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心理問題


回到基地后,驚蟄小組的五個人,馬上被隔離待查。

        劉毅也得不到消停,他這趟任務(wù)是獨(dú)自出境行動。大段的時間,都游離于組織視線之外。

        所以回到基地后,不但要作出詳細(xì)的書面報(bào)告,還得接受必要的問詢。

        等上面將他所訴的經(jīng)過,與各種渠道反饋回來的附證訊息相互印證,并沒有發(fā)現(xiàn)任何問題,人才能恢復(fù)備崗狀態(tài)。

        過程雖然比較繁瑣和殺時間,但基地里任何一個獨(dú)自出過任務(wù)的隊(duì)員都經(jīng)歷過。

        沒什么好抱怨的,習(xí)慣就好。

        寫報(bào)告、接受問詢、查核細(xì)節(jié)、泡機(jī)房、各科目訓(xùn)練場,時間稍微一逛蕩就是一周過去。

        驚蟄小組那面的審查還不知道怎么樣呢,劉毅這面卻出了問題。

        他居然接到了停職命令,理由是心理評估不過關(guān)……

        高強(qiáng)度的訓(xùn)練、單調(diào)的生活、終日緊繃的神經(jīng),還有戰(zhàn)場上敵人和隊(duì)友的鮮血與哀嚎。

        這一切的一切,讓特戰(zhàn)隊(duì)員成為了心理疾病的高發(fā)群體。

        如果得不到及時的排解和治療,很容易引發(fā)嚴(yán)重的后果,甚至是事故。

        針對這一情況,上級多年前就在各級特戰(zhàn)部隊(duì)中,建立的心理門診。

        經(jīng)過這些年的完善,已經(jīng)形成了一套細(xì)致有效的診療干預(yù)體系。

        特戰(zhàn)隊(duì)員不但要定期接受心理問詢,重大任務(wù)前后,還要接受嚴(yán)格的心理狀態(tài)評估。

        這一點(diǎn)劉毅并不陌生,在特戰(zhàn)大隊(duì)時就多次接受過問詢和綜合測試。

        作為一名醫(yī)學(xué)生,劉毅非常明白心理健康的重要性。

        所以每次都非常的配合,不像很多人敷衍了事,或是出現(xiàn)不同程度的排斥。

        當(dāng)然,配合歸配合。劉毅很清楚自己的狀態(tài),也從來不覺得自己的心理出現(xiàn)了問題。

        所以,接到停職命令,尤其是看到停職原因后,整個人都是懵了。

        根本不用吳大川催促,自己就風(fēng)風(fēng)火火的殺向門診部,上到二樓敲響了蔣倩蔣大夫的辦公室。

        336的訓(xùn)練基地雖然占地不小,但一個大隊(duì)滿編也不過二百多人,再加上幾十號后勤和保障人員,總?cè)藬?shù)連三百都不到。

        服務(wù)人數(shù)上就決定了這里的門診部,不會像普通醫(yī)院那樣,擁有細(xì)致的科室劃分。

        藥房、各項(xiàng)醫(yī)學(xué)檢查,也沒有單獨(dú)配備藥劑師和技士。

        有限的醫(yī)護(hù)人員,個個一專多能,每個人都同時兼任多個工作崗位。

        蔣倩在門診部主要工作是外科醫(yī)生,同時還兼任了化驗(yàn)室化驗(yàn)員和心理咨詢師兩項(xiàng)工作。

        劉毅心理評估報(bào)告上,鮮紅的“不合格”三個字,就是她印上去的。

        “呦,來的挺快呀~”抬眼掃了下氣呼呼的劉毅,蔣倩表情淡定的一塌糊涂。

        “大兄弟,給個解釋吧。”劉毅把停職命令扔到蔣倩面前,一屁股坐到她對面的椅子上。

        “解釋?”蔣倩拿起停職命令看了眼,奇怪的問:“解釋什么?”

        “什么解釋什么啊!”劉毅一句話出口,忽然意識到自己的聲音有些大,趕忙做了次深呼吸克制情緒。

        現(xiàn)在可不是發(fā)脾氣的時候,一旦哪句話讓對面坐著的姑奶奶不爽了,秒秒鐘就能給你扣上頂狂躁易怒的帽子。

        用最快的速度控制好情緒,調(diào)整著音量開口:“說說吧,哥們哪兒不合格了?”

        “一定程度的創(chuàng)傷后遺癥,還有……心理壓力過大導(dǎo)致的輕度狂躁癥。”蔣倩語氣平靜的說道。

        “啥?快別鬧了行不?”劉毅好懸沒一口老血噴出來。

        強(qiáng)壓著心中漸起的火氣,抬手指著電腦顯示器說:“給我看看問卷結(jié)果。”

        “問卷對你沒有任何意義。”蔣倩說話間調(diào)出了電腦里,劉毅的過往問卷存檔。

        滑動著鼠標(biāo)滾輪,一頁一頁的翻動非優(yōu)既良的測評結(jié)果。

        笑呵呵的說:“問卷測評對別人有用,對你來說根本就是個游戲。

        我相信你上大學(xué)的時候,做過所有類型的評估和測評。

        而且,對單個問題的指向,還有問題與問題之間的關(guān)聯(lián)性,掌握的非常透徹。

        所以,你很清楚不同類型的回答,可以得到什么樣的結(jié)果。

        我說的沒錯吧?”

        蔣倩說的一點(diǎn)兒都沒錯。

        刨去那些游戲性質(zhì)的所謂“心理測試”,正.規(guī)的心理評估套題是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?

        單獨(dú)測試題的指向判定,題目與題目之間的關(guān)聯(lián)判定,以及不同測試間的綜合判定,無不經(jīng)過了無數(shù)次的充補(bǔ)和修訂。

        像經(jīng)典的九人格五人格、IQ(智商)、EQ(情商)、PSTR(心理壓力)、PTSD(創(chuàng)傷后應(yīng)急障礙)與蘭德測試。

        經(jīng)過國內(nèi)專家改良的,更適合東方人的邏輯和情感性格后,問卷基本是固定的。

        其它類別的測試,雖然定期會更新題庫和交叉關(guān)系判定邏輯,但測試題的基本邏輯是不會變的。

        不明白指向性和邏輯關(guān)系,就算部分題你能有意識的去選擇一些比較好的,或是看起來比較溫和的結(jié)果。

        但遇到關(guān)于顏色、場景或是代入之類的選擇時,根本就猜不出各個選項(xiàng)所代表的含義。

        更別說各類問卷答完后,還會有交叉測評。比對之下,你那些有意識違背本心的答案,根本無從隱藏。

        甚至?xí)蔀樽罱K判斷的依據(jù)和佐證。

        問題是這些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬇卸ǎ瑢⒁氵@樣的醫(yī)學(xué)生,基本沒有任何意義。

        因?yàn)樵趧⒁闵蠈W(xué)的時候,還沒有電腦答題,大家接觸的都是紙質(zhì)問卷。

        而且,答完后自己或是同學(xué)之間,會依照判定卡人工判定結(jié)果。

        心理學(xué)老師還會在課堂上,逐題講解邏輯基礎(chǔ)和深層理論依據(jù)。

        所以,就像蔣倩說的那樣,做問卷測試對劉毅來說,根本就是做游戲。

        壓根就得不到真實(shí)的測量結(jié)果。

        “那請問……您老人家是怎么得出的,這個‘不合格’的結(jié)論的?”劉毅用手敲了敲桌上的停職命令。

        “是我通過日常觀察,得出的結(jié)論。”蔣倩語氣認(rèn)真了起來。

        對方自信的模樣讓劉毅異常的火大,不自覺的就提高了音量:“別欺負(fù)我不懂啊,PTSD的臨床表現(xiàn)咱就不說了,我肯定一條都不占。

        狂躁癥跟我有關(guān)系嗎?三多三高兩減少我占哪樣了?”

        我當(dāng)然是有理論依據(jù)的,蔣倩表情愈發(fā)的認(rèn)真。

        抬手指了下辦公室房門,語速平緩的說:“你進(jìn)門的時候,明顯是帶著火氣的。

        坐下跟我說了兩句話后,忽然意識到自己的態(tài)度,會影響我對你真實(shí)情況的判斷。

        所以,有意識的壓制了自己的情緒。

        但你看看自己現(xiàn)在的狀態(tài),我沒有說任何有刺激性的語言,你也非常明白控制不住情緒的后果,卻根本無法控制自己。”

        見劉毅想出言反駁,蔣倩抬手阻止了他開口,繼續(xù)說:“其實(shí)在你這趟任務(wù)之前,我就已經(jīng)打算向隊(duì)里提交,對于你的心理診療干預(yù)。

        可就在我寫報(bào)告的時候,你已經(jīng)被隊(duì)長叫走了。

        說實(shí)話,這些天我非常擔(dān)心你。擔(dān)心你任務(wù)期間,受心理因素的影響,無法控制自己的情緒和行為。

        所幸,你平安回來了。

        但是你自己根本沒有發(fā)現(xiàn),在回來的這些天里,你已經(jīng)越發(fā)的控制不住……”

        “瞎扯,我怎么就控制不住情緒啦,還越發(fā)的!”

        “你自己看!”蔣倩沒有和劉毅多費(fèi)口舌,直接打開了電腦中劉毅的單項(xiàng)目錄,然后雙擊打開了一個文件夾。

        文件夾里全都是劉毅不同時間點(diǎn),和不同狀態(tài)下的照片或是視頻截圖。

        蔣倩因?yàn)橐芯客录{法,一直在追蹤劉毅的綜合狀態(tài)。

        不單在堅(jiān)持采集他的生理指標(biāo),還用攝錄設(shè)備,拍攝了大量的視頻和照片。

        開始時劉毅還有些不習(xí)慣,但時間久了,現(xiàn)在已經(jīng)基本無視了。

        仔細(xì)把整理好的比對照片,和階段區(qū)間的生理指標(biāo)記錄全部看了一遍,劉毅不得不承認(rèn)蔣倩的判斷,確實(shí)是有一定實(shí)事支撐的。

        比對照片中,時間較早時,劉毅無論訓(xùn)練還是休息,神色基本都比較平靜。

        而后期,尤其是從巴國回來后的這幾天,很多時候都是微皺著眉頭或是抿著嘴唇。

        甚至吐納休息的時候,都出現(xiàn)了一過性的類似情況。

        再看生理指標(biāo),日常狀態(tài)和訓(xùn)練狀態(tài)下倒看不出什么。吐納狀態(tài)下差異是非常明顯的。

        之前劉毅吐納時,各項(xiàng)生理指標(biāo)都非常的穩(wěn)定。

        尤其是深度吐納狀態(tài)時,無論呼吸還是心率,穩(wěn)定的像是截取了一段后無限粘貼似的,幾乎沒有差異量。

        腦電波更是幾乎拉成了一條直線。

        可從巴國回來的這幾天,情況出現(xiàn)了明顯的變化。

        不說普通吐納狀態(tài),連深度吐納時,呼吸和心率都會出現(xiàn)階段性的波動,腦電波檢測結(jié)果還要更為明顯。

        蔣倩見劉毅的表情逐漸肅穆起來,輕嘆了一聲說道:“還記得你出任務(wù)前那次醉酒嗎?”

        劉毅微微愣了一瞬,然后點(diǎn)了下頭。

        “你在觀察室休息的時的狀態(tài)非常不好,幾乎一直置身于夢魘當(dāng)中。”

        劉毅難以置信的問:“我做噩夢了?”

        “是的!”蔣倩肅聲點(diǎn)頭。

        加重了語氣說:“而且情況非常嚴(yán)重,嚴(yán)重到我只能讓鄭護(hù)士給你注射了半支安定。”

        劉毅醉酒那天醒來后還納悶了一下,自己居然一覺睡了十好幾個小時。

        只是來不及細(xì)琢磨,就跟吳大川走了。

        這會兒才知道,原來是因?yàn)楸辉税捕ā?br />

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