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　　這事兒，孫老師還沒有傳開去，三個(gè)月前，孩子沒穩(wěn)，怕孩子“小氣”，所以等三個(gè)月之后再告訴別人自己懷孕的事兒。

　　“現(xiàn)在不是有胎教的說法嗎？你說我多看看沈早早，跟沈早早多一點(diǎn)接觸。我孩子會(huì)不會(huì)受到沈早早的熏陶，以后生下來跟沈早早一樣這么聰明和優(yōu)秀？”

　　其實(shí)，不需要一模一樣，有一半，也夠了。

　　許老師僵了僵，孫老師這是欺負(fù)他沒有結(jié)婚，沒有老婆，未來老婆更沒有懷上他的孩子嗎？

　　“這我哪兒清楚。”許老師搖頭，“要不，你試試？”

　　孫老師眼睛亮了亮：“我這就是在試啊！”

　　多看沈早早幾眼，多聽聽沈早早的聲音，好讓肚子里的寶寶多感受一下沈早早這位“學(xué)姐”的厲害和聰明。

　　沈早早有閑情逸致欣賞別人的演講，應(yīng)如羽的心情可沒沈早早的這么好。

　　應(yīng)如羽一直以為，這次的特等獎(jiǎng)是為自己準(zhǔn)備的，自己該是勝券在握，不但沒有人能跟自己搶，甚至這些人都該是自己的陪襯。

　　誰會(huì)想得到，半路殺出了沈早早這么一個(gè)討厭鬼。

　　沈早早離開之后，應(yīng)如羽心虛地不敢靠近任曉聞，深怕看到對(duì)方對(duì)自己失望的眼神，只能坐在本校老師的身邊，沉默不語。

　　應(yīng)如羽的老師看到應(yīng)如羽這個(gè)樣子，只能安慰應(yīng)如羽：“別緊張，也別難過，你的表現(xiàn)已經(jīng)非常好了。”

　　可誰也沒有料到，今年鎮(zhèn)級(jí)的學(xué)生里會(huì)出那么一個(gè)怪物。

　　讓應(yīng)如羽的老師接受不了的是，因?yàn)轫樞虻年P(guān)系，對(duì)方排在應(yīng)如羽的后面，導(dǎo)致兩人的對(duì)比太明顯了，連給應(yīng)如羽一點(diǎn)冷卻緩沖的時(shí)間都沒有。

　　要不是因?yàn)檫@個(gè)順序問題，35號(hào)再出色，也不至于讓應(yīng)如羽淪為對(duì)方的陪襯。

　　應(yīng)如羽擔(dān)心地問：“老師，她跟我的分?jǐn)?shù)是一樣的，那獎(jiǎng)要怎么評(píng)？”

　　除非是第二名或者是第三名，才能出現(xiàn)并列的情況。

　　特等獎(jiǎng)或者是一等獎(jiǎng)，都只有一個(gè)，換而言之，她跟沈早早一模一樣的比分總得想一個(gè)區(qū)分出上下的辦法來。

　　不似最初時(shí)的自信，應(yīng)如羽很是不安。

　　要是她跟沈早早又扛上的話，這一次應(yīng)該不會(huì)再出現(xiàn)一樣的分?jǐn)?shù)了。

　　到時(shí)候，是她贏的話還好，萬一要是她輸了……

　　后面的事，應(yīng)如羽都不敢想象。

　　應(yīng)如羽的老師搖頭：“這個(gè)我也不清楚，評(píng)委應(yīng)該會(huì)想出一個(gè)解決的辦法來的。”

　　感覺到應(yīng)如羽的擔(dān)心，老師給應(yīng)如羽打氣：“應(yīng)如羽，你要相信自己。之前的可能只是意外，你可是市里的學(xué)生，你會(huì)贏的。”

　　應(yīng)如羽贏了，那么她的獎(jiǎng)金也就到手了：“上臺(tái)演講，其實(shí)比的就是一個(gè)膽子大。演講稿是怎么寫出來的，你也知道。所以，35號(hào)之前表現(xiàn)得好，除了自身的膽子大之外，靠的都是他們學(xué)校老師的能力。萬一你跟35號(hào)還有對(duì)上的機(jī)會(huì)，那時(shí)考的就是你們自身的實(shí)力和臨場(chǎng)發(fā)揮了。老師對(duì)你有信心，你也要對(duì)自己有信心才行。”


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