至于地理嘛，沈秋對于這次的分數還是滿意的，尤其是發現被扣的那幾分都不算是硬傷，更加放心了。

只要她下次審題再仔細一下就好。

中午放學的時候，沈秋跟著陳金萍和王圓圓往校外走的時候，發現了一個變化。

除了原本就立在兩邊的社團介紹外，此時道路兩旁還多了幾個紅色為主背景的展架。

至于上面的內容...

“感動校園杰出人物評選？這是什么東西？”王圓圓喃喃自語，拉著沈秋和陳金萍走了過去。

沈秋余光一掃，就看見了熟悉的身影。

是林周的照片，赫然出現在其中一個展架上，在他的照片旁，還有關于林周一些事跡的介紹。

上面對他的關鍵詞評價是“全面發展、品學兼優”，沈秋回憶了下林周的一些事，覺得這評價放在他身上一點都不違和。

“咱們學校的花活還真是夠多的。”陳金萍看了一會兒后，忍不住評價道。

王圓圓指了指其中一個展架，點頭道：“但是看完他的介紹，我覺得還真挺感動的...”

沈秋和陳金萍都順著視線看過去。

那個展架上同樣是一個男生，名字叫孟新宇。

市實驗是有一個志愿者活動的，活動內容主要是安排學生走訪周邊的小區，關愛獨自在家的“空巢老人”。

沈秋她們高一新生這個月也要被組織去參加了，上午課間操的時候，羅大志就跟她提了下這件事，讓她提醒同學們做好準備。

沈秋從林周那里也打聽了下這個志愿者活動，得知除了第一次是集體活動外，其他時候就看學生們自覺安排時間了，而且是要在課余時間才能去的。

聽到林周這么說，沈秋就已經能猜到學生們對這個活動的完成情況了。

都是愛玩的年紀，有休息時間，肯定更愿意參加更有意思的社團活動、或是打游戲去了。

至于這個志愿者活動，估計除了前期統一出動的時候外，很少會有人再主動過去了。

但這位孟新宇同學不但每周認真完成了這個關愛活動，還在那位老人不便于行的時候，端屎端尿的照顧，直到老人康復過來。

這下不單單是學校的評選，就連T市的各大媒體也被驚動了，紛紛來采訪他和那位老人，最后還上了省報......

沈秋和陳金萍看完后，也是不禁心內佩服，這種細微處堅持下來的偉大，還真不是誰都做到的。

同時她們仨都很認同一件事，這位獲獎是板上釘釘的事了。

除了林周和孟新宇外，沈秋還看到了一個“熟人”的照片，就是現任學生會主席，那位看起來很兇，其實性格很好的方明潔。

內容相比林周他們倆來說，就有點平平無奇了，概括評價，就是一看湊數放上去的。

但不管咋說，這能上展板的二十位，放在同齡人里面，都絕對稱得上是榜樣人物了。

起碼，沈秋回憶了下自己前世這個時候做的事，好像除了看小說，就是在班級里跟同學傳紙條聊八卦了吧......

校門口還有一個展架，詳細介紹了一下這個活動，評選條件也很全面，只要有突出的地方都可以自薦參與評選。

活動一共有四個階段，持續時間為一個半月。

第一個階段是在開學后的第一周，于校園內各大平臺會發布宣傳，吸引全校師生的參與。


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