有很多人覺得當一個指導員很簡單，無非就是寫寫材料，上上教育，和戰士聊聊天.......但是，卓一凡并不這樣覺得，要干就要干出一個樣子，要干就要干到最好！這跟他的信念和理念有很大的關系，早些年接受的觀念就是“寧做雞頭，不當鳳尾”。

干一個事很簡單，干成一個事卻很難，干好一個事更難！

簡簡單單的一個政治教育讓卓一凡絞盡腦汁！為什么呢？隨著兵源文化層次的提升，戰士們的文化水平也水漲船高，連隊后面入伍的戰士，連高中生都找不到一個！曾經大學生士兵像寶貝一樣被連隊捧在手心里，現在卻一抓一大把！普通的教育和傳統的教育模式已經成為雞肋！想“忽悠”住這群高文華的士兵可不容易！隨便說的觀點不行，隨便編的故事不行，隨便找的例子不行，這已經是一個網絡時代，一切找“度娘”！

教育雖然還是那些內容和主題，但是講法得變！怎么變？有人說利用上新媒體，放上幾張插圖，插播點小電影，提幾個尖銳的問題......好像就能調動戰士的積極性！剛開始卓一凡也是這么干的，不會PPT、POTOSHOP一類的軟件就學，一有教育就上政工網找，結果即使自己變出花來，戰士都不是真心的喜歡，一笑而過，根本達不到入心入腦的要求！

卓一凡很受打擊，沒想到自己廢了半天勁準備的課，講的口干舌燥、眉飛色舞，結果還引不起共鳴！無奈之下，卓一凡又調整思路，改換教育的模式。受到當年明月的《明朝那些事》的影響，那么枯燥的歷史被寫的大家都那么喜歡，卓一凡也嘗試著改編那些黨史、軍史課，到處查資料，收集那些有意思的事情，又不斷地引入現代的觀念，結合那些戰士們常用的網絡流行語，再加入一些連隊的實在事，教育效果明顯的提升了不少。但是，這離卓一凡的期望值還有些遠，壓根沒有得到卓一凡想要的那種效果。因此，卓一凡又開始著手從官兵身上找素材，發現戰士的閃光點，挖掘戰士們的觀念，沒有想到得到了意想不到的收獲。

卓一凡的啟發來自于自己的一堂生理課。卓一凡了解到，戰士們一條內褲穿了好幾天，還有一部分戰士偷偷瀏覽黃色網站，于是結合現狀準備了一堂生理課。剛上這堂課的時候，卓一凡有些放不開，戰士們也放不開，都有些羞于啟齒的感覺，面紅耳赤。隨著卓一凡說出那一些列數據，從戰士角度分析心理和對現實的影響，實打實的講換內褲的問題、過度手淫的問題、沉迷于色情的問題.....設身處地的從戰士的身體健康、家庭幸福進行引導，戰士們課堂上偷偷的了，課下也就記到心理了！隨后，卓一凡了解到，至少換內褲的問題解決掉了，戰士每次大運動出汗后都會換內褲，即使不出汗也是兩天一換。至于手淫、瀏覽黃色網站的事情沒法去核實數據，但可以看到的是，戰士在卓一凡的推薦下開始看一些比較有意義、當前比較行銷的正能量書籍！


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