第601章
而林周也對(duì)沈秋現(xiàn)在的時(shí)間安排表示了肯定，他的話一定程度也緩解了沈秋殘存的焦慮：
“咱們這個(gè)年紀(jì)，正是可以隨意犯錯(cuò)的階段，只要不是原則性的問(wèn)題，任何事情都可以嘗試一番看看。
不然等到成年后，試錯(cuò)成本可就大了很多，雖說(shuō)就算那時(shí)你想嘗試什么，也應(yīng)該勇敢去做，不過(guò)現(xiàn)在能想到的，就先做一做也挺好。”
林周提到的“試錯(cuò)成本”四個(gè)字，讓沈秋恍然一個(gè)大明白，因?yàn)榇饲八恢毕氲亩际牵鹊酱髮W(xué)后再去嘗試。
但卻從未想過(guò)，她未來(lái)要念的大學(xué)可跟前世完全不一樣，沒準(zhǔn)到那時(shí)會(huì)有新的挑戰(zhàn)和任務(wù)在前方等著她。
如果到那時(shí)她再去嘗試原本高中就能做的事，那還真有可能顧此失了彼。
也是基于此，沈秋才毅然決然地報(bào)名了這次藝術(shù)節(jié)。
而她表演的節(jié)目原本是一個(gè)獨(dú)舞，后來(lái)得知班里的文藝委員陸綰會(huì)彈古箏后，兩人便合報(bào)了一個(gè)節(jié)目。
這樣一來(lái)，她們過(guò)初選的可能性就更大了。
因此沈秋需要騰出不少的時(shí)間，來(lái)跟陸綰一起磨合排練。
隔天便是市實(shí)驗(yàn)的第二個(gè)月假。
這次月假，老師們留的作業(yè)更是多的過(guò)分，想來(lái)對(duì)于此次期中考試，他們也是相當(dāng)重視的。
沈秋如往常一般，先用了一點(diǎn)時(shí)間將所有的作業(yè)平均分配了每天的任務(wù)量，之后在寫完當(dāng)天下午的作業(yè)后，便起身去了天成培訓(xùn)學(xué)校。
她已經(jīng)跟謝老師約好了時(shí)間，拜托她來(lái)給自己的做指點(diǎn)。
到了機(jī)構(gòu)，謝老師已然等在了那里，兩人一陣寒暄過(guò)后，便一起去到了舞蹈室。
“好了，你先跳一段我看看吧。”謝老師將沈秋所用的舞曲放了出來(lái)，拍掌道。
沈秋聞言也不含糊，徑直走到場(chǎng)地中央跳了起來(lái)。
這段時(shí)間的魔鬼式排練，效果還是很明顯的，沈秋現(xiàn)在又恢復(fù)了往常的下腰位置。
謝老師在看過(guò)她跳完一段后，也很是滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后再次播放了音樂，讓沈秋又跳了起來(lái)。
這次，她開始走到她身后，替沈秋糾正起了一些細(xì)致的動(dòng)作。
半個(gè)下午的練習(xí)，讓沈秋對(duì)于這支舞的把控能力更高了，同時(shí)在謝老師的幫助下，一些細(xì)微的小毛病也被糾正了過(guò)來(lái)。
如此，她就更有信心來(lái)通過(guò)藝術(shù)節(jié)的初選了。
三天的月假?gòu)椫付^(guò)，返校的當(dāng)晚，羅大志便將準(zhǔn)考證發(fā)了下來(lái)。
沈秋看了下自己的準(zhǔn)考證：第一考場(chǎng)，座位號(hào)01，看來(lái)，隨機(jī)打亂只會(huì)發(fā)生在摸底考試的時(shí)候。
不過(guò)這樣一來(lái)，有個(gè)好玩的事就發(fā)生了。
市實(shí)驗(yàn)的期中考試，一個(gè)考場(chǎng)會(huì)安排40個(gè)考生。
而光是十五班的學(xué)生里，就占據(jù)了其中半數(shù)以上的名額，再加上小分隊(duì)里的幾人也都考得很是靠前。
因此，這個(gè)第一考場(chǎng)里的同學(xué)，可能比沈秋在十五班里熟悉的人還要多。
等到期末的時(shí)候，沈秋估計(jì)小分隊(duì)的小伙伴們都能進(jìn)到前四十名了，到時(shí)就更加熱鬧了。
這次期中考試的科目與上次一樣，時(shí)間安排上也沒有太大的變化，唯一就是將英語(yǔ)縮短了半個(gè)小時(shí)。
因?yàn)閾?jù)學(xué)校的“權(quán)威小道消息”，沈秋他們這屆的高考是不進(jìn)行聽力的。
這次期中考試，學(xué)校就想著對(duì)應(yīng)調(diào)整一下，因?yàn)榈鹊狡谀┚鸵獏⑴c全市統(tǒng)考，那套試卷可就不能完全由著市實(shí)驗(yàn)自行發(fā)揮了。
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