書上顯示第四小節是實驗課，羅老師在留完作業后，就告訴大家，下節課準備好鞋套，他會帶大家直接去實驗樓做實驗。

沒錯，市實驗是有專門的實驗樓的，一些像是計算機之類的特殊課程，也在那里進行，據說里面還有一個超大的音樂教室呢。

由于有林周這么個百科全書，沈秋對于市實驗的各方面信息那是摸得透透的了。

兩節正課結束，壓力瞬間給到了新任體委劉猛同學，因為他要組織大家去操場排隊做廣播體操。

雖說他們現在還不會高中的廣播體操，但還是要去到操場尬跳十幾分鐘。

沈秋早上轉移的活計里就有這個，被她很是理所應當的轉交給了劉猛同學。

臨危受命的劉猛，在第一節課后去到別班一打聽，發現人家都是由班主任組織帶過去后，瞬間整個人都不好了。

沈秋見狀，安慰道：“沒事的，你可以讓大家先在門口排隊，等到出發的時候跟著鄰班就好了。

而且就算跟丟了也不怕，大不了到了操場再問學生會的人唄，他們肯定知道。”

一個軍訓下來，對于市實驗的學生會有多大權利，沈秋他們這些高一新生可是深有體會。

劉猛被沈秋順毛安慰了一番，又恢復信心，雄赳赳地去到講臺前面，通知大家大課間先在班級門口集合的事了。

沈秋坐在位置上，看著臺上頗有氣勢的劉猛，欣慰地點了點頭，隨即反應過來，她此刻這種吾家有兒初長成的感覺是咋回事。

不過話說回來，羅老師在成功說服她的時候，是不是也是一樣的心態嘞？

在操場上一通亂蹦過后，同學們又進入到文化課的學習中。

他們班的課程表里，周一白天的課程全都安排的文化課，上午的后兩科是英語和生物。

他們班的英語老師是各科老師中最年輕的，據她自己所說，她剛剛帶完一屆畢業班。

能在不到三十歲的年齡，就挑大梁負責學校最好的尖子班，這位叫鞏焓的年輕女教師顯然是有些實力的。

而等到她一開口的瞬間，班里的尖子生們都暗暗點頭，別的先不說，鞏焓老師這一口標準的美式發音，就已經吸粉無數了。

而這位鞏老師更是全程用英語上完了一整節課，說句實話，這種純英文教學，沈秋前世大學時都沒體驗過。

也就是尖子班的學生們，能適應鞏老師的這種講課方式，并且還引以為傲。

在課上提問時，沈秋被對方叫到回答了一個問題。

在聽到沈秋的口語后，鞏焓雙眼頓時一亮，當即就用英語在課上問沈秋，是否愿意做她的課代表。

沈秋微愣，隨后還是在對方一臉期待的表情中，緩緩搖頭，用英語婉拒道：“抱歉，我已經是班長了，您還會有更合適的人選的。”

已經是班長了么，鞏焓遺憾地眨了眨眼，剛想說這兩者不沖突，就想到羅老師之前跟她們這些課任開會時說的一句話。

“大家都知道，咱們學校這次招來一個寶貝，就在咱們班。

對于這個沈秋同學，我經過這一周的觀察，也總結出來了，這個孩子很有自己的主見。

大家在跟她互動的時候，注意下方式方法，以免造成師生關系緊張。


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