劉陽臉色鐵青，看著他們沉聲道：“你們以為我想這樣嗎？批作業的人是我，我的工作量是你們的幾十倍！

我這樣累死累活為的是什么？還不是為了你們的成績！結果你們連十班都沒考過，還好意思說自己是重點班呢！”

那你自己呢？咋那么好意思說自己是重點班的英語老師呢？同學們連翻了好幾個白眼。

這時李艷秋舉手了，班上的同學們第一次期待從她嘴里說出的話。

“什么事？”劉陽不耐煩地看著她。

“老師，我覺得您留那么多的罰寫作業，根本不能提升我們的成績，反倒會讓我們更厭學�！�

不錯嘛，李艷秋難得言之有物了一回，沈秋贊同地點點頭。

“厭學？”劉陽的反應更生氣了，她看向李艷秋，“別把你們自己的問題，怪到我身上來。

我告訴你，當年我的英語老師就是這么教我的，我怎么沒有厭學呢？”

艾瑪，原來劉老師的教學方法還是有“師承”的？沈秋驚訝地看向站在講臺怒吼的劉陽。

她心里其實對這個英語老師也已經煩的不行了，不過成年人的思維告訴她，在教室里直接跟劉陽正面剛根本沒用，除了讓對方更生氣外，解決不了實質問題。

沈秋打算來個釜底抽薪，下午自習課的時候去找班任反映情況，讓她跟這位劉老師溝通協商。

畢竟班主任的話，劉陽應該還是能聽進去一些的，實在不行，她就拜托班任去找英語的教研組長反映問題，讓她協助解決。

當然，這是她一開始的想法，現在看著前面這個逐漸癲狂的英語老師，沈秋不禁皺眉，也許，真應該現在就讓學校換老師。

她不擔心學校那邊會拒絕，因為自己現在的成績就是最好的法寶。

而且到時候還可以聯合小分隊的其他人一起，最后的結果一定會是沈秋想要的。

只是她也有些猶豫，因為這樣一來，對于這個年輕的女老師來說，就是徹底折了她的面子，不知道她能不能承受的住，這樣是不是有些不厚道？

“我告訴你們，別以為我不知道，你們之前交的作業都是拿復寫紙寫的。

我就是沒想說你們，現在明白了吧？要是乖乖按照我的要求寫作業，你們的英語成績能這么差嗎？�。俊�

劉陽還在繼續指責九班的學生們，絲毫沒想過，從自己身上找一找問題。

沈秋都懷疑了，對方考教師資格證的時候，沒有學習教育心理學嗎？難道不知道維護青少年自尊的重要性嗎？說話的時候不管不顧的。

尤其是在聽到九班的學生們小聲反對，還有李艷秋站起來說的話后，劉陽更加失去了理智。

“我知道，你們不想聽我講課，那我也不講了�！眲㈥栯p手環胸地看著下面。

“現在！你們所有人，按照卷子減的分數，全都給我抄寫課后的單詞表，每減一分，就給我寫一遍！”

啥？同學們都傻眼了，一分一遍，是他們理解的那個意思嗎？

“沒錯！少一分，就將全部的單詞都抄寫一遍，少兩分就是兩遍，寫完為止，沒寫完，不許下課！”

這簡直不可理喻，當即就有叛逆少年出聲反對，“老師，這可是上午最后一節課，不讓我們下課，是想讓我們中午在這午休嗎？”

這話一出，后面有幾個同樣叛逆不服管的男生赤赤笑了起來，仿佛在說“劉老師在說什么胡話”。


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