可她也沒(méi)說(shuō)什么過(guò)分的話啊，沈秋表示自己很無(wú)辜。

隨后也不再理會(huì)此事，繼續(xù)做題了。

班任的第二次大會(huì)帶回來(lái)的消息就是，月底要進(jìn)行期中考試。

所有達(dá)成自己學(xué)習(xí)目標(biāo)的同學(xué)，會(huì)被加分，用于抵消期末作業(yè)。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是學(xué)校為了激勵(lì)這邊學(xué)生學(xué)習(xí)，搞出了個(gè)積分制。

積攢到一定的分值，寒假作業(yè)就可以減少一部分。

最高可以全科都不用寫。

當(dāng)然，這只是一個(gè)美麗的設(shè)想，實(shí)際上沈秋已經(jīng)能預(yù)感到，就算這個(gè)積分?jǐn)�到一百，估計(jì)作業(yè)還是不會(huì)少。

老師們完全可能會(huì)并且一定會(huì)把作業(yè)量加大的。

這就跟網(wǎng)購(gòu)雙十一優(yōu)惠一樣，先把底價(jià)抬起來(lái)，等到促銷時(shí)再打折，結(jié)果最后算下來(lái)，還沒(méi)有平時(shí)花的錢少。

然而對(duì)于單純的四中學(xué)生們來(lái)說(shuō)，學(xué)校給的這個(gè)激勵(lì)制度足夠有誘惑力，校園里的學(xué)習(xí)氛圍變得空前濃厚。

沈秋還是照常按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行著，在得知會(huì)有期中考試的當(dāng)天，小分隊(duì)的成員們一起制定了新的考試目標(biāo)，之后就各自按節(jié)奏學(xué)習(xí)了。

新的課任老師這兩天都陸續(xù)跟九班同學(xué)們見(jiàn)了面，這次被換的一共有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、和歷史這三科。

新的歷史老師是一個(gè)男老師，戴著眼鏡，看起來(lái)很是斯文。

然而開(kāi)口就是一股陜北大漢的口音，打破了女生們的瑪麗蘇泡泡。

講課節(jié)奏倒是很干脆，而且還會(huì)時(shí)不時(shí)給大家講點(diǎn)野史，班上很多男生都成了他的粉絲。

班里也刮起了一股歷史熱，時(shí)不時(shí)就能聽(tīng)到學(xué)生們?cè)谟懻摎v史典故。

新?lián)Q的這些老師里面，最讓九班的學(xué)生們不能接受的就是英語(yǔ)老師。

因?yàn)樗�喜歡考單詞，上課的時(shí)候考還不算，她還給課代表留任務(wù)，每天早自習(xí)聽(tīng)寫單詞。

對(duì)于這點(diǎn)，沈秋也有些接受無(wú)能，一直以來(lái)的自習(xí)自由被打破，讓她的很多計(jì)劃都要跟著調(diào)整。

于是在權(quán)衡利弊之后，沈秋果斷選擇去找英語(yǔ)老師，申請(qǐng)?jiān)缱粤?xí)不參加聽(tīng)寫。

英語(yǔ)老師姓劉，名字跟沈秋在八班的老鄉(xiāng)同名，叫劉陽(yáng)。

年齡也不大，據(jù)說(shuō)是學(xué)校第一個(gè)研究生學(xué)歷的老師，因此很受重視。

劉老師也是急于帶出一些成績(jī)，這才對(duì)學(xué)生們提出很高的要求（當(dāng)然是不只聽(tīng)寫單詞這一項(xiàng)）。

聽(tīng)到沈秋的申請(qǐng)后，她先是一愣，隨后皺眉道：“所有學(xué)生都參加，你搞特殊化不好吧，其他同學(xué)心里會(huì)怎么想？”

沒(méi)明著拒絕，但她的態(tài)度已經(jīng)很明顯了。

沈秋點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有多說(shuō)，轉(zhuǎn)身走出了辦公室。

一看對(duì)方的神情，就知道她是不能接受學(xué)生有自己想法的性格，跟這樣的老師，學(xué)生是不會(huì)有什么話語(yǔ)權(quán)的。

所以她轉(zhuǎn)頭就去找班任幫忙。

難得自己的心頭寶提要求，楊老師自然是滿口答應(yīng)，替沈秋跟劉老師進(jìn)行了交涉。

基本的職場(chǎng)規(guī)則劉老師還是懂的，很給面子的答應(yīng)了楊老師的提議。

對(duì)于沈秋獲得的不用參加聽(tīng)寫的特權(quán)，班上的同學(xué)們都十分理解。

劉老師看在眼里，心里給沈秋打上了刺頭的評(píng)價(jià)，平時(shí)上課也很少叫她。

沈秋對(duì)此聳聳肩，很是無(wú)所謂。

她又不是人民幣，做不到人人都喜歡。

當(dāng)周的周六，農(nóng)歷八月三十，是沈秋的生日。


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