試飛院的職責(zé)是很多的，除了給各種戰(zhàn)機(jī)定型試飛，同時還承擔(dān)著先進(jìn)技術(shù)的預(yù)研作用。

　　比如戰(zhàn)機(jī)的操作系統(tǒng)。

　　電傳操縱系統(tǒng)是一種必然的趨勢，那么，這個系統(tǒng)由誰來研制？

　　某一個飛機(jī)設(shè)計(jì)所嗎？

　　這樣的壓力是很大的，如果由試飛院來研制了，那研制出來的成果就可以給各個設(shè)計(jì)所共享，這樣大大地方便了戰(zhàn)機(jī)的研發(fā)。

　　同時，試飛院研制的，主要是電傳操作系統(tǒng)的硬件設(shè)備，給戰(zhàn)機(jī)加裝電傳操作系統(tǒng)，最大的難關(guān)是它的程序的編寫，必須要熟知自己飛機(jī)的飛行控制率，才能夠編寫出合格的程序來，否則，這種系統(tǒng)比液壓操作的危險性可就大得多了。

　　歷史上，很多國家的三代機(jī)在研制中都摔過飛機(jī)，就是因?yàn)檫@個控制率有問題。

　　控制率，設(shè)計(jì)所自己搞，整體的硬件，由試飛院來搞，即使這樣，試飛院也要克服很大的難關(guān)，因?yàn)檫@畢竟是沒有任何的資料可以參考的。

　　國外對電傳操作系統(tǒng)都是有介紹的，但是僅僅限于介紹而已，如果想要靠著那雜志上的介紹就搗鼓出來，那是癡人說夢。

　　里面需要什么電路，如何連接，數(shù)據(jù)如何編碼，如何解碼，遇到意外情況如何處理，等等。

　　秦風(fēng)在王揚(yáng)的帶路下，走進(jìn)了試飛院后面的大樓，這里就是技術(shù)人員搞科研的地方了。

　　“金海，還在忙嗎？”王揚(yáng)推開了一扇門，向著里面的人喊道。

　　被叫做金海的男人，個子很高，卻比較瘦弱，他的鼻梁上架著厚厚的眼鏡片，如同是啤酒瓶的瓶底一般，看樣子，年齡不到四十，但是腦門已經(jīng)禿頂了，上面光禿禿的。

　　他看到了王揚(yáng)，臉上也是一喜：“老同學(xué)，今天有空啦？”

　　周金海，畢業(yè)之后就來到了試飛院，在這里干了十幾年，現(xiàn)在，他站起來，迎接著王揚(yáng)和秦風(fēng)，臉上很是欣喜。

　　“喝水嗎？我給你們倒點(diǎn)水。”周金海說道。

　　“不用，不用了。”王揚(yáng)說著，就看到周金海已經(jīng)站起來了，而此時，秦風(fēng)也看到了這個老設(shè)計(jì)師面前正在研究的一本書。

　　《數(shù)字電路基礎(chǔ)》。

　　當(dāng)看到這本書的時候，秦風(fēng)頓時就在心里震撼了一下，這種應(yīng)該是一名技術(shù)人員應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)啊，王揚(yáng)說這個金海同志應(yīng)該是這個變穩(wěn)機(jī)的負(fù)責(zé)人了，雖然還沒有立項(xiàng)，也是在前期的準(zhǔn)備之中。

　　誰能想到，他居然才開始學(xué)數(shù)字電路？

　　這就好比說去了飯店，要一個宮保雞丁，結(jié)果呢？雞肉沒有，雞蛋正在準(zhǔn)備孵出小雞來，這得等到猴年馬月？

　　說話間，周金海端著兩個搪瓷杯子過來，上面印著鮮紅的為人民服務(wù)幾個字，秦風(fēng)拿著杯子，眼睛卻繼續(xù)望著那本書。

　　順著秦風(fēng)的方向，周金海看到了自己那本書，也是覺得不好意思：“我們這些人啊，當(dāng)年上學(xué)的時候，學(xué)的都是模擬電路，這數(shù)字電路啊，還得從頭學(xué)起，咱們?nèi)绻�搞變穩(wěn)機(jī)的話，不會走先模擬后數(shù)字的老路，咱們上來就要搞數(shù)字式的。”

　　沒錯，老一代的技術(shù)人員，就沒有接觸過數(shù)字電路，現(xiàn)在己方的殲-8戰(zhàn)機(jī)上裝備的204雷達(dá)，技術(shù)遲遲不能突破，就是因?yàn)檫�是模擬式的，不是大家不想搞數(shù)字式的，而是根本就不清楚數(shù)字式的脈沖多普勒雷達(dá)的原理，根本就無從下手。

　　這差距是巨大的。

　　周金海知道自己的差距，學(xué)起來很認(rèn)真，旁邊的一張草稿紙上，寫滿了密密麻麻的0和1，看來是在進(jìn)行各種門電路的換算。

　　“我這位小兄弟，秦風(fēng)，是咱們試飛院里年輕的最優(yōu)秀的試飛員，你們的變穩(wěn)機(jī)，我估計(jì)是等不到，他肯定沒問題。”王揚(yáng)說道：“今天咱們在說數(shù)字電傳的事，我就帶他過來看看。”

　　聽到秦風(fēng)的名字，周金海也是眼前一亮：“聽說你的理論知識很扎實(shí)啊，來，給我解釋解釋。”

　　說著，他拿過了書來：“你給我解釋一下，這個電路里面的電流是怎么流動的，我不理解啊。”

　　“金海，你倒是會抓住機(jī)會，不恥下問啊。”王揚(yáng)說道。

　　“我哪里是下問，我是上問好不好，誰的知識比我豐富，我就拜誰為師。”金海推了推自己的眼鏡，向著秦風(fēng)說道。

　　秦風(fēng)沒有看那具體的電路圖，而是一句話指明其中的關(guān)鍵：“在模擬電路中，我們要看電流的流向，在數(shù)字電路中，我們就不要在意電流是怎么流動的，我們在意的是它的信號傳遞，前面是0，后面是1，八位數(shù)字，如何左移，右移，如果看電流，那是外行啊。”

　　“不看電流？”

　　“那是當(dāng)然。”秦風(fēng)說道：“在它的里面，不要叫電流，找的是高電平和低電平，高電平代表1，低電平代表0，僅此而已，比如這個電路，應(yīng)該是一個加法器吧？找輸入，找輸出，然后看看數(shù)字怎么累加，這才是正確的研究方法。”

　　要接受這個觀點(diǎn)很難，十幾分鐘之后，金海才終于點(diǎn)點(diǎn)頭：“我好像明白些了，我只看我需要什么功能，需要這些信號怎么變化，找對應(yīng)的電路就可以了，不需要在乎電流！”

　　秦風(fēng)豎起了大拇指，不錯，領(lǐng)悟的很正確。

　　再次問了一個多小時，秦風(fēng)依次講解，眼看都快要走了，一旁的王揚(yáng)終于說道：“金海，咱們是來看看變穩(wěn)機(jī)的進(jìn)度的，如果不是保密項(xiàng)目的話，你給秦風(fēng)說說，這小子腦子靈活，說不定會給咱們出好主意的。”

　　己方在殲-8的試飛中，秦風(fēng)已經(jīng)給解決了好幾個問題，今天更是把學(xué)術(shù)權(quán)威老王給駁倒了，大家對秦風(fēng)都是相當(dāng)佩服的。

　　“你們?nèi)绻�感興趣，我就給講講，國家還沒有立項(xiàng)呢，不是啥保密項(xiàng)目，咱們這個計(jì)劃，其實(shí)從1976年就開始了，這幾年來，一直都由我來負(fù)責(zé)，等到形成完善的思路之后，才會上報，申請立項(xiàng)。”

　　看著這位老兄才開始學(xué)數(shù)字電路，秦風(fēng)也是心中捉急啊。


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