，等再回神的時(shí)候，發(fā)令槍已經(jīng)響起。

        “嘟”的一聲長鳴。

        再次掀起了操場上新一輪的尖叫聲，猶如雷鳴，轟鳴聲中他依稀從五班的方向聽見了自己的名字。

        杭峰抬起頭，在轉(zhuǎn)頭看向鄭曄瑜的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己身邊，最內(nèi)側(cè)1號(hào)賽道的竟然是高二年級(jí)，和自己住在一個(gè)小區(qū)里的那位學(xué)長。

        他也是今天才知道，對(duì)方竟然是高二的體育生，而且體育成績相當(dāng)出色的那種。

        難怪他天天在小區(qū)里鍛煉，其他人都不關(guān)心不理會(huì)，只有這位學(xué)長會(huì)真的上前說話。

        兩人目光對(duì)上，這位高二學(xué)長眉梢一揚(yáng)，似乎想要說什么，杭峰卻將目光從他身上移開，看向操場那邊，急速狂奔的身影。

        心跳有點(diǎn)快。

        竟然看別人比賽也會(huì)緊張呢。

        但這不是很正常？

        他們是隊(duì)友啊！

        鄭曄瑜運(yùn)動(dòng)能力杭峰有所了解，天賦很好，而且本人又是真愛運(yùn)動(dòng)的類型，身體素質(zhì)非常棒，他的肌肉不比杭峰差，甚至肩膀比杭峰還要厚，肱二頭肌的形狀非常清晰。

        他在操場上健步如飛，一步騰躍出如飛一般的距離，在弧形的跑道上留下狂風(fēng)般的跡象，明明落后出發(fā)，百米沖刺接近末尾的時(shí)候，已然追上大半。

        這為第二棒創(chuàng)造了很好的條件。

        順利的完成第一次交接棒，第二棒選手先后跑出，逐漸加速。

        進(jìn)直線區(qū)了！！

        名次一目了然！

        他們班排在倒數(shù)第二位出發(fā)，第二棒大概率還是在第七位，但是一眼掃過去，竟然是在第五位！

        厲害啊！

        兩棒還沒跑完，他們已經(jīng)超前了兩位！

        有鄭曄瑜的功勞！也有二棒的功勞！！

        快！

        再快點(diǎn)！

        保持優(yōu)勢(shì)！！

        沖啊！！！

        十秒的時(shí)間好像瞬息間便過去。

        杭峰緊張的咬緊了后牙根，眼神淬利。

        那邊已經(jīng)到了二三棒的交接部分。

        疾奔的速度驟然慢了下來，普通高中生自然做不到專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的交接棒水平，但在大家技術(shù)都不行的時(shí)候，這個(gè)部分也就變得更加重要。

        有人交接棒失誤了，掉在地上，匆忙地?fù)炱饋硗�上手塞�?

        有人即將跑出交接棒區(qū)，但接力棒卻還沒遞到手里，只能無奈停下轉(zhuǎn)頭去看。

        當(dāng)然也有隊(duì)伍完成的很順利，甚至流暢而默契，仿佛行云流水。

        五班第三棒的交接完成的很好。

        這兩個(gè)人也不愧一起經(jīng)過了大量的練習(xí)，在保持速度的情況下，順利地完成了交接棒。

        第三棒的隊(duì)友舞動(dòng)著接力棒跑起來了！

        加速！

        沖刺！

        他超過了一個(gè)人又一個(gè)人。

        他現(xiàn)在第四名！

        他就在杭峰身后，向他飛奔而來！！！

        杭峰早就做好了出發(fā)的準(zhǔn)備，一腿前一腿后地弓出，站出最容易爆發(fā)出力量的姿勢(shì)，上半身往前傾斜下壓，右手卻向后伸出，同時(shí)身體擰轉(zhuǎn)，往后看。

        近了！

        近了！

        越來越近！

        看著越來越近的隊(duì)友，杭峰在心里默默地倒數(shù)著。

        十米！

        “三。”

        五米！

        “二。”

        一米！

        “一。”

        雙腿猛地用力，向前沖出，同時(shí)手極力的向后伸出，等待接力棒落入手中。

        跑！

        又不能跑的太快！

        等！

        又不能停下等！

        節(jié)奏變得很難把握，在缺少一定默契的情況下，快與慢都需要自己控制。

        終于，在交接區(qū)內(nèi)，接力棒成功送到了他的手里。

        他心里一松，一把抓住。

        成功！

        這是杭峰最在意的部分，竟然如此順利地完成！

        接力棒到了手里。

        出發(fā)速度也不算慢。

        面對(duì)前面的弧線跑道，杭峰的身體開始發(fā)力，完全不給自己層層遞進(jìn)的推進(jìn)時(shí)間，就像從0到100，杭峰瞬間爆發(fā)，沖出他最快的速度。

        快！

        快！

        快快快快！！

        弧形線還沒過，杭峰輕松超過前一名，沖進(jìn)了第三名。

        在他前面的只剩下兩個(gè)體育生組成的隊(duì)伍。

        沒有意外的，二年級(jí)的體育生跑在杭峰前面，領(lǐng)先將近五米，這可不是一個(gè)好消息，前面還剩下一點(diǎn)彎道沒有跑完，他卻已經(jīng)在前面。

        一年級(jí)的體育生隊(duì)伍在三號(hào)賽道，也在杭峰的前面，在更外面的道，卻領(lǐng)先杭峰兩三米，足以說明他們的速度。

        想要超越這兩個(gè)體育生隊(duì)伍，太難了。

        是前面隊(duì)友輸?shù)舻牟罹唷?

        是普通學(xué)生和體育生的差距。

        或許其他班的隊(duì)伍在確定晉級(jí)后，并不會(huì)在意排名第三，甚至視為理所當(dāng)然。

        但。

        杭峰不會(huì)放棄！

        贏了一輩子的他，哪怕輸，也是拼盡全力后的輸！也是早晚能贏回來的輸！！

        年齡不是問題！

        隊(duì)友的差距，我找回來！

        杭峰的身體就像是一座高速運(yùn)作的工廠，所有的細(xì)胞都如同全力開啟的機(jī)器，推動(dòng)閘門，轟鳴運(yùn)作出最強(qiáng)的功率。

        他手臂揮舞，牙根緊咬，衣服下面的肌肉膨脹出深刻清晰的線條，拉拽出所有的、哪怕潛藏在最深處的力量。

        跑！

        瘋狂的，向前沖！


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