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        江誡收到網絡上這一系列熱榜流量變化總結表時，已經是晚上十點。

        晚上他回了趟家，然后見到了他父親新交的女朋友，對方年紀還沒他大，花枝招展的偎在他父親身邊。他和他父親自然又是大吵一架不歡而散。

        以往這種時候，他還能去找陳躍謙，隨便干點什么，只要和他待著就好。

        但現在，他驅車在霓虹的喧囂里游動，耳邊是窗戶阻隔不住的此起彼伏的車鳴，眼前是市中心大街樓房絢爛的各式彩燈。

        深處熱鬧中心，他卻覺得有種揮之不去的孤寂縈繞全身。

        手機在身邊震動，李顧然的名字在上面閃爍。

        他沒接，但調轉方向開去了公司。

        他的辦公室白天黑夜都是寂靜壓抑的，夜色又為其籠罩上一層厚重陰翳，周邊環境都泛著涼寒。

        江誡看著面前公司的運營部總監和陳躍謙的經紀人，聽他們長篇大論的夸著這兩天的陳躍謙的熱度漲幅和各個網絡軟件上對他85％以上的正面評價。

        他有點不耐，冷聲打斷了兩人：“數據我會看，不用你們再重復。”

        運營部總監與經紀人對視一眼，然后遞給江誡平板：“那江總…您看這個詞條。”

        他指的是掛在榜單末尾要掉不掉的“周決明學霸”，這項嘲諷意味十足的討論話題。

        “這個詞條是躍謙的粉絲今天小幅度集中刷上來的，我們目前還沒有動過。然后想著就是…要不要人為再加點火。前兩個月周決明的事情爆出來，躍謙的社交帳號一天之內漲了30萬粉絲，日活粉絲達到150萬，那兩天網絡上對躍謙的正向評價更是高達90％…”

        他話還沒說完，江誡突然挺冷淡的出聲問了：“你們給陳躍謙策劃的是什么路線陽光積極優質偶像。所以他現在也需要靠拉踩別人上位吸睛嗎周決明玩過的套路，你們也開始玩”

        江誡把平板放到桌面上，碰撞發出的聲音在寂靜房間很有些突兀，他看著桌前的幾人，肅然說：“還有今天這個引流，又往他是學霸上面帶。他今年大三，入學三年，你們自己有沒有總結過，這幾年他因為‘學霸’和高考成績上了多少次熱榜，他并不止是這兩樣能拿得出手。”

        “每年那么多高考狀元、中影也有很多優秀人才，你們這樣過剩的強盜式營銷，已經引起許多路人的反感…物極必反，盛極必衰，適度的道理不明白？”

        江誡放緩聲音，冷著面容說：“粉絲是匕首，掌握不住，就會刺向你們自己。”

        眼見著兩位中年男人在他面前把頭放的越來越低。

        江誡輕輕呼出口氣，語調卻還是涼的：“老秦，你年紀越大，卻越沉不住氣。把眼光放長點，不要局限于眼前這方圓一隅。娛樂圈是更新換代最快的地方，也是最浮躁的泥潭。想要在魚蝦蟹將中站穩，不是去順應，而是引領。”

        …

        當天晚上，在熱榜上掛了將近48小時的關于陳躍謙的三條熱榜，都“自然”的冷卻下去，一小時內便再無可尋。而嘲諷周決明的那條更是眨眼間便消失不見。

        但這些卻都與周決明本身沒什么關系。

        在他自己的本來世界時，他就不太會關注娛樂影視新聞。而到這邊來，他第一件想做的事情，就是順利的擺脫掉這個影視明星的身份。

        他不喜歡這種時刻在鏡頭下毫無隱私的生活，也不喜歡自己的一舉一動被人放大揣測，他不需要別人來評判自己。

        周決明的各種電子設備上都沒有安裝任何娛樂論壇性質的軟件，他更不會去關注瀏覽。網絡上的熱潮世界，像是與他獨立平行，怎樣也不會交錯。

        所以即使網絡論壇上，陳躍謙的各路粉絲以及“正義路人”將他罵上熱榜又冷卻降下來，周決明都毫無所覺，他的重心暫且放在學校的學習生活上。

        一周七天，于滿課的周決明而言，每天都是工作日，但他很能順暢的適應這種忙碌的節奏。

        他最初思考能力逐漸完善時，是在小學六年級。那個時候他從他爺爺處知道“效率”一詞的真正含義。

        爺爺告訴他，最節約時間節約精力的方法，就是提高自己的效率。

        周決明一點就通，飛快的便能理解其中內涵。

        同樣的時間段，他持續不斷的鍛煉自己的專注度和思考活力，漸漸能完成以前兩倍、乃至三倍的工作量。他跳級念完初高中，順利進入國內top1的中醫藥大學。

        而升入到自由選課的大學階段，他更是比同期的同學少讀一年便修滿了所有課程學分，最后順利成為首都中醫藥大學附屬醫院最年輕的正式醫師。

        所以現如今的生活節奏，于他而言不過是尋常。

        他住校外，每天準點起床吃飯喝藥，然后步行到學校。

        有課上課，偶爾無課便是去自習室自習。上大學后，他便已經沒有了午休的習慣。午休時間短，沉入睡眠再次清醒回神投入工作，反而是種負擔。所以他在學校食堂吃過午飯，午間便是去圖書館整理上午所學或是寫課后作業。

        規律而高效的安排，導致他下午或晚上下課回家，便都是屬于自己的時間。

        他利用這些充足的時間，跟上自己本來醫學專業的國際最前沿科研成果。

        這似乎已經是他高中起的習慣，從他確立自己的未來方向，迅速學會檢索期刊文獻始，便養成的習慣。

        就算是在最忙碌的規培時期，每晚疲累回家，他也會花時間翻閱瀏覽。

        10月下旬，是秋季學期的期中季，周決明好幾門課程都有結課考試。

        在學校實地上完第一周課程，他便知道自己對于這些偏向藝術性、文學性課程最大的短板，他缺乏靈活多變的想象力和浪漫多彩的創造力。

        從小無形中培養起來的縝密邏輯能力，以及多年學科所需要的嚴肅理科思維，讓他在學習這種課程時也不自覺帶入，導致呈現出來的效果就是僵硬死板、沒有生氣。

        周決明有心提高自己這方面的能力。

        首先是認識藝術之美，他會在課堂上認真欣賞感悟不同學科老師提出來的美感，音樂、繪畫、歌舞…除了老師硬性要求的需要學生課后去觀看學習的影片繪畫，他更會將老師推薦欣賞的名目都一一認真瀏覽，分類整理學習不同時代、不同文化、不同地域的大同之美。

        而中影更是藝術釀造的最好環境，所有資源觸手可得。周決明便會趁自己的空余時間，去看學校社團排練表演的話劇、歌舞、或是大型音樂會，切實切身的感悟與體會。

        然后是鑒賞藝術之美，欣賞得美，也要能切實的用語言文字表達出來。他所做這系列所有，都是為了期末考試能沒有懸念的獲得高分，這是他首要目的。所以，表達才相當重要。

        每觀完一部影片，他都會自己寫影評。盡可能的多角度多方向去發散，寫完之后他會搜集網絡大拿的評價，觀看自己與別人的相同不同，學習別人的思考角度與所得結論。

        某次看一部開放結局的影片，網絡上對結局的不同猜測居然高達50多種，而周決明更是從中獲益許多。

        學習、鑒賞，之后本該是創造。周決明對其他的興趣不大，甚至他的打算是本學期順利通過考試后轉專業，他對于表演歌舞著實不擅長，這學期暫時避開那些實踐課程，不可能永遠避開。他更傾向于轉向更實際些的專業。

        所以在此環節，他只花時間著重學習臨摹了幾份有名畫冊。然后，將它們全部鎖入了柜子的最底層。

        強制記憶背誦類的概念知識于周決明而言其實簡單，他在這方面并不需要花費太多時間，所以前期準備較為充分后，他挺平靜的上了考場。

        考完一周，陸陸續續成績出來。周決明登錄系統查看，都與他預估的沒有分毫差錯。

        除了給分自由些的《電影導演基礎》他獲得a等級，其余三門都是滿分a+等級。在中影，a等級對應95分，而a+等級對應100分。并且五門考試，每門課都是5學分左右的高學分課程。

        小明星前兩年剛入學，學習的課程并不很多，且基礎課學分都不高，多是1、2學分的。總結來算，他在大一大二總共只修了30學分左右的課程。

        雖然績點極低，但周決明覺得用這樣的基礎來提高績點并不是非常難，況且他期末還有8門課程，足夠了。

        期中考試過后的第一周周一，是天滿課。

        周決明已經停了中藥，小明星的身體大小毛病被他自己調理的差不多，他開始逐漸恢復各種規律的有氧運動。

        跑完步洗完澡吃完早飯，周決明在去往學校的路上接到了個有點熟悉的電話，教務處的女老師。

        聲音里帶著嚴肅，讓他立刻去趟教務處。

        周決明只得臨時向第一節大課的助教請假，前往第一天過來時便去過的教務處辦公室。

        敲開門，依舊是熟悉的兩位男女老師，兩人看見他，臉上都帶著肅然表情。

        女老師將平板電腦轉向他眼前，上面是他上周考試各科目的成績單，她冷聲道：“周決明，有同學實名舉報你在期中考試過程中存在作弊行為，嚴格違反校規校紀，我們需要你的解釋！”


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