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        副導(dǎo)演李思文說的“好事”對(duì)楊姚她們來說并不是。

        有個(gè)這兩天給他們上《基礎(chǔ)化學(xué)》課程的女老師,  她站在教室講臺(tái)上笑瞇瞇的等著他們到齊。

        中年女教授聲音溫和：“大家昨天考的試，我們幾個(gè)老師昨天都把試卷批改出來了，大家都考得很不錯(cuò)啊。有兩個(gè)滿分400,  還有個(gè)同學(xué)只扣了1分。”

        “其實(shí)這幾周的課程，應(yīng)該給你們講什么、怎么講、講到哪種程度,  我們老師和導(dǎo)演組也都提前開會(huì)商討過很多次。”

        她繼續(xù)說：“你們?cè)谧�的同學(xué)們職業(yè)不同、基礎(chǔ)知識(shí)了解的深厚水準(zhǔn)也不齊,  我們還要通過你們向觀看節(jié)目的觀眾們起到一個(gè)寫實(shí)科普的功能。這個(gè)時(shí)間還相當(dāng)短而緊張,  只分給我們4天，之后兩周你們還要上專業(yè)課進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。”

        她溫和的笑著說：“所以，如果我們老師有哪里做的不好,  大家可以大聲提出來,  也讓之后的老師注意一下。”

        楊姚撐著自己的頭,  臉上都是苦澀：“老師們講的都很好,  就是我忘了這些知識(shí)好幾年。再撿起來，太難了。”

        以往隊(duì)里聯(lián)系男女活躍氣氛的大多是陳周路,  負(fù)責(zé)他的導(dǎo)演都將鏡頭準(zhǔn)數(shù)調(diào)好等他回答問題。但鏡頭里面的男生今晚罕見的沉默,  微微低垂著頭,  坐在位置上都沒怎么動(dòng)彈。

        女教授聽到楊姚的話，笑了下：“沒關(guān)系,  術(shù)業(yè)有專攻。之后的專業(yè)課，我們會(huì)盡力保證大家能在同一起跑線上。”

        氛圍有些沉寂，連李思文都沒忍住往陳周路那邊看了看。卻只見他頭微低，注意力應(yīng)該都沒有放在課堂上。

        “那我們現(xiàn)在就公布大家昨天考試的成績(jī)吧,  這個(gè)也與你們的個(gè)人積分掛鉤是嗎？不過,  大家確實(shí)是都考的很好,  答的很認(rèn)真,  不用緊張的。”

        400分的總分,  9名嘉賓中分?jǐn)?shù)最低的是380，最高400。差距不大，但在9個(gè)人之間，也不算小。

        他們確實(shí)是很認(rèn)真的在聽課并且私下瘋狂學(xué)習(xí)過的，甚至考試那天中午，楊姚幾個(gè)抓著時(shí)間復(fù)習(xí)，都沒有去吃午飯。

        周決明和那個(gè)醫(yī)學(xué)博士滿分400，陳周路399。

        楊姚這么緊張，但考的不低，只扣了10分。

        不過最令人吃驚的是孫竅。她在第一期的節(jié)目全程都表現(xiàn)的相當(dāng)亮眼，甚至第一期結(jié)束個(gè)人積分還要比周決明高些。這次卻考了最低380，著實(shí)讓人相當(dāng)詫異。

        孫竅從講臺(tái)上拿過試卷時(shí)，臉色有些蒼白，但表情倒是一直維持的如往常一般穩(wěn)定。

        可能是看到大家晚上非常沉寂，女教授又開口舒緩氣氛：“成績(jī)并不是評(píng)判大家知識(shí)水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我想，這只是節(jié)目組為了增加趣味性和激勵(lì)大家的一種手段。這幾天，和大家上課，我感覺很開心，也從你們身上學(xué)到許多。希望大家在我們南醫(yī)大順利開心的度過剩下的一段時(shí)光。”

        教室里響起掌聲，結(jié)束了這小段的拍攝任務(wù)。

        老師離開教室后，楊姚突然叫停有人準(zhǔn)備回宿舍的腳步：“大家！今天晚上我們都還沒吃晚飯，我們9個(gè)人一起去食堂吧。放松一下，下周的課程任務(wù)更重呢，咱們好好的、慢慢的、認(rèn)認(rèn)真真的去吃一頓飯。”

        楊姚在他們之中算是年紀(jì)稍大些，人又溫和熱情，她一出口，其實(shí)很有號(hào)召力。

        9個(gè)人在晚上9點(diǎn)的食堂拼了兩張桌子，點(diǎn)了堆吃的，邊吃邊聊天。

        氛圍逐漸被食物氤氳出和暖的氛圍，楊姚率先提起話題：“我們拍了一個(gè)多月了，大家也都算認(rèn)識(shí)了吧，認(rèn)識(shí)一場(chǎng)也是緣分。之前我們太客套，大家都沒怎么好好一起聊過閑話，今天晚上聊會(huì)？互相吐個(gè)槽抱怨抱怨，我看你們今天晚上都不太對(duì)勁不高興。”

        楊姚放下筷子：“我自己先來，給大家打個(gè)頭。我想吐槽，就是現(xiàn)在養(yǎng)孩子實(shí)在是太貴了。不僅僅是物質(zhì)方面的貴，還有精神方面的貴。自從我家兒子生下來，我和我丈夫，感覺完全都被動(dòng)的沒有個(gè)人空間了。”

        “他小時(shí)候，我們走一步都念著他，根本離不了。我還記得他1歲半時(shí)，我那時(shí)出個(gè)差，晚上回去跟他視頻，他在對(duì)面叫我一聲媽媽。我在電話那邊看著就特別不是滋味，說出來不怕你們笑…”

        楊姚理了理自己的頭發(fā)：“也不是啥事，但我那天晚上真的在外地酒店哭了一場(chǎng)。感覺有了孩子吧，這心就莫名其妙變軟了，不僅是他黏著父母，其實(shí)也是父母黏著寶寶。有了孩子，你在精神上就多了個(gè)掛念，心臟就分出去一半，一刻不停的在消耗我們的精力，所以貴吧。”

        “物質(zhì)上貴，那也是。現(xiàn)在養(yǎng)孩子可太耗錢了，從剛生下來各種奶粉營(yíng)養(yǎng)尿不濕玩具，還得保證他身體健康沒大毛病。等到他會(huì)走路上幼兒園，那更是成倍增長(zhǎng)。幼兒園學(xué)費(fèi)、各種興趣班就占了兩個(gè)大頭。所以壓力大啊，他們幼兒園一年上十個(gè)月，一年光學(xué)費(fèi)就是6位數(shù)保底。”楊姚掰著指頭算，但臉上卻沒表現(xiàn)出負(fù)面情緒。

        她重新拿起筷子，說：“好了，我說完了，你們下一個(gè)誰來。”

        從來都在人群中安靜的孫竅突然開了口：“我來吧。”

        “我害怕考試。”這是她第二句話。

        她面無表情的看著自己面前的湯碗：“我應(yīng)該算是沒有天賦但很努力的那類人。我們家條件一般，從小到大，我爸我媽始終牢牢灌輸給我的就是，唯有考試才能出人頭地改變境遇。他們從來不會(huì)管我每天在學(xué)校學(xué)什么、有沒有交朋友、有沒有別的女孩子取笑我短頭發(fā)像個(gè)男生、有沒有羨慕別人有過零花錢。他們不會(huì)管，更不會(huì)問。”

        “短頭發(fā)是好打理讓我節(jié)約時(shí)間去學(xué)習(xí)，不給我零花錢是怕我亂花不把心放在學(xué)習(xí)上，他們的心中唯有成績(jī)。考的好，不會(huì)夸，只會(huì)買更多的作業(yè)習(xí)題鞏固。考的不好，那完蛋，那一整個(gè)寒暑假都別想看到他們對(duì)我的笑臉。”

        孫竅臉色一直挺蒼白，在食堂的冷光燈下更明顯，她面無表情的繼續(xù)說：“很窒息。等我升上初中，他們對(duì)我是更加嚴(yán)格的管控。我15歲，從沒和朋友聚過會(huì)、沒換過發(fā)型、沒有打過他們玩的游戲、沒看過小說…哦對(duì)，我還沒有朋友。”

        “從初三開始，我突然就很害怕考試。我發(fā)現(xiàn)自己一聽到要考試，就開始心跳加速慌張的很。而一直到考前，我都會(huì)失眠睡不著覺。”

        “上考場(chǎng)，我腦袋里總是一片空白，手捏不住筆，甚至渾身打抖冒冷汗，吞咽都困難。當(dāng)然，這種狀態(tài)下，我考完回去成績(jī)自然很爛。他們更不滿意，我自己的狀況也更是惡性循環(huán)。”

        楊姚皺著眉看她：“那你有沒有和他們談過，關(guān)于這些問題。”

        孫竅搖了搖頭：“他們覺得我矯情，無痛呻吟。”

        “中考我考的很一般，肯定不是我的正常水平。他們整個(gè)暑假都在我耳邊無數(shù)次的告訴我，說不會(huì)再送我去念書、不會(huì)再管我。但開學(xué)，他們還是找親戚把我送到了重點(diǎn)高中。”

        “初中我只是考前睡不著覺，高中我是每天都睡不著覺。每天凌晨23點(diǎn)，我都還醒著，睡不著，而且白天也不困。”

        “我那時(shí)一度覺得我會(huì)死，我真的這么覺得，我感覺我肯定活不過高考。”

        “那三年，我現(xiàn)在一回憶起來，心臟就開始應(yīng)激一般的跳動(dòng)加快。我學(xué)的很認(rèn)真，真的，我同桌經(jīng)常考試都是年級(jí)前五。但他每次遇到不會(huì)的，都來問我。但我害怕考試，我的考試排名也越來越低，最后連進(jìn)年級(jí)前100都困難。”

        “我爸我媽只會(huì)威脅我，比如說，我不好好考就不讓我讀大學(xué)、讓我滾出家門。我在家里，呼吸都是錯(cuò)的。所以高考前兩個(gè)月，我離開了學(xué)校，也離開了家。”

        “我自己揣著以前存的零花錢，去我們那邊城郊的山里待了兩個(gè)月。但學(xué)習(xí)已經(jīng)是無法擺脫的習(xí)慣，我自己也很喜歡學(xué)習(xí)知識(shí)的感覺。我在那里閉關(guān)學(xué)習(xí)了兩周，最后被我爸媽找到。”

        “他們終于沒有逼我了。高考算是我發(fā)揮最好的一次，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到我自己的本來水平。填志愿的時(shí)候，我也是完全沒管他們的訴求，填了一個(gè)離家很遠(yuǎn)的首都中醫(yī)藥大學(xué)。”

        “但似乎那種聽到考試就心驚害怕的習(xí)慣，還是永遠(yuǎn)留在我的潛意識(shí)里。我大學(xué)還是考不好，不過我在緩緩努力。我也去看了心理醫(yī)生，雖然對(duì)我的狀況用處不大。”

        她話落，廳堂內(nèi)一時(shí)死靜，連他們身后攝像鏡頭的細(xì)微電流聲似乎都消失了。

        楊姚握住了孫竅的手，另外兩個(gè)本科的姑娘眼睛也有點(diǎn)紅，走過去抱了抱她：“我們以后都是你的好朋友，你今后想出去玩、想去干什么都可以找我們陪你!好姐妹一生一起走。”

        “就是就是，不要難過啦，都過去啦，會(huì)越來越好的!”

        其中一個(gè)叫陳韻亭，她抱完后坐回位置后，接過了話頭：“我初戀，哦不對(duì)，他不配，就前任吧。他在我上學(xué)期期末考試的時(shí)候劈腿把我渣了。”

        “每學(xué)期的醫(yī)科生考試不亞于高考，而我們學(xué)校又特別卷。我應(yīng)該算是一個(gè)比較情緒化的人，所以我上學(xué)期考的特別爛，還有幾門掛科了。”

        “就因?yàn)閽炜疲�我不僅這學(xué)期開學(xué)就要重修那幾門學(xué)時(shí)很長(zhǎng)的必修課，我還拿不到獎(jiǎng)學(xué)金，我更沒有資格爭(zhēng)取保研名額了。”

        她最后恨恨的罵了句，皺著眉頭：“當(dāng)時(shí)真的是氣死我了，為個(gè)垃圾男人，我虧大了！”

        她一開口，在座本來沉寂的氛圍又變的熱了點(diǎn)，都是又心疼又好笑的感覺。

        她似乎越想越氣不過，開始吐槽起來渣男：“我那都是什么眼神，怎么看上的這么渣的一男人。他都知道我在備考，還帶著自己的新女友來我面前晃。而且談戀愛期間他就經(jīng)常騙我，忽冷忽熱的。”

        “我們同一個(gè)學(xué)校，我有時(shí)候都找不到他人。我也是笨死了，那時(shí)都沒反應(yīng)過來。而且你們知道最惡心的是什么嗎！他那個(gè)新女朋友，還是我的室友。”

        她也掰著指頭算了算：“所以，為了這么個(gè)垃圾男的。我失去了錢、浪費(fèi)了時(shí)間、和室友再不往來、也沒有再去和他們爭(zhēng)保研名額的資格了。因?yàn)槲覀儗W(xué)校要求就是特別嚴(yán)格，只要掛科，就什么都輪不上。”

        這會(huì)，在座的人都看出來她確實(shí)后悔又苦惱，沒人再笑。

        都紛紛安慰起她來：“只有有能力有實(shí)力，咱啥也不怕。”

        連孫竅都摸了摸她的背，聲音淡但溫和：“沒事，到時(shí)候我陪你復(fù)習(xí)考研。”

        “嗯嗯，學(xué)霸姐姐，你監(jiān)督我學(xué)習(xí)帶我飛！”她又回抱一下對(duì)方。

        孫竅前20年很少感受到這樣算是和別人親密的接觸，莫名其妙耳根有點(diǎn)發(fā)熱。

        楊姚掃了一圈，笑瞇瞇的問：“那下一個(gè)是誰啊？誰來？”

        她的視線掃到以往活躍的陳周路：“那你來吧，小陳。今天晚上你這么安靜，我都不習(xí)慣，說說唄，怎么了。”

        陳周路視線低著，沒往周決明那邊瞟，憋了會(huì)，才開口：“我好像失戀了。”

        他話落，在座的男生女生都沒忍住直接笑了聲。

        陳周路莫名感到點(diǎn)委屈：“我真的失戀了，沒有開玩笑。”

        楊姚忍笑繃住臉：“那你說說吧，怎么戀上的，又是怎么失戀的？”

        陳周路搖了搖頭：“我只是回答我今天這么低落安靜的原因。但我不想講出來，不好意思啊大家。”

        坐他旁邊的醫(yī)學(xué)博士無言的拍了拍他的肩膀。

        楊姚還是又逗了逗他：“真的傷心啊？難得看到你這么低落的樣子。”

        陳周路只是沉默的搖了搖頭。話題從他身上轉(zhuǎn)走后，他還是沒忍住，悄悄抬眼看了看坐在他對(duì)面的周決明。

        周決明坐在一束冷調(diào)的白熾燈光下，他的頭發(fā)被燈光映出柔和的光澤，面龐反而有點(diǎn)背光，所以神色其實(shí)是模糊的。

        他知道對(duì)方其實(shí)是敏感的，所以只看了一眼，便收回來。

        但半分鐘后，在桌子上的氛圍降下去后，他還是抬起頭再次看向了對(duì)面的人，他努力控制自己的視線，不帶上其他情緒：“那決明呢，你近期有什么煩惱或是不開心嗎”

        周決明抬起頭來，放下自己手里的小茶盞。

        似是想了想，才開口：“我的話，大概是…對(duì)于一些突變事件的不能控制的不適，以及遺憾。”

        他說的比之前幾人都要短且模糊，桌上的人其實(shí)都有些不知從何開口去安慰。

        但好像，周決明本來也不需要。

        他說完勾了個(gè)淡淡的笑，便又繼續(xù)給自己倒了杯溫水。

        …

        課程安排緊湊，他們只此一天的休息時(shí)間。

        所以第二天周日，他們就已經(jīng)開始專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。

        但他們并不是專業(yè)人士，而節(jié)目的主要目的也是向觀看的觀眾起到展示作用，所以課程更多的是比較表層的淺顯知識(shí)。但模式、規(guī)范卻一點(diǎn)不少。

        第二周開始是上幾門代表性的專業(yè)基礎(chǔ)課，《生物化學(xué)》、《局部解剖學(xué)》和《系統(tǒng)解剖學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《病理學(xué)》、《藥理學(xué)》以及對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課程。

        課表確認(rèn)下來，陳韻亭的聲音便在身后響起來，喪喪的：“組胚真的好難，這幾門課是沒想給我活路。”

        然后是孫竅平淡穩(wěn)重的聲音：“沒事，老師肯定不會(huì)講太難，只是淺層次的科普。”

        周日中午的飯?zhí)茫�如果用個(gè)形容詞，那便是大部分的嘉賓都“萎”了，面如土色，崩不住的吐槽。

        “為什么基礎(chǔ)科普也要講三羧循環(huán)！我當(dāng)時(shí)背這個(gè)背好幾天，夢(mèng)里都是那些檸檬酸、蘋果酸、琥珀酸…死去的知識(shí)突然攻擊我。”

        楊姚也開口：“上午也是，我還沒反應(yīng)過來什么是糖代謝，就又開始脂代謝，后面我連翻書都翻不贏，找不到老師講的是哪里，聽不懂也是真的聽不懂。”

        陳韻亭面無表情的搖了搖頭：“南醫(yī)大畢竟是top醫(yī)學(xué)院，可能那些老師覺得這些很基礎(chǔ)。但不是，真的不是，我當(dāng)初就沒考上南醫(yī)大啊！我是個(gè)菜狗，很垃圾的！老師康康我!”

        陳周路今天情緒逐漸恢復(fù)，起碼比昨天好許多，他開口加入吐槽聊天：“沒事，我們晚上還是一起自習(xí)，一起復(fù)習(xí)。”

        楊姚嚴(yán)肅道：“不，是預(yù)習(xí)，是自學(xué)。”

        眾人哄笑應(yīng)和，突然有人看向?qū)γ婧人�的周決明。他們是知道對(duì)方的影視演員身份的，但也同樣折服于他超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。

        他們更多是傾佩和贊嘆，倒不會(huì)有什么嫉妒或者惡意揣測(cè)。

        陳韻亭露出個(gè)可憐的表情，問：“小周哥，你是怎么學(xué)的這么快的啊？你以前也不接觸這些吧，是我們里面最最0基礎(chǔ)的人，難道真的是腦袋比我們聰明太多？”

        周決明放下茶盞，無奈的笑了下，思考半晌才說：“我小時(shí)候就對(duì)這些感興趣，多多少少看了些書。”

        楊姚追問：“那你是怎么學(xué)的這么快的啊！”

        周決明手指摩挲著小瓷杯的邊沿，看向她，挺認(rèn)真的說：“理解吧。就我個(gè)人而言，學(xué)一門課程，是先搭好框架，然后逐次延展肢干關(guān)節(jié)，多看多想，自然就更容易記住。”

        陳韻亭無奈的笑起來，說：“那我們晚上試試以前我們老師也總是念叨著搭知識(shí)框架，但班級(jí)里沒幾個(gè)人遵循，這個(gè)是真的有用么。”

        孫竅接過話來：“有用的。”

        陳韻亭看著她露出個(gè)甜甜的笑來。

        …

        本來第一周午間還有人回去午休。但幾天排列緊湊的課程下來，中午除去吃飯，大家都在逐漸節(jié)約時(shí)間，中午也不回去午休，而是在教室里自習(xí)。

        下午兩點(diǎn)開始的課程，兩個(gè)小時(shí)便將《系統(tǒng)解剖學(xué)》的大頭的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)與骨學(xué)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)飛快講完。

        書頁上和老師展示的人體關(guān)節(jié)神經(jīng)圖片，都是周決明從小就看的。對(duì)他而言，人體軀干、四肢和顱骨總共206塊他小學(xué)就已經(jīng)記在心里。而口腔、咽、食管和胃的形狀模樣于他也是熟悉平常的很。

        但他還是聽的很認(rèn)真。他永遠(yuǎn)認(rèn)為，知識(shí)無盡頭，他總能在不同的老師前輩那里學(xué)到新的東西。他尊重他們，也愿意從他們處習(xí)得更多。

        解剖課上到下午4點(diǎn)，之后便是直接進(jìn)實(shí)驗(yàn)室到晚上10點(diǎn)。

        中途并沒有明顯的劃分出吃飯的時(shí)間，老師的意思大概是中途有空可以自行去迅速解決。

        周決明剛上大學(xué)那段時(shí)間，也將自己的課表充的很滿。那時(shí)他還年輕，總是把學(xué)業(yè)看的更重，早午晚飯吃的凌亂又敷衍隨便，經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室一待就忘記時(shí)間，連續(xù)78個(gè)小時(shí)水都不喝也沒感覺。

        結(jié)果大一學(xué)期末，急性腸胃炎就教他做人。他爺爺那時(shí)候第一次對(duì)他露出嚴(yán)肅面容，告訴他身體不好，反而更影響學(xué)習(xí)效率，浪費(fèi)時(shí)間。

        那之后，他便再不會(huì)拿自己的身體開玩笑。不管如何都很合理的安排自己的時(shí)間，每日規(guī)律運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)，甚至養(yǎng)成沒事就喝點(diǎn)溫開水的習(xí)慣。

        進(jìn)實(shí)驗(yàn)室之前，每位嘉賓都嚴(yán)格按照規(guī)范。

        必須要穿長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲和不露腳趾的鞋，摘除所有首飾，戴好口罩手套和護(hù)目鏡。最后每個(gè)人只能隔著鏡片看見同行之人的眼睛。

        給他們開解剖實(shí)驗(yàn)的是下午課程的同一名老師，還來了兩名助手。

        老師聲音里帶著笑意，很高興的樣子：“大家運(yùn)氣很好喔，我今天剛好拿到一只小羊，剛好就有這個(gè)課。”

        她示意兩位助手將籠子搬過來，里面有只雪白短毛的小羊，眨著黑色的大眼睛懵懵的左右轉(zhuǎn)頭看了看圍著自己的人。

        “這只小羊有點(diǎn)瘦，被附近的農(nóng)場(chǎng)淘汰下來。我今天剛好接到它，還是挺可愛吧。”


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