第5章 5、花火X1V1X泰迪
看到一大串心理測試題后，小乙的內心是絕望的。為什么能出1000道？如此無聊的問題怎么能有這么多！
上下拖動電子屏，僅是快速瀏覽一遍就花了十分鐘，終于翻到底后，她松開手靠在墻上，不禁有點生氣：為什么偏偏是她不慎掉入這條路？別處一定有比這簡易的通道，絕對不會有比這還麻煩的測試了。
簡單瀏覽后，她也大致明白了為什么會安排在這座微型圖書館里接受心理測試。
——因為光是看到這些書就夠讓人頭大了！
才不是這樣。上面的只是氣話。
其實若放在平時，小乙對于圖書館這樣的地方還是很有好感的。在獨自生活的最初幾年，除了要像普通人一樣靠工作養活自己，閑暇時間她也是在市立圖書館里打發時間的。這不僅因為圖書館不需要購買入場券，而且在那樣的地方她也感覺更平靜和安心。只要走進書架中間坐下，就不會再為自己所做的決定慌張不安。且在那里右眼也不會看到那么多慘狀的自己，因為圖書館里不會有人抬頭注意她。
不過眼下這間圖書室里的大多數藏書都是有關心理學的，當然其中也混有一些文學、游記之類的書籍。她推測這些應該就是為了供考生答題參考所用，當然也不排除故意提供干擾因素、浪費考生時間的目的。
其實照小乙看來，列在電子屏上的問題依她的想法照實作答就是了。但是考官已經暗示過，“囚犯只有通過了心理測試之后才能出獄”，或許如果小乙的答題無法通過心理測試，也就會在本場考試中被淘汰，最終無法通過獵人測試。
所以其實這些心理測試題也是有標準答案的么？
想想也有些道理。小乙是不否認這世間某處一定存在“最純潔正義的心靈”，擁有那種心靈的人來回答監獄里的心理測試題，想必就能高分通過。但問題是“最純潔”、“最正義”是什么樣子的呢？有沒有一種心靈對社會甚至全人類都最有價值呢？或者，聯想到囚犯往往都是會危害到其他人的，那么是否有一種心靈對社會乃至全人類是完全無害的？
這么想著，她將目光轉向了身旁的書架，狀似漫不經心地讀著那些書名，試著找出一本可能有參考價值的資料。
然而她很快判斷出沒有這樣的資料。
因為從沒見過、也沒體會過“最純潔的心靈”，所以她找不到有價值的書籍資料。這個世界只知道如何叫人“不這樣”、“不那樣”，卻無能也無力讓人“該這樣”、“該那樣”。
“不這樣那樣”就是對普通人最大的保護了，而往往有人說“該這樣那樣”的時候，還不都是帶著目的和訴求的么。換言之，“不這樣那樣”尚可稱為忠告，“該這樣那樣”則多半是誘騙。
“那么就算真有最純潔無害的答案存在于世，也不得而知吧�！毕胪诉@點，小乙也不用操心該挑哪本書了，而是噙著一絲志在必得的笑回到電子屏幕前，開始了行云流水的作答。反正純潔的心靈肯定不包括說謊，那她干脆怎么想到就怎么選好了。
這時離考試結束還剩70小時56分鐘。
從瀏覽完題目到想通做決定，共花費13分鐘。
而仔細閱讀題目和答題花掉1小時34分鐘。剩余69小時22分鐘。
“完成啦！”最后一道題選b之后，小乙簡直獨自歡呼出來。扔開電子筆的時候，她也聽見了久違的電流聲。
“唔，恭喜答完，比預想的快很多嘛。”又一層電子鎖開啟，“就不擔心結果證明‘不適宜出獄’了？”
“反正我也沒打算取得獵人證以后成為典獄長呀，就算知道犯人怎么答題才適宜出獄，又有什么用呢？”笑瞇瞇實則賭氣地回答到，小乙拍著手向前走了幾步，站在門口回首看攝像頭，“吶，下一步是什么？該不會這次要做智力測試了吧？”
回答小乙的又是那陣怪笑。她不禁暗自想到“典獄長”也不是什么正派形象，讓他來做同樣的心理測試題，在不知道評分規則的情況下未必就能得高分。
“下一道考題是為擔心心理測試得分的考生特別準備的。假如你對自己之前的答題很有信心，也可以選擇不做；不過要是答題不盡人意的話，很抱歉你將永遠喪失獵人測試的資格。”
考官所說到“永遠喪失獵人測試的資格”時，房間中唯一的考生眼神便立刻沉了下來。
小乙認為自己在某種程度上繼承了母親的急躁易怒、和父親的花心濫情，眼下她很清晰地感覺到體內屬于母親的那一半血液占據了主導，不耐煩和不爽幾乎將要突破臨界。
“唔，”小乙按捺著情緒的同時，突然笑出聲來，“什么嘛，還是心理戰�！蓖蝗恍加羞@樣一個選擇，無異于增加她的心理負擔。
廣播沉靜了兩秒，仿佛要給她思考的時間似的，隨后，帶著誘使性的口吻，“快，做個決定吧�！�
“選就選嘛，”她果真還是覺得自己脾氣不錯，最終也是笑著抬頭看向攝像頭，“快把門打開，讓我做你已經安排好的考題嘛�！�
門應聲而開，看清了門內情景的小乙終于無需克制身上的氣，透明無質的氣立即爆發，滿頭垂順的棕發像雄獅一樣驟然浮起。
還當那些傳說中的“試煉官”不會在她的這條路中出現了，原來就在這里啊。
“如你所見，本場考試模擬的就是恐怖（隔）分子的襲擊現場。試煉官就如前面介紹的那樣，都是由獲刑100年以上的犯人擔任，而你的目標就是在最快的時間內阻止他們。溫馨提示……”后面的話便再也聽不到。
在聽完自己的目標后，小乙便揚手模仿了一把“槍”的樣子，房間里的廣播喇叭應聲炸毀。
“這才像點樣子！”對于耳根終于得以清凈和即將開始的決斗，她總算露出了舒爽的笑容。
眼瞅囚徒的手銬摘下后就要大放厥詞，小乙著實不耐煩聽他們對自己外形看上去“溫柔”“可愛”“甜美”“無害”再做多余的評價，直接朝天花板連放數槍，壓過了所有的唿哨聲。
然而回響結束，場地上忽然靜下來，就連小乙也詫異地抬起頭，這才發覺因為她沒有估算天花板的高度就開槍，子彈卡進了墻壁里。
“嘖，”悔于這一能力結合了具現化系的念能力，可也只能等子彈外殼自動消失，在這空閑里她一邊眼巴巴地望著幾名心急的囚徒向她沖來，一邊反省最開始創造此能力時所犯的錯誤，并下定決心要予以修正。
然而不過兩三秒后念彈啟動，場面頓時如同花火大會一樣，漫天煙花將空間內照耀得亮如白晝。
【盛夏的花火】
小乙的念能力之一，是結合放出系與具現化系念能力，將氣包裹在具現化的子彈外殼下，等待外殼脫離使用者后消失，壓縮的氣得已在瞬間炸開呈煙花狀。
此能力除卻照明和烘托氣氛這樣雞肋的功能外，濺落的火星可以引燃和燒傷大范圍的目標——譬如眼下面對多人戰斗時較為便利——而最為核心的作用，還是能夠以使用者本人的氣標記符合條件的所有目標，便于結合另一個念能力逐一消滅目標。
果然，由于天花板比預設的要低，花火炸裂后很快造成了更嚴重的破壞。兩名受傷最重的囚徒倒在地上，其余人卻被這樣的傷痛惹怒，加速沖向小乙，使得她不得不觸發第二種念能力——
【1v1征途】
原指戀愛中的兩個人要摒除外界的干擾攜手走向終局。
在小乙的念能力中，“1v1”則是通過放出系制造僅能容納二人決斗的空間，與此同時空間外的人無法干預二人決斗，而空間內的法則是只有念能力使用者才能對空間的另一人造成物理傷害。
但此能力相應的制約則是空間使用時限在25-45秒內（時間依據使用者的氣和意念狀況存在較大浮動），超時即空間消除，二人恢復自然空間下的對等決斗，他人亦可參戰。并且，在空間解除后，使用者必須在10秒內進入下一場“1v1”戰斗，否則上一場在空間中免于的物理傷害就會翻倍施加在使用者身上。
因此可以說本場考試簡直是為小乙量身定制。通過第一個念能力標記所有對手后，小乙立即施展“1v1征途”，將最近的試煉官拖入密閉空間。
首個對手自稱有180年的服刑期，如果能夠在這里阻止小乙通過考試就可以獲得50年減刑。
聽著他自信滿滿地介紹，小乙也不肯耽誤時間，直接取出隨身攜帶的流星錘展開攻擊。兩個試探的動作被躲過之后，她不再猶豫，轉為近身搏擊。
等到對手發覺他的所有攻擊都被無效化時，一切已成定局�？雌饋頉]什么攻擊力的女考生無視了所有揮到面前的拳頭，出手果決而迅速。這是單方面的海扁，還不等對手反應過來逃跑，她已經取得勝利、解除空間，然后將下一位試煉官拖入下一個空間中。
如此往復循環。
有的對手發覺進入空間后只能單方面挨揍，便試圖逃跑，小乙雖然無法通過靈活改變空間形態而防止他們逃遠，但收放自如的流星錘會迅速阻截對手的求生之路，縮短追逐耗費的時間，保證在空間解除之前ko對手。
自然也有警覺的試煉官發現前面的人會在短暫的消失之后，重新半死不活的出現，繼而猜到其他人消失的時間內一定是遭遇了考生的胖揍，于是有心退縮或躲在角落里伺機而動。但小乙總能輕易地找到他們，這正是借助開打前使用“盛夏的花火”標記了所有試煉官。
等到全場出演恐怖（隔）分子的試煉官（囚徒）被注意干掉之后，小乙總算從最后一個空間中脫身，剛喘了一口氣便又發動最后一種念能力防止“1v1”造成的反噬。
【泰迪熊的抱抱】
第三種念能力的靈感，來自于女生失戀后都需要一些安慰，假如一場失戀之后能夠立即擁抱新的愛情當然很好，可是緣分并非時時刻刻都能遇見的，因此女生要有自己愛憐和寬慰自己的辦法。小乙在獨自生活的最初幾年，因為沒有很多錢，只能在每次失戀后去玩具店抱一抱店里最大的泰迪熊，雖然買不起，但因為店員從不阻止，她也保留了這個習慣很久。
小乙的第二個能力“1v1征途”制約是如果能力一旦發動，則10秒之內不投入下一場有效戰斗，將導致上一場免除的物理攻擊會對使用者造成雙倍傷害。
為了避免反噬，小乙不得不連續使用能力進行決斗。一旦所有決斗對手都已經倒下，這時就必須召喚念獸——小乙用放出系制造的念獸是3米高的泰迪娃娃——將她本人整個抱住，隔絕落在她身上的傷害，即泰迪娃娃替代她接受反噬。
最終，泰迪娃娃放下毫發無損的小乙，后者則在睜開雙目后，打量過滿地失去行動能力的試煉官后，最后再感激地抱一抱泰迪娃娃，解除念能力、改為“絕”的狀態恢復體力。
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