第266章 沒有小角色，只有小演員
鄧雪峰很快發(fā)現(xiàn)，不對勁的不只是這些畫風(fēng)質(zhì)樸的演員，整個劇處處透露著不對勁的氣息。
演員們抵達(dá)片場后，陸續(xù)去化妝間妝發(fā)，男演員是自己化妝，只有女演員身邊站著化妝師。
這場景，讓鄧雪峰聯(lián)想起幾十年前演話劇的那些青蔥歲月，那時候條件艱苦，劇組沒錢請那么多化妝師，為了節(jié)省時間，男演員們大部分是自己化妝，化妝師留給女演員們用。
鄧雪峰問正在給自己修眉的樂言：
“劇組的化妝師不夠用？”
樂言彈了彈眉毛上的碎渣，搖搖頭：
“夠用夠用，但沒必要，男演員妝太重有脂粉感，上鏡不好看。”
開機后的那幾天，每拍完一個鏡頭，化妝老師都會過來給樂言補妝。
樂言在監(jiān)視器里看到自己臉上的粉太厚了，特別不自然，就跟劇組溝通不用給他安排化妝師了，只要光打得好，素顏看起來更加真實。
而且最近拍攝的內(nèi)容圍繞的是學(xué)生時期的故事，穿著校服的學(xué)生們太光鮮亮麗容易出戲，自然點更好。
那之后，劇組再沒有一個男演員敢用化妝師.
鄧雪峰很贊同樂言的看法。
他最看不慣那些描眉打粉的男演員，沒有一點男子漢樣子。
在京影上課時，他也很排斥學(xué)生化妝，無論男女，只要看到會勒令他們馬上洗掉。
因為這些小細(xì)節(jié)，《夏洛特?zé)⿶馈穭〗M在鄧雪峰心中的印象分提高了一丟丟。
劇組里的年輕演員們很質(zhì)樸，也很塌實，一點沒有明星架子，鄧雪峰隱隱覺得在他們身上看到了老一輩演員們的影子，這很難得。
化完妝，樂言再次把鄧雪峰帶回監(jiān)播室。
路上，鄧雪峰攔住樂言：
“打過招呼了，就不去監(jiān)播室了吧，你休息室在哪里？回去等開拍吧。”
監(jiān)播室是導(dǎo)演看拍攝畫面的地方，鄧雪峰猜樂言一下車就把他帶到那里，是為了和劇組里的演職人員打招呼。
這是應(yīng)該的，劇組突然多出來一個大活人，理應(yīng)介紹給大家認(rèn)識。
今天拍攝的第一鏡沒有樂言。
沒有你，咱們就去休息吧，別去監(jiān)播室了。
豈料樂言歉意的說：
“抱歉鄧?yán)蠋煟覜]有單獨休息的地方.沒有拍攝的時候都在監(jiān)播室里坐著，要不我把車叫回來，您去車上休息？”
是他考慮不周了。
他一個大小伙子，過的粗點就粗點了。
但鄧雪峰細(xì)皮嫩肉的，沒辦法跟著他吃苦啊
鄧雪峰先是一愣，隨后表情平靜的說：
“不用，那就去監(jiān)播室。”
樂言去哪兒他去哪兒。
以前在農(nóng)村拍戲時，累了都躺苞米地里。
哪有這么多事兒？
一邊走，他一邊給樂言傳授經(jīng)驗：
“在監(jiān)播室待著挺好的，順便看看其他演員拍戲的樣子，你的情緒和投入度，也要根據(jù)其他演員的情況隨時做調(diào)整，雖然不在一個畫面，但你們演的內(nèi)容會包裝成一個整體，而且，可以通過導(dǎo)演的導(dǎo)戲風(fēng)格判斷他想要的畫面感覺，你現(xiàn)在剛進(jìn)組，要和導(dǎo)演磨合一陣子。”
見過劇組所有演員后，鄧雪峰認(rèn)為這里大概率沒有所謂的‘土皇帝’，每個人都很質(zhì)樸，是他想太多了。
既然如此，這一趟來的任務(wù)就放到給樂言傳授經(jīng)驗上吧，在劇組可以學(xué)到學(xué)校里學(xué)不到的知識，今天咱們就來個現(xiàn)場教學(xué)。
“好的好的。”樂言點頭如搗蒜。
鄧雪峰背著手繼續(xù)說：
“一會兒進(jìn)去你坐導(dǎo)演旁邊去。”
當(dāng)年他還是小卡拉米時，就是靠蹲在導(dǎo)演旁邊聽他給其他演員講戲快速成長的。
導(dǎo)演雖然指點的是別人，但一樣的道理適用于每個演員。
吸取他人的教訓(xùn)，當(dāng)你遇到同樣的情況就能找到捷徑。
多聽、多看、多練習(xí)，缺一不可。
這都是經(jīng)驗之談，一般人我絕不告訴他！
但當(dāng)他們再次返回監(jiān)播室時
整間屋子坐滿了人，尤其是監(jiān)視器旁邊，連導(dǎo)演人在哪里都看不清。
鄧雪峰停在門口，沒敢進(jìn)去。
開會呢？
我要不要回避一下？
樂言把鄧雪峰推進(jìn)去，給他解釋：
“忘了跟您說，我們劇組所有演員都沒有休息室。”
其實樂言也覺得很奇怪。
他不要休息室是想向其他人證明，他還是他，不僅不搞特殊化，還特別親民。
但其他人為什么不要休息室樂言就弄不明白了。
也許都是年輕人，覺得擠一起更熱鬧？
“所有演員，每天都待在這里？”鄧雪峰指著監(jiān)視器的方向，不敢置信的問。
“是的，所有。”樂言笑著點頭，“我就說我們劇組很有意思吧？”
鄧雪峰瞇起眼睛，再次陷入遙遠(yuǎn)的回憶。
這么多同劇組演員聚集在一起，讓他想到很多年前當(dāng)群演的日子。
剛畢業(yè)的那年沒有什么戲拍，但演員停下來就會喪失表演的熱情，于是鄧雪峰去當(dāng)群演了，搶到一個沒有臺詞的路人甲能高興一整天。
那大半年，每天的情況就是眼前這樣，一群年輕人擠在一起，有聊不完的夢想和吹不完的牛逼。
現(xiàn)在回頭想想，也挺有意思的。
不過在這里，他聽到身邊演員們聊的話題卻是
“我覺得第二條好，第二條情緒最飽滿，后面有點懈了。”
“我覺得第五條好，這是喜劇，重要的是節(jié)奏，不是情緒。”
“喜劇也要情緒的，哪有拍戲不要情緒？”
“樂言樂言！你說拍喜劇是情緒重要還是節(jié)奏重要？你來評評理！”
樂言站起來，扒頭看了眼監(jiān)視器：
“這個鏡頭啊，這個鏡頭我覺得得看導(dǎo)演的運鏡了，運鏡不同，表演的方式不同.”
樂言很快加入到討論中去。
鄧雪峰環(huán)顧了一圈屋內(nèi)的演員們。
好濃重的學(xué)習(xí)氛圍
沒有一個人在聊天或者休息，大家都在認(rèn)真的觀看監(jiān)視器里的畫面，并進(jìn)行積極的討論。
這是他見過最棒的劇組環(huán)境。
鄧雪峰依稀記得，幾年前拍戲時，導(dǎo)演身邊冷冷清清的，大部分演員拍完自己的部份就離開現(xiàn)場了，即使留在片場也是刷手機或者玩游戲，根本不會聊專業(yè)知識，更不會像此時一樣積極討論。
“鄧?yán)蠋煟X得這個鏡頭怎么演合適？”演員們?nèi)滩蛔∠蜞囇┓暹f去話筒。
雖然鄧雪峰惡名昭著，但他專業(yè)啊。
而且看他和樂言說話溫聲細(xì)語的樣子，顯然心情不錯。
也許能大發(fā)慈悲點撥他們兩句？
正常情況下被人問到專業(yè)問題，性格高冷的鄧雪峰會打太極推走，不會說什么。
他是為樂言來的，憑什么指點別人？
但到場后見到的種種畫面.喚醒了鄧雪峰內(nèi)心中沉睡許久的‘善良’一面。
這些質(zhì)樸的年輕人，還有這個學(xué)習(xí)氛圍濃重的劇組，很像是他剛剛踏入演員行業(yè)時的樣子。
那個時候，如果能得到劇組前輩一兩句點評，回家睡覺都會笑醒。
以鄧雪峰的性格，說就要說到精髓上，但他的注意力都在觀察演員上，根本沒注意現(xiàn)在拍的是什么內(nèi)容。
他站起來，走向?qū)а莸谋O(jiān)視器，但前面擋著的人太多，看的不是特別真切。
樂言見鄧雪峰向前走，也跟著他站起來。
見太子爺起來了，人群馬上分開一個道小縫讓他們二人過去。
鄧雪峰的目光在監(jiān)視器的內(nèi)容上，并沒有發(fā)現(xiàn)這個情況。
他逐漸皺起眉頭。
怪不得周圍討論得這么熱鬧。
這個演員的表演有很大問題
蘇天不知道鄧雪峰已經(jīng)來了。
他現(xiàn)在一腦門黑線，看著監(jiān)視器上的內(nèi)容，五官不自然的扭曲到一起。
夏洛穿越到高中時期后，除了身邊幾個性格特色非常鮮明的同學(xué)外，還有一個王老師的戲份也很重。
雖然《夏洛特?zé)⿶馈肥且徊肯矂‰娪埃谶x角時考慮到這個人物和夏洛之前矛盾重重，并不討喜，所以沒有太看重他的喜劇能力，更看重的是演員和劇本人物的外形、性格是否貼近。
但配角一個個確定后，蘇天察覺到王老師的選角有些問題，他和其他人不在一個頻道上。
這位演員確實很像是一名人民教師，但他不像是夏洛的老師。
開拍前的那一個月，蘇天試著換角，也嘗試著調(diào)整劇本，但由于準(zhǔn)備的時間太短，一直到開拍前，這位演員的表現(xiàn)都沒能達(dá)到蘇天的滿意。
咬著牙開拍，寄希望于這些年輕人的‘搞笑’表演能把王老師的表演狀態(tài)扭轉(zhuǎn)，但事實卻是驢唇不對馬嘴。
蘇天越調(diào)，他的狀態(tài)越差。
別的鏡頭三五條肯定過了，每當(dāng)拍攝王老師的戲份，都要花費幾倍時間。
為了不浪費其他演員的時間（主要是樂言），并避免和其他演員同框產(chǎn)生違和感，蘇天只能把王老師的很多戲份切成單獨的畫面，單獨拍攝。
現(xiàn)在在拍的，就是這位演員的單人戲。
夏洛穿越回來后的第一個場景是教室，因為覺得這是夢，所以做出了很多的大膽的舉動，王老師在這個情景內(nèi)多次對他進(jìn)行了訓(xùn)斥。
蘇天要求這位演員站在黑板前錄制一些‘訓(xùn)斥’夏洛的話，但十條過去了，他依然達(dá)不到蘇天的要求，不是太用力，就是太松散。
蘇天生氣的放下對講機。
站起來時撞到了一個人，但他連看都沒看，直接走了。
樂言揉了揉鄧雪峰胸口：
“您沒事吧？”
鄧雪峰擺擺手。
導(dǎo)演遇到演員不理解的情況，生氣在所難免。
別提蘇天了，鄧雪峰看了兩條也跟著血壓飆升。
“他去干什么？”鄧雪峰回頭看著蘇天問。
“去現(xiàn)場做示范了。”樂言回復(fù)。
每次拍攝王老師的戲份，蘇天不免要以身示例那么幾次，大家都習(xí)慣了。
鄧雪峰回過頭來，看到蘇天果然出現(xiàn)在了監(jiān)視器里。
這種自己去做示范的導(dǎo)演很難得。
很多導(dǎo)演覺得演員不對，都是讓表演指導(dǎo)去現(xiàn)場做調(diào)整，自己只會坐在監(jiān)視器后面動動嘴。
像彭一偉那種，美其名曰只負(fù)責(zé)把演員帶入意境，不干預(yù)表演，其實就是自己演不好。
蘇天敢去現(xiàn)場做示范，說明他會演。
但你演的怎么樣呢？
監(jiān)視器里，前一秒還一臉黑線的蘇天，突然換了一副面孔。
他拍了拍課桌，表情嚴(yán)肅的說：
“夏洛，我跟你說話呢！我跟你說，你別在這裝，大家沒時間陪你在這耽誤功夫，聽到?jīng)]有？”
鄧雪峰抿了下嘴，小聲點評：
“演得挺不錯，很自然。”
沒想到啊，蘇天的表演狀態(tài)非常松弛。
他拍過戲嗎？
樂言小聲在他耳邊說：
“蘇天和黃老師都是電影廠大院里長大的，從穿開襠褲開始就接觸表演了。”
蘇天去參加《蘑菇屋》時，和黃老師剛一見面就開始飆戲了。
演了幾十年，功底不差的！
鄧雪峰點了下頭。
蘇天在他心里的分?jǐn)?shù)也提高了。
他很欣賞自己能演的導(dǎo)演。
做完示范，蘇天回頭對那位演員說：
“我知道你在盡量表現(xiàn)出‘喜劇’感，但不能太散了，在這里情緒主旋律應(yīng)該以嚴(yán)肅為主，你畢竟是老師。”
聽到蘇天說的話，周圍的演員們問鄧雪峰：
“您覺得在這里，王老師的狀態(tài)應(yīng)該松弛些還是嚴(yán)肅些呢？”
就是因為拿捏不好度，蘇天才會一直要求重拍。
以專業(yè)老師的角度看，這里到底要怎么表現(xiàn)？
您大膽的說！
我們保證不告訴導(dǎo)演！
鄧雪峰認(rèn)真解答：
“導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的方向沒有問題，這里應(yīng)該以嚴(yán)肅基調(diào)為主。”
“您也覺得應(yīng)該嚴(yán)肅？為什么？”周圍演員繼續(xù)刨根問底。
鄧雪峰指著桌子上的劇本，像在學(xué)校講課一樣對大家說：
“你們要注意這場戲的前后情景，夏洛穿越到教室時，王老師正在給學(xué)生們押題，距離高考還有一百天，突然有人不按規(guī)矩闖入，打擾重要的教學(xué)內(nèi)容，人物代入都學(xué)過吧？代入王老師，你們的情緒是什么？”
“生氣！氣死了！”
“肯定要罵他”
“明白了，原來要這樣理解臺詞和人物。”
演員們只關(guān)注在拍攝的這幾句臺詞，忽視了聯(lián)系前后文。
果然是大名鼎鼎的鄧雪峰。
不只給到了答案，還告訴了他們解題思路。
牛逼！
大家看樂言的眼神更加羨慕了。
這簡直是小說里男主的劇本。
不只有高貴的血統(tǒng)，還有一個絕頂高手老爺爺時刻跟在身邊。
你小子也太會生了吧！
大家正興高采烈的繼續(xù)問問題呢，一個光頭擠開人群，激動的拉住鄧雪峰的手：
“感謝您的肯定！”
蘇天太著急了，忘了今天鄧雪峰要來。
還好
偶像和他想的一樣一樣的。
不過鄧雪峰更牛逼，蘇天靠的是導(dǎo)演的直覺，鄧雪峰講的有理有據(jù)。
“但是——”鄧雪峰突然開口。
大家屏住呼吸，等待他接下來的話。
鄧雪峰看著樂言說：
“我給你講過很多次，如果只是按照情緒和人物邏輯念臺詞是沒有靈魂的表演，每一個鏡頭、每一句臺詞都應(yīng)該為角色服務(wù)。”
周圍的人羨慕哭了。
太子爺太幸福了.還有老師入組現(xiàn)場指導(dǎo)！而且講的那么透徹和清楚。
樂言咧著嘴點頭，心里開心壞了。
周圍赤裸裸的目光他全看到了。
他可以低調(diào)，但他不想讓鄧雪峰低調(diào)！
鄧?yán)蠋熢奖蛔放跛礁吲d！
俗話說得好，父子連心。
年輕人心里的那點小九九，鄧雪峰這個年紀(jì)一看便知。
看到樂言這個笑容，他馬上明白了這小子是怎么想的。
鄧雪峰嘗試性的問蘇天：
“介意我去和那位演員講下戲嗎？”(本章完)
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