趙傳薪以前喜歡單槍匹馬。

可后來他每日觀摩，星月這個學習小助手幫他總結，看得多了，也就學了七七八八。

培養底層軍官，確實要親臨戰-陣才行。

想當統-帥，也必須知道基-層是怎么打的。

否則指揮戰斗的時候，沒有足夠詳實的思維模型支撐。

明明不可為，統-帥非要那么干則必敗無疑。

趙傳薪看戰-斗看的多了，就覺得《孫子兵法》寫的真好。

里面全是干貨。

孫武教的不是怎么去贏，教的是怎么能避免打，如果非要打，就必須不敗。

是不敗，不是贏。

這就叫——百戰不殆。

就像剛剛，法-軍吃虧，放他們走是最好選擇。

預備隊彈藥尚在，補入戰-場后形勢大轉。

左-翼法-軍遲疑不定，最后還是決定半途而廢。

此時，漢斯想起剛剛趙傳薪的話，下令道：“停止進攻，放他們離開。”

這次都不必趙傳薪說了，極有戰斗經驗的高麗開口：“不可，此時你叫停，法-軍反而會誤認為你們彈盡糧絕。現在要做的是一鼓作氣沖散他們的戰線，給他們一種你們在保存實力埋伏他們的感覺，打怕他們。”

漢斯恍然，趕忙下令。

一群學生聽的如癡如醉。

兩大高手現身說-法。

得跪著聽。

果然，法-軍以為漢斯他們還有埋伏，就等他們上鉤，嚇得亡命奔逃，再也不敢回頭。

法-軍終于退卻，漢斯坐在地上大口喘息。

剛剛一波三折，稍有不慎滿盤皆輸。

他驚魂稍定：“太感謝二位了，如果沒有你們，后果不堪設想。”

趙傳薪點煙道：“好說好說。”

此時，德-軍-營部傳令兵才來，隔著鐵絲網朝這邊喊：“堅持住，援軍馬上就到。”

漢斯：“……”

這種人，總是姍姍來遲，殊為可惡。

此事過后，漢斯說啥都不讓趙傳薪他們離開，信誓旦旦說就跟著他們好了，他會保護學生安全。

他的算盤珠子崩了學生們滿臉。

誰他媽保護誰？

好好說來！

不過也好，畢竟熟悉了，趙傳薪就帶人跟著漢斯。

接下來幾天，在維米山的山脊上，一段10公里的高地，成了雙方交鋒的火力中心。

當真是子彈橫飛，炮彈四射。

若沒有趙傳薪在，漢斯的連恐怕早就全軍覆沒了。

這種日子，一直到六月份，這些學生身心俱疲。

他們學的最多的就是如何挖塹壕。

德軍既是塹壕的發明者，也是最擅長挖塹壕的軍隊。

經典三段式塹壕：前線塹壕，支援塹壕，預備塹壕。

塹壕都要修建成鋸齒狀，或者必備有拐角，這樣能最大程度減少炮彈爆炸對塹壕的沖擊，避免沖上塹壕的敵軍對塹壕內士兵掃射。

德-軍塹壕內，甚至還有防-空洞，以及專門可供休憩的洞。

沙包防彈，木樁支撐，擋板排水和遮雨。

交通壕、戰斗壕、防空壕……

塹壕，于德-軍而言已成體系。

學生們這段時間在槍林彈雨中所學，一輩子都不會忘。

他們不但記錄，拍攝，還跟著一起挖、一起造塹壕。

趙傳薪在此基礎上，提了幾個建議。

他讓漢斯在塹壕中增加防御哨點，哨點建在大型炮彈坑上，或是混泥土碉堡里，為了拖延敵軍步伐所用，或是逼迫敵人進入己方火力點。

趙傳薪管這種火力點叫——死亡區域。

他有時候會根據地形繪制圖紙，設計塹壕的曲折度。

只要經他手設計，必然到處是可以全方位開火的火力點，能將英-法打的哭爹喊娘。

后面，趙傳薪就開始讓這些學生著手設計塹壕，繪制圖紙。

世上再也沒有比他更高效的老師。

到了6月20日，漢斯連不但是他們所屬營死傷最少得連，甚至是前線所有部隊死傷最少的連，堪稱是奇跡連。

趙傳薪要帶學生離開了，漢斯一把鼻涕一把淚拽住趙傳薪：“不行，趙先生，我們大家都舍不得你走啊。”

他一嚎，身后的士兵也跟著七嘴八舌的嚎。

灰頭土臉的高麗看的直撓頭：這事兒整的。

“放手昂，我削你。”

漢斯不敢跟趙傳薪嘚瑟，放手是放手了，指著高麗說：“李先生留下也行。”

雖然高麗在細節上還要跟漢斯他們學習，可在對局勢和戰機的把控上，那是多少年練出來的直覺。

憑借這一手，也足有起死回生之效。

“你想的倒是美。”趙傳薪樂了：“別在那整景了，你現在已經成手，該自己練練了。”

漢斯見他們決意離去，只能無奈放手。

回去后，這些學生直接被授予教師銜，給軍-事學院學生上課。

不服？

呵呵，這段時間的經歷，能講三天三夜。

“這么跟你們講吧，咱們隊長隨口指點一句，那漢斯直接轉敗為勝……”

“槍爆手榴彈見過么？”

“咱們隊長設計的塹壕，漢斯連一個連打對面四個連，英-法-士兵愣是沒沖過來……”

連高麗都去學院講了三天課。

所有人受益匪淺，不虛此行。

最主要的，他們全須全尾囫圇個回來了。

趙傳薪轉了一圈，陪老婆孩子們，順便略作休整。

各種訂單還在源源不斷往歐陸運輸。

7月初，趙傳薪帶另一隊學生，去了奧斯曼帝-國東-北部的高-加索地區。

他帶著學生在馬拉茲吉爾特，隨奧斯曼帝-國軍隊對抗沙-俄大-軍。

趙傳薪特別針對沙俄，即便帶學生學習，即便賺錢，但格外關照沙-俄，讓他們盡可能的減員。

每次少量，次數多了，結局截然不同。

前面奧斯曼帝-國打的順風順水。

直到8月8日，遭到沙-俄軍隊堵截。

就是逆風局才狂漲經驗。

在險象環生中，一群學生迅速完成蛻變。

這隊學生，學不到德-國那種精密的戰-爭藝術，但中-東-戰場運動性比西線高，他們見識了歐-戰中的步炮協調和延時型反攻。

趙傳薪教學生教出了心得。

很快又帶第三波學生，參加了英國和奧斯曼帝-國在美索不達米亞的加時賽戰-爭。

這次，趙傳薪明顯偏向同盟-國一方，他帶著學生參加了庫特·艾·阿瑪拉的防守戰。

英-軍有480公里的通信線路，為了保護通信線路，就只能在沿途分散兵力，導致攻-打庫特·艾·阿瑪拉的時候兵力不足。

趙傳薪與奧斯曼帝-國的此戰首-領納·阿德·丁·帕沙商量，讓他們分給十個學生500人指揮，代價是為這五百人的槍支彈藥和軍糧負責。

幫忙干活，還給物資，何樂不為？

趙傳薪所在的這條防線上，學生帶著士兵布置了鐵絲網障礙區，倒塌的土墻也被柱子支棱起來，重重疊疊的防備英-軍炮擊。

然后分門別類的規劃出補給線、預備陣地、指揮所和營房。

隊伍雖小，五臟俱全。

趙傳薪穿著土黃色短袖，吃海鮮面，咬著蒜瓣，絲毫不理會空氣中揚起的塵土。

“隊長，能給俺一瓣蒜嗎？”一個叫王光復的學生不好意思開口。

趙傳薪丟了兩頭蒜過去：“你們幾個分分吧。”

王光復拿著蒜出門，給外面十個人分了。

這支五百人隊伍，作戰服、軍糧、武器裝備等與別的部隊都不同。

土黃色作戰服，和當地建筑和大地相仿，隱蔽性極強。

軍-糧是B類和C類。

這已經不錯了。

趙傳薪不需要和士兵共進退，他天天開小灶，反正也不是他帶-兵。

雖然已經9月末，但這里天氣依舊炎熱。

戰-場尸體腐爛散發的惡臭隨風飄蕩，令人作嘔。

吃過晚飯，英-軍又開始開炮。

各方進入防空掩體躲避。

有人拿趙傳薪做的潛望鏡探出掩體查看敵情。

王光復總是疑神疑鬼，覺得其它防線隨時崩潰，或許英-軍已經打到了后方。

他是這支隊伍的“司-令”。

夜里，英-軍發起沖鋒。

王光復這里本來是側翼，卻不妨英軍將攻擊方向偏移200米，這里便首當其沖。

王光復立即讓之前設計的火力點，給英-軍來了一組組合拳。

裹著頭巾的印——度小分隊傷亡慘重。

但接下來澳洲的士兵就沒那么好打了。

澳-洲兵比英-國兵還精銳。
他們分散開，與第二梯隊打起了手榴彈戰。

趙傳薪的蘋果雷威力大，體積小，丟的更遠。

英-軍手榴彈里的炸藥似乎有點問題，威力感人。

趙傳薪在黑暗中抽煙，忽然他起身朝外走去，來到指揮部告訴王光復：“小心3號陣地，那里是拐角。”

說完，他在旁邊坐著看熱鬧。

王光復取出之前繪制的地形圖一看，悚然一驚：“快，第四梯隊，部署在3號陣地上。”

此處是土城的邊緣，3號陣地拐角處，有利于攻方不利于守方。

趙傳薪在黑暗中穩坐如山。

不多時，戰斗進入白熱化。

另一個學生來報：“2號陣地告急……”

王光復只覺得頭皮發麻。

趙傳薪聲音從黑暗中傳來：“2號機槍陣地加了鋼板和土袋，你怕個幾把？”

王光復精神一振：“無妨，2號陣地死守住。”

果然，2號陣地屁事沒有。

很快，英-軍敗下陣去。

別的地方卻依舊在打，但王光復這里暫告安全。

王光復擦擦額頭冷汗，手腳俱抖。

指揮戰斗的壓力，比他設想中還要大。

雖說趙傳薪坐鎮，至少能保證他們生命安全。

但指揮不當會死人，別人因自己而死，那種感覺很不好受。

他一屁股坐在椅子上：“隊長，想來我不適合指揮。”

趙傳薪不置可否：“等明天，你派人去其它部-隊問問數據。”

第二天，王光復派人一問，得知昨晚上他們陣地被重點照顧，他們死傷最小，但他們擊斃敵人數量最多。

納·阿德·丁·帕沙還狠狠地夸了他幾句。

王光復自信失而復得，眾學子面上有光。

此前，他們經過三個月學習，主要關于塹壕方面。

王光復積極與同學探討，認為雖然他們據土城而守，但防守布置應當效仿塹壕幽徑曲折。

工事不必連貫，事實證明，只要火力點能彼此照應陣地便固若金湯，2號陣地便是極好的例子。

但需要加強防空洞，給士兵休息空間。

需要打造類似交通壕的通道，能在安全環境調兵遣將。

王光復又去找趙傳薪討要地雷。

工兵在他指揮下，出掩體后匍匐前進，忍著刺鼻的灰塵，趴在地上刨土，將地雷掩埋，形成簡單的地雷帶。

地雷帶不是防備進攻，是防備己方視線死角被敵人針對，好及時發現敵人。

守軍僅有一萬，進攻方的英軍也只有一萬多。

接下來三天，雙方開始硬橋硬馬的對抗。

功夫不負有心人，王光復一系列安排，讓陣地防守主角色從手榴彈變成步槍和機槍火力。

英-軍靠土袋墻做掩護，在戰線前挖掘工事步步為營。

王光復在軍火庫調來迫擊炮，對英-軍陣地進行轟炸。

英-軍毫不相讓，炮兵予以猛烈炮擊。

這時，王光復會下令撤出陣地，減少損失。

拉鋸中，英軍傷亡更大，但也在節節逼近。

第二天，王光復扛住自我懷疑，越打越順時，庫特·艾·阿瑪拉卻守不住了，納·阿德·丁·帕沙派人來通知他撤退。

撤退時，王光復按照教科書，可圈可點的安排，有序的交替火力掩護，撤到預備陣地，一鼓作氣隨大隊離開。

此戰，英軍雖然取得勝利，卻付出了2300人的代價，慘勝。

戰后納·阿德·丁·帕沙統計，發現僅王光復部隊，就給英軍造成400多人傷亡。

須知，守軍總共一萬人，王光復僅有500人。

納·阿德·丁·帕沙狠狠地夸了王光復他們，讓這群學生喜出望外。

即便不能升職，沒有犒勞獎賞。

隨即趙傳薪也給出口頭表彰：“學以致用，干的不錯。”

王光復喜上眉梢。

可趙傳薪馬上又說：“但也別得意。你們機槍比別的部-隊多，手榴彈和迫擊炮不計彈藥損耗，能取得這個戰績只能說在及格線以上。”

王光復沉浸于沾沾自喜，沒聽進去。

英-軍總指揮查爾斯·湯申德慘勝，似乎心有不甘，在后面如跗骨之蛆緊咬不放。

雙方不時爆發小規模沖突。

后面王光復愈戰愈勇。

納·阿德·丁·帕沙見狀，既然這支部隊能打，又不消耗自己彈藥補給，那就往死里用。

在一次阻擋英-軍火力的任務中，王光復和大部隊的聯系被切斷。

英-軍照明彈一發接一發，照的這邊亮如白晝。

王光復讓人排起長龍，全部躺在地上，就這樣躺著傳遞土袋構筑土袋墻。

在美索不達米亞的土地上，堆土袋墻比挖塹壕更方便有效。

他用這種方式，構筑出一個高于地面的“交通壕”，又付出了30多傷亡代價，終于平安撤退。

當追上大部-隊后，納·阿德·丁·帕沙震驚于他們這支殿后部-隊居然能全身而退。

其實就是將王光復他們往死里用。

王光復他們還待再戰，趙傳薪卻攔住他們：“別人都能輪換，只有你們一直打。你們倒是愈戰愈勇，可你們看看手底下的兵。”

王光復和學生們仔細觀瞧，果然，手底下的奧斯曼帝-國士兵滿臉疲憊和麻木。

似乎累的沒了人類該有的情緒和思想。

心態不同，身體和精神層面狀態就不同。

王光復他們知道自己隨時會走，可這些士兵不行。

兩者心態不可同日而語。

王光復嘆口氣，去找到納·阿德·丁·帕沙，告訴他自己等人要走了，并請求讓他的這支殘部輪換休整。

納·阿德·丁·帕沙答應下來，但依依不舍。

多好用的炮灰啊……

多好的免費戰力啊……

趙傳薪帶隊回國。

從傳送陣走出的那一瞬，王光復等人恍如隔世。

鹿崗鎮安居樂業，到處是販夫走卒。

陽光反而沒有美索不達米亞那么刺眼。

而周圍人看著灰頭土臉充滿硝煙味的他們同樣詫異。

沒聽說哪里打仗，怎么搞成這幅德性？
趙傳薪帶了三波學生。

這三波學生各有所得。

鹿崗鎮軍-事學院，真正的站起來了。

現在國內最好的軍校是保-定陸-軍軍-官學校，簡稱保-定軍-校。

但從今年起，這名頭恐怕就要讓位了。

趙傳薪治下各地經濟、軍-事迅猛發展的時候，孫正和一群人研究籌餉討-袁事宜。

劉寶貴他們已經抵達了美國舊-金山。

趙傳薪讓舊-金山的餐車幫和唐-人-街余文軒的人馬隨行保護。

張-振勛等一群人，見劉寶貴來美國，竟然還這么有牌面，不由得暗暗吃驚。

趙傳薪勢-力遍布全球。

劉寶貴出盡了風頭，樂不思蜀。

直到12月份，巴拿-馬萬-國博覽會閉幕。

12月12日，袁-慰亭終于按耐不住。

正式稱-帝。

中-h帝-國大皇-帝，可還行？
并將1916年預定年-號為——洪-憲-元-年。

百姓炸鍋。

各地軍-閥懵了。

善的，惡的，保守的，激-進的，幾乎所有人反對。

就連袁-慰-亭的鐵桿嫡-系中反對者亦不在少數。

妥妥文-明的倒退。

袁-慰-亭登-基第二天，便下令——捕殺-亂-黨。

連此前鼓吹種捅世-襲的黎元洪，此時也不干了，嚷嚷著不贊成君-主制，還拒絕了給他加授的親王封號。

蔡鍔、唐繼堯等人陸續通電歌聲宣告獨-立，聲討-袁慰亭。

孫趁勢發表《討-袁宣言》。

趙傳薪在臚濱府府衙和姚佳、張壽增喝茶。

趙傳薪端著茶杯樂呵呵道：“很難想象，袁慰亭此時的心理狀態是怎樣的。這傻逼，估計腦瓜子嗡嗡地。”

張壽增惡狠狠道：“多行不義必自斃！”

姚佳幸災樂禍：“大人多次揭露他的嘴臉，他居然還敢冒天下之大不韙，勇氣可嘉。”

“是念念不忘必有回響，是心愿達成，是皇-帝夢照進現實……”

忙碌一年，趙傳薪終于閑賦在家，安逸等待過年。

這兩年，臚濱府用上了機械來耕種收割，用上了化肥，效率爆表，糧食大豐收。

只是天不遂人愿。

沒消停幾天，便有電報發來，說索倫地區發生森林火災。

(本章完)


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