秀才班的學(xué)堂中一片安靜，陷入一種詭異的沉默氛圍。
知道前十名也只是讓眾人佩服江寒的博聞強識，然而連后面兩百名都知道就太讓人震撼了。
最可怕的是江寒在念兩百名后的高山時是不假思索的，甚至還有珠穆朗瑪峰，去喀嘛的山這種拗口的名字。
可見并非他臨時編出來的，而是切切實實記住的。
講臺上禇云棲感覺有些牙疼，他本想舉個例子，告訴學(xué)子們爭第一的重要性，結(jié)果江寒就給他來了一巴掌。
打得他后面的話都不知道怎么說了。
禇云棲輕微的咳嗽了兩聲，臉色如常的說道：“當(dāng)然，大多數(shù)人并不會記得第二名第三名，江寒屬于例外，自有他的大才。”
隨后，禇云棲便撇開了話題：“接下來的書山學(xué)海，老夫會在你們二十一人中，挑選三位進入書山學(xué)海。”
所以其實只準(zhǔn)備挑選三個人？江寒暗道，自己還是內(nèi)定的，也就是在二十人中挑選兩個人。
不過聽聞禇云棲這一番激勵的話，學(xué)子們還是群情激奮。
當(dāng)即有人問道：“敢問先生，考核是什么？有什么判定？”
禇云棲道：“從今日開始，老夫?qū)⒁匀齻�月為期進行考核，以甲乙丙進行評級。每個月評一次，甲晉級，乙保留，丙自動離開學(xué)堂。三個月后，評甲最多者，則可進入書山學(xué)海。”
聞言，學(xué)子們都是握緊了拳頭，滿懷忐忑。
這種評級考核難度也太大了，只要評丙，就得離開。
哪怕是評乙，也只是能參加下一個月的考核。
而評甲，絕對不容易！
江寒點點頭，三個月后能留在學(xué)堂中的一定僅剩寥寥幾人了。
“這三個月內(nèi)，主要由老夫進行授課，并進行評級。”禇云棲擺手道：“你們需收心好好讀書，須知道圣道之路艱辛之至，如逆水行舟，不進則退！倘若有人表現(xiàn)不好，休怪老夫評級不留情。”
“是！”
眾學(xué)子心中一凜，評丙就要離開秀才班，可不是鬧著玩的。
禇云棲又講了一會，便道：“今日的課便上到這里，江寒，老夫適才本欲激勵你們，卻被你打斷。我知你頗有詩才，你便現(xiàn)場作一首激勵學(xué)習(xí)的詩，勉勵諸位，否則我不饒你！”
禇云棲的話瞬間讓甄志炳嫉妒得眼都綠了，這可不是在為難江寒，而是在考究他的文才！
如果江寒作得好，必受禇云棲重視。
柳如玉等人則是大感幸災(zāi)樂禍，現(xiàn)場作詩，還限定了題材，可不好作啊！
誰讓你顯擺來著！
江寒愣住了，不是吧又要我作詩？忙道：“先生恕罪，學(xué)生剛才也只是胡說，并非有意針對先生，還請先生原諒。”
禇云棲板著臉道：“不行，你必須作出一首讓老夫滿意的詩。”
柳如玉心頭大喜，作詩不難，符合格律韻腳就行了，難的是讓大儒滿意！
雖然江寒上次作了一首“爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流”讓禇云棲大為贊賞，但那也許是運氣使然，靈感爆發(fā)。
他就不信這紈绔每一次都能作出絕世好詩！
江寒有些狐疑了，這大儒不是想要白嫖我的詩吧？
別啊，別逼我擼古人的詩啊！
禇云棲道：“如何？作不作？”
江寒拱了拱手道：“敢問先生，只要激勵讀書的便可以嗎？”
禇大儒點了點頭：“不錯。”
江寒腦子里迅速思索了起來，激勵讀書的詩有很多，比如宋代趙恒的《勸學(xué)詩》就不錯，可惜江寒只記得兩句：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
很快，他腦海里就浮現(xiàn)出一首詩。
而見他沉默，禇大儒也不禁有些忐忑起來，自己看上的人，應(yīng)該不會作不出來吧？
不可能，此子臨場作詩之才能極佳。
不管是紫極殿上贊頌寧月公主的詩作還是太學(xué)府外諷刺甄道一的詩作，抑或者是最近那首諷刺意味極深的詩，皆是江寒現(xiàn)場發(fā)揮。
總不能自己要詩，他就作不出來吧？
眼見江寒眉頭皺了起來，甄志炳則是興奮了起來，作不出來好啊！如此一來大儒必定倍感失望，說不定第一個月就給江寒評個丙。
而就在這時，江寒收回思緒，面朝禇云棲，緩緩開口道：“那學(xué)生便應(yīng)先生要求，作詩一首。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”
聽聞第一第二句，甄志炳松了一口氣，這兩句簡直直白無比，近乎打油詩，看來江寒也不過如此。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”
江寒聲音落下，學(xué)堂中頓時陷入一片寂靜。
禇云棲禇大儒先是一怔，繼而面露興奮之色，眼中光芒閃爍。
忽然間，他“啪”的一聲，用力擊掌，贊道：“好詩！”
禇大儒比之上次還要更加興奮，眼中閃爍著喜悅的光芒。
無他，上次那首詩雖達到聞州之境，卻是一首諷刺詩。
而這一首雖無異象出現(xiàn)，字句直白通俗，然而卻極有教育意義。
甚至在禇云棲看來，這一首的實際作用，還要遠遠高于上次那首。
學(xué)子們都是呆住了，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，此詩雖然簡單，卻一語驚醒夢中人！
是啊，此時不知道勤奮學(xué)習(xí)，等到白首之時，再后悔讀書晚了又有什么用？
禇云棲哈哈笑道：“此詩當(dāng)銘刻于太學(xué)府墻壁之上！以激勵太學(xué)府學(xué)子！江寒，你確有絕世之詩才！”
甄志炳如同大敗，垂頭喪氣。
一些學(xué)子，則是朝江寒遞去敬佩的眼光。
江寒謙虛的笑了笑：“禇先生夸獎了。”
禇云棲目光閃爍，道：“此詩可有名字？”
江寒道：“這首詩名為《勸學(xué)》。”
禇云棲道：“原來此詩并無名字，既然如此，老夫為此詩取一個名字如何？”
江寒：？？？
這詩叫《勸學(xué)》啊！你耳朵瘸了嗎？
江寒忽然就意識到大儒的意思了，這大儒，該不會是想蹭我的詩吧？
禇云棲道：“此詩便叫《感吾師禇云棲勸學(xué)而歌之》，你看如何？”
禇大儒看向江寒的眼光，滿滿的期待。
江寒沉默了。
不是吧阿sir，這也能蹭？
“全憑先生作主。”江寒道。


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