周白聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭，287點(diǎn)的元神之力毫無(wú)保留地釋放了出來(lái)，空氣中傳來(lái)一陣陣沉悶的響聲。

　　下一刻伴隨著轟的一聲炸響，周白的元神力已經(jīng)狠狠轟擊在了鐵片上。

　　伴隨著鐵片的劇烈震動(dòng)，一旁的儀器上瞬間彈出了一行行的數(shù)據(jù)。

　　女教師的臉上閃過(guò)一絲驚異之色，抬頭看了看臉不紅，氣不喘，沒(méi)有絲毫勉強(qiáng)模樣的周白，驚呼道：“真的是287的元神力？”

　　一旁的男教師也看了過(guò)來(lái)，瞪大眼睛看向周白說(shuō)道：“287的元神之力？你到底是怎么修煉的？”

　　周白一臉恬淡地說(shuō)道：“我也不知道，就是每天隨便練練，突然有一天就287了，可能這就是天才吧。”

　　男教師：‘這小子繼續(xù)成長(zhǎng)下去的話……說(shuō)不定會(huì)被人打死。’

　　他當(dāng)初快是花了快一年的時(shí)間，才突破了280的，對(duì)方之花了兩個(gè)月，真是人比人氣死個(gè)人啊。

　　一旁的女教師聽(tīng)到周白說(shuō)的話，抬手摸了摸胸口：‘扎心啊，好想打他一頓。’

　　看過(guò)周白的元神值后，男老師也有些期待起了周白的道化度了：“接著來(lái)測(cè)試道化度吧，5.1%是吧？”

　　說(shuō)著，男老師操縱著機(jī)器，便看到層層防護(hù)板打開(kāi)，一本通體漆黑的玉冊(cè)浮現(xiàn)在眾人的面前。

　　“你應(yīng)該知道了，也用過(guò)了，這是登仙冊(cè)，不用我教你怎么用了吧？”

　　周白點(diǎn)了點(diǎn)頭，這段時(shí)間他在學(xué)校的練功房也用過(guò)登仙冊(cè)，據(jù)說(shuō)登仙冊(cè)的本體直連天道，是記錄了所有仙神的名冊(cè)。

　　眼前這本自然不是登仙冊(cè)的本體，而是一冊(cè)分卷，擁有測(cè)定道化度多少的能力。這樣的分卷在道校中有無(wú)數(shù)本。

　　周白走上前去，伸手按在了登仙冊(cè)上面，在兩位老師的關(guān)注下，登仙冊(cè)上浮現(xiàn)出了一句句的不知名道經(jīng)。

　　周白按著浮現(xiàn)的內(nèi)容開(kāi)始閱讀，每一句讀完，登仙冊(cè)上的這句話就會(huì)閃爍起白光。

　　直到周白讀到了第51句的時(shí)候，再也沒(méi)有白光亮起，而51句后面的話，周白也模模糊糊看不清楚了。

　　這就是登仙冊(cè)用來(lái)檢測(cè)道化值的方法。

　　每一名檢測(cè)者，隨著道化度的不同，可以讀出不同數(shù)量的句子，周白的51句，便代表了5.1%的道化度。

　　據(jù)說(shuō)當(dāng)?shù)阑�度達(dá)到100%的時(shí)候，便能讀出登仙冊(cè)上的所有經(jīng)文，有直登天庭，位列仙班的效果。

　　“51句？還真的是5.1%的道化度？”男老師看著周白的眼神中越發(fā)羨慕起來(lái)：“短短兩個(gè)月的時(shí)間，你就讀到了道藏05了？我記得我當(dāng)初讀道藏05的時(shí)候，可是做了1個(gè)多月的噩夢(mèng)，這才慢慢適應(yīng)。”

　　老師的話語(yǔ)之中充滿了唏噓和感嘆。

　　女老師：‘感覺(jué)胸口又被扎了一刀。’

　　哪一名修士沒(méi)想過(guò)自己是個(gè)萬(wàn)中無(wú)一的天才，但現(xiàn)實(shí)往往讓人失望，最后只能在一次次失敗中接受自己的平庸。

　　而周白展現(xiàn)出來(lái)的天賦，讓兩名老師都感覺(jué)到了艷羨，恨不得自己也能擁有這樣的天賦。

　　接下來(lái)測(cè)試神圖的進(jìn)度。

　　第0層的‘劍圖’，第五個(gè)星點(diǎn)的劍氣，該擁有什么樣的威力和特性，早已經(jīng)被詳細(xì)地記錄了下來(lái)。

　　接下來(lái)周白讓克莉斯緹娜操縱劍氣，任由兩名老師檢測(cè)了一番，也就順利通過(guò)了。

　　兩名老師對(duì)視一眼，卻是閃過(guò)一絲輕松之色。

　　短短兩個(gè)月的時(shí)間，道化度5.1%，元神值287，這已經(jīng)夠夸張了。

　　如果神圖的修為也再高點(diǎn)，簡(jiǎn)直太變態(tài)了。

　　還好神圖只是五個(gè)星點(diǎn)，足以在同輩中名列前茅，卻不算夸張。

　　不過(guò)他們不知道的是，周白真正的神圖修為已經(jīng)達(dá)到第七個(gè)星點(diǎn)，換成劍圖的話，他第0層已經(jīng)修完了。

　　接下來(lái)周白又在兩位老師的幫助下做了精神狀況評(píng)估，以及靈機(jī)污染檢查。

　　確認(rèn)一切安全以后，男老師說(shuō)道：“好了，沒(méi)什么問(wèn)題。你放心走吧。至于你現(xiàn)在的檢測(cè)數(shù)據(jù)，你放心，我們會(huì)為你保密的。”

　　周白驚道：“啊？為什么要保密啊？我不用保密的。”

　　男老師一臉你放心的表情說(shuō)道：“第二關(guān)的測(cè)試結(jié)果都要暫時(shí)保密打分，畢竟接下來(lái)的實(shí)戰(zhàn)，情報(bào)也是很重要的一點(diǎn)，情報(bào)不對(duì)等，可能就會(huì)左右勝負(fù)，所以會(huì)等實(shí)戰(zhàn)考核之后，再公布第二關(guān)的成績(jī)。”

　　周白一臉難受。

　　‘我真的不要你們保密啊。’

　　‘能不能別給我保密？把我的實(shí)力暴露出去好不好？’

　　‘唉，再不裝逼我要死了。’

　　帶著對(duì)于無(wú)法裝逼的失望，周白走出了房間。

　　不過(guò)他剛剛要出房門(mén)的時(shí)候，卻看到男老師叫住了周白，說(shuō)道：“你理論分太低了，第二關(guān)的修為測(cè)試雖然破了記錄，但也就跟理論分打平而已。如果你想要綜合分?jǐn)?shù)好一點(diǎn)的話，實(shí)戰(zhàn)得再加一把力。”

　　周白意外地看向男老師：“謝謝老師，我明白了。”

　　男老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，猶豫了一下，還是提醒道：“我不知道你們老師上課時(shí)有沒(méi)有跟你們說(shuō)過(guò)。如果說(shuō)過(guò)的話，就怪我再多嘴提一句吧。

　　第三關(guān)的實(shí)戰(zhàn)雖然會(huì)有排名，但排名和分?jǐn)?shù)之間不是等比關(guān)系。實(shí)戰(zhàn)分?jǐn)?shù)，是由老師們根據(jù)你們?cè)趹?zhàn)斗中的綜合表現(xiàn)打出來(lái)的。

　　就算排名相差一位的兩名同學(xué)，只要前一名展現(xiàn)出相較后一名一倍以上的戰(zhàn)力，分?jǐn)?shù)上就可能相差一倍。”

　　周白眼中目光一亮，朝著男老師點(diǎn)點(diǎn)頭道：“謝謝老師，這個(gè)對(duì)我太有用了。”

　　事實(shí)上之前呂重陽(yáng)上課的時(shí)候說(shuō)過(guò)考試的具體規(guī)則，只不過(guò)周白逃課沒(méi)聽(tīng)而已。

　　之后周白的理論考試成績(jī)讓呂重陽(yáng)感到失望，自然就更沒(méi)有跑去和周白講述打分的具體規(guī)則了。

　　現(xiàn)在聽(tīng)到男老師的提點(diǎn)，周白對(duì)于拿考核第一的信心更足了。

　　幾個(gè)小時(shí)后，所有名學(xué)生已經(jīng)紛紛走向了6號(hào)操場(chǎng)的位置。

　　周白走在學(xué)校的街道上，四處看了看，發(fā)現(xiàn)今天學(xué)校里的人似乎特別多，而且多了很多小孩子和中年人。

　　周白暗道：“難道是來(lái)看實(shí)戰(zhàn)考核的？不會(huì)吧……”

　　他來(lái)到6號(hào)操場(chǎng)，便看到巨大的操場(chǎng)上，上百個(gè)擂臺(tái)已經(jīng)布置完成，分別標(biāo)上了1到100的編號(hào)。


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