她先是快速念過一圈答案，隨后讓同學們標注好自己錯的題目，接著才要求大家打開必修一的課本，開始講解起來。

一節課45分鐘，王老師已經帶著大家講完了第一章的全部內容，當然，也跟這章的知識點相對簡單有關。

臨下課前，王老師合上課本，“這節課就講到這里，作業就是將書上的課后習題都做完。

然后之前的兩張卷子里有錯題的，先自行改正一下，如果仍然有不會做的題目，我們下節課再解答。”

話音剛落，走廊里又一次響起了下課鈴聲，王老師十分干脆地說了聲“下課”，之后在同學們的“老師再見”中走出了教室。

開學的第一節數學課，讓沈秋真正感受到了高級教師的風采，感覺在王老師的講解下，原本就掌握的知識點，瞬間又加深了一層理解。

十分鐘的課間結束，又迎來開學的第二節課，這節課是物理，也是他們的班主任羅老師的課，同學們對此更加期待，都好奇羅老師在講課時會是什么風格。

沈秋也很期待，畢竟羅老師可是市實驗也不常見的特級教師啊！

與王老師不同，羅大志提前一個晚上已經將大家的物理卷收上來了。

他進到教室的第一時間，就將兩張卷子一起發了下來。

沈秋挨個翻看了下，發現羅老師已經將拔高題的那張卷子判好了。

而由于她此前做的時候找林周問了幾道題，呈現的結果就是她這張卷子得了滿分。

完蛋，羅老師現在該不會誤會她在物理上面天賦很高吧？

沈秋有些后悔，早知道就不把答案寫在上面了。

對于羅老師一直暗地里想辦法將自己留在理科班的事情，沈秋早就心知肚明。

畢竟前幾天軍訓的時候，對方就經常找自己詢問想學文的原因，而且還抽空給沈媽媽打了個電話，想讓她勸勸沈秋繼續學理科。

羅大志沒有想到的是，沈秋家里跟一般家庭不一樣，她的想法是得到沈爸爸沈媽媽百分百支持的。

這不，接到電話的當天，沈秋就從老媽那里知道了通話的全部內容。

沈秋在聽完老媽的轉述后，也是反應過來，自己這個班長是因為什么來的了。

估計就是羅老師的一種“誘惑”手段。

沈秋覺得，若是換成其他同學，沒準真就招架不住羅老師這層出不窮的手段了。

卷子發下后，羅老師擺了下手，“稍后我會開始講正課，卷子上有對應習題的，大家可以再重新做一下，就算是鞏固了。

咱們這學期定的練習冊回來的晚了些，估計要下周才會發下來，所以你們現在做的都是我們自己出的卷子，希望大家能珍惜我們的勞動成果。”

啥？卷子是羅老師出的？十五班的同學們睜大雙眼，再次看向卷子的眼神都不一樣了。

沈秋對此早有猜測，倒是沒怎么驚訝，她拄著臉頰，等待羅老師講正課。

不負她和同學們的期待，羅老師的講課風格個人特點十分鮮明，課上講解知識點和定理的時候，都十分詼諧生動，在十五班同學們的心里魅力值瞬間加倍。

話說，有誰會不喜歡講課幽默的老師呢。

與數學的高速度不一樣，一節課的時間，羅老師只講完了第一章運動的描述里面的前三個小節。


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