第11章 極樂世界·下
最初的磷葉石不是新生的寶石人們現(xiàn)在見到的這個(gè)樣子。
和所有寶石人一樣，他體態(tài)修長，四肢纖細(xì)，全身都是由同一種寶石構(gòu)成。新生的寶石人只是擁有人類雛形的礦石，即使產(chǎn)生了自我意識，也需要經(jīng)過打磨和雕刻才能擁有五官和肢體。覆蓋在寶石人體表的白色花粉就是他的皮膚。
所以在磷葉石眼里，一誕生就是寶石人完整形態(tài)的我是非常特殊的。
磷葉石曾以為我是他的老師雕刻后忘記在緒之濱的，但仔細(xì)想想又覺得不可能，因?yàn)樗睦蠋熞呀?jīng)離開九千多年了，而我如今不過三百歲。
我心生疑惑，“老師的老師？”
“他的名字是‘金剛’。”
磷葉石瑰麗的眼眸里流淌出了一抹黃金，像人類的淚水，不過很快消失不見。
“——全名是‘金剛大慈悲晶地藏菩薩’。”
人類在滅亡之前最后的掙扎，就是創(chuàng)造出了“浮冰“和“金剛”兩臺機(jī)器，一臺用來預(yù)警隕石的撞擊，一臺用來祈禱超度死者的靈魂。（這個(gè)世界的人類死后靈魂能前往另一個(gè)宇宙的凈土，獲得永恒的寧靜）
或許所有智械都會在智力進(jìn)化到某個(gè)程度的時(shí)候萌發(fā)自我意識。“浮冰”背叛了人類。人類因此在隕石與地球的撞擊中滅絕。
由于死去的人類太多，他們的靈魂只能待在六個(gè)月亮上，按照靈魂的純凈程度劃分了先后等級，等待金剛的超度。
在這之后的某一天，金剛出現(xiàn)了故障，無法繼續(xù)超度死去人類的靈魂。那些滯留的靈魂只能生活在死寂的月亮上，尋找著各種重啟金剛的方法，久而久之有了“月人”的稱呼。
獨(dú)自待在地球上的金剛在海邊發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)寶石人，從此開始不斷尋找更多的寶石人陪伴自己。他將寶石人雕刻成自己記憶里人類的形狀，教育和引導(dǎo)寶石人的成長，并讓寶石人們稱呼自己為“老師”。
居住在月亮上的月人也發(fā)現(xiàn)了地球上寶石人活動(dòng)的蹤跡，因此選擇用掠奪被金剛愛著的寶石人的方式來迫使金剛重啟。
——這就是月人和寶石人之間戰(zhàn)爭的根源嗎？
我消化了一會兒磷葉石給出的信息，又問，“那老師你呢？”
“我啊。”磷葉石老師沉靜的眼神恍惚了一瞬，“我以前是個(gè)很弱小的寶石人。因?yàn)橛捕戎挥?5，什么工作都做不了，還總是把事情搞砸……”
“我想證明自己不是只會添亂的廢物，想要保護(hù)同伴，可是我……到最后依然什么都沒能做好。”
被海族的王誘哄，他失去了自己脆弱的雙腿，得到了兩條用瑪瑙與貝殼制作的堅(jiān)固的新腿。
被流水里的浮冰蠱惑，他丟失了自己僵硬的雙臂，得到了柔韌可以自由伸展的合金手臂。
寶石人的記憶儲存在身體里，丟失了雙腿與雙臂，過去和同伴們快樂生活的記憶也被他遺忘了大部分，甚至忘記了對金剛老師的信任，開始懷疑自己愛著的老師。
后來被月人擊斷頭顱，換上了青金石的頭，他已經(jīng)不再是最初那個(gè)磷葉石了。
所以他前往了海洋、前往了月球，從月人王子那里得知了月人和寶石人戰(zhàn)爭的真相。為了終結(jié)戰(zhàn)爭，選擇幫助月人，接受了月人王子的監(jiān)視，換上了珍珠的義眼，到地球蠱惑其他寶石人前往月球。
寶石人因此而分裂。一部分寶石人跟隨他去月球上生活，剩下的寶石選擇相信自己的老師。
再后來，他依然希望月人和寶石人能夠得到和平，決定獨(dú)自去見金剛，結(jié)果被地球上視他為叛徒的寶石人擊碎，分開保存到了不同的地方。
金剛用了兩百多年的時(shí)間找回了他的碎片，將他修復(fù)，希望能與他好好談一談，但那時(shí)發(fā)瘋變成怪物復(fù)活的他已經(jīng)聽不進(jìn)去任何話了。
從磷葉石老師的敘述中，我敏銳地察覺到了有一雙無形的手在推著他往既定道路上走，讓他從寶石逐漸變得像一個(gè)“人”。
——他做的每一個(gè)選擇，真的是他自己選擇的嗎？還是有人故意將他置身于只能那樣選擇的境地呢？
“你發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭？”
“是的。”
“你擊碎了所有阻礙你的所有同伴？”
“是的。”
磷葉石本來想把那些被自己打碎的同伴都修復(fù)好，但等他折返時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)地上的寶石碎片都已經(jīng)被月人帶走了。
被他親手擊碎的藍(lán)柱石、翡翠……還有在戰(zhàn)斗中與他融為一體的辰砂。因?yàn)椴恢览猛晁脑氯藭鯓訉Υ切┧槠屗械椒浅Ｍ纯嗪妥载?zé)。
“你殺死了金剛？”
“……是的。”
磷葉石垂下眼瞼，摸了摸自己的眼睛，那是金剛給他的，里面儲存著祈禱的力量和人類的歷史。
戰(zhàn)爭的最后，他要求金剛進(jìn)行祈禱卻被拒絕，于是，他殺死了像父親一樣撫養(yǎng)自己長大的金剛。
戴上眼球成為金剛老師的繼任者的那一刻，他終于知道月人王子到底隱瞞了他什么，金剛老師不愿啟動(dòng)的原因還有一個(gè)，如果他開始祈禱，不僅僅是月人，海族和寶石人也會全部滅絕。
“金剛老師，愛著老師嗎？”
“是的。”
即使知道了金剛老師本質(zhì)上是臺因?yàn)闊o盡的祈禱和漫長的生命而尋求解脫的機(jī)器的真相，磷葉石也依然這么認(rèn)為，仿佛這成為了他唯一堅(jiān)持著活下去的信念。
——除了金剛老師的愛，他已經(jīng)一無所有了。
磷葉石的眼眸無法控制地流出合金，過去的記憶帶給他的只有痛苦，“我……很愧疚。”
我猶豫著要不要告訴磷葉石老師我的看法，最后還是沒有開口，“但是已經(jīng)過去九千多年了吧。”
“嗯。”磷葉石老師應(yīng)了一聲，所以他現(xiàn)在才能這么平靜地提起自己的過去，“別像過去的我一樣。”
柔軟的合金手臂抬起，輕輕地摸了摸我的頭，“失去你們中的任何一個(gè)孩子，都會讓我發(fā)瘋。”
這漫長的九千年，如果不是有新生的寶石人的陪伴，他可能會去找海族和浮冰商討對月人的復(fù)仇。但現(xiàn)在，他唯一想做的就是保護(hù)好每一個(gè)孩子。
磷葉石老師離開了。
他不能離開學(xué)校太久，否則月人很可能趁他不在襲擊學(xué)校帶走他們一直窺伺的孔雀石。
硬度只有35的孔雀石在磷葉石眼里，就和過去那個(gè)脆弱不堪、需要保護(hù)的自己一樣。哪怕孔雀石已經(jīng)幾千歲了。
我看著老師的背影慢慢消失。
合金（金與銀）的手臂，青金石（璧琉璃）的頭顱，貝殼（硨磲）與瑪瑙的雙腿，珍珠的眼睛，還有身體里的辰砂（玫瑰/紅色的寶石）……
——和《法華經(jīng)》上記載的佛教七寶一模一樣。
這怎么能不是個(gè)陰謀？
那些待在月亮上的寶石人碎片，真的被磨成粉無法再復(fù)活了嗎？
還是說……他們也變成了月人呢？
我心事重重。
磷葉石老師和別的寶石人不一樣，比起寶石，他更像人類。
在馬斯洛需求層次理論中，人類的需求有五類，磷葉石表現(xiàn)出來的就是尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。
不管他得到了多么強(qiáng)大的力量，外表發(fā)生了怎樣的變化，青金石的頭顱有多聰明，他脆弱的內(nèi)心始終沒有改變。他一直在尋找存在的意義和證明自己的價(jià)值，只不過以前是為了同伴，現(xiàn)在是為了新生的寶石人。
這樣的磷葉石老師，怎么讓人不去擔(dān)憂啊。
……
終于等到了冬天，海面上結(jié)了一層堅(jiān)固的冰。
趁寶石人們冬眠之際，我躡手躡腳地離開了學(xué)校，去外面看看磷葉石老師口中的“浮冰”。
這個(gè)世界上沒有誰比我更了解人類制作的機(jī)器，我覺得既然金剛承認(rèn)最終形態(tài)的磷葉石老師是“人”，那么前幾次轉(zhuǎn)生都是人類的我也可以。
沒準(zhǔn)兒人類滅絕前在“浮冰”里留下了什么。
費(fèi)了一番功夫，我用刀在冰面上鑿開了一個(gè)洞，望著平靜無波的水面陷入了沉思。如果直接下去的話上不來了怎么辦？寶石的密度可是大于海水。
輪船和月人形狀的浮冰堆發(fā)出了尖銳刺耳的轟鳴，像直升機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)似的。
我試著用俄語跟它說了聲“你好”，浮冰的鳴叫聲頓時(shí)詭異地停止了，過了一會兒，水面之下傳來了女孩子柔軟甜美的嗓音：
「你好。」同樣是俄語。
“浮冰，你知道自己被制造出來的流程嗎？作為交換條件，我可以復(fù)活你。”我拋出了自己的需求和交換條件。
只要能造出來一臺定向祈禱的機(jī)器，磷葉石老師就不會重蹈覆轍了，寶石人們也不用再跟月人戰(zhàn)斗。
——想要……讓老師和大家都獲得幸福。
「知道。但是你……」浮冰的聲音刻意流露出疑惑。
“能告訴我嗎？”我顧不上解釋，繼續(xù)追問。
「不能。」浮冰直接拒絕了。
“為什么？”我有些不解，這個(gè)世界難道不是唯心的嗎？
「只有人類才有權(quán)限，」浮冰說，「而你不是人類。」
一瞬間，我怔住了。
……
銀白發(fā)色的寶石人在海岸邊找到了我。
月光石的眼眸里帶著恍若月光的幽藍(lán)，正冷冷地看著我。
他是我排行第七的哥哥，總是在夜間出沒，在幾位哥哥中向來沒什么存在感，我和他見面的次數(shù)不多，只知道他不出意料又是一個(gè)師控，還是很極端的那種。
因?yàn)榱兹~石老師隨意的一句話就每天晚上獨(dú)自去外面巡邏什么的……
我從月光石身上感覺到了敵意。
發(fā)生了什么？
當(dāng)月光石揮刀攻擊過來的時(shí)候，我都還沒有回過神來。條件反射地格擋回?fù)簦瑓s沒想到月光石身體被擊飛了出去，重重地砸在了涯壁之上斷成了兩半。
硬度6的寶石人這么脆？
我心里一驚，連忙過去查看月光石的情況，剛半跪下來——
嘭！
六支冷箭從身后襲來，直接讓毫無防備的我四分五裂，天藍(lán)色的寶石碎片散落一地。
只剩下半截的頭顱意識還沒有完全消散，我看著面前的一支鑲嵌著打磨得鋒利無比的紅色尖晶石的黃金箭矢，感覺思維有點(diǎn)遲鈍。
……為什么？
“孔雀石怎么沒有來？”
月光石清冷的聲音響起。
“應(yīng)該還在學(xué)校纏著老師為我們拖延時(shí)間吧，他也就這點(diǎn)用處了。”
紅色石榴石略帶抱怨地回答。
“別閑聊了，先撿碎片啊。我不能在陽光下待太久。”
紫鋰輝石催促道。
“弄得這么碎處理起來真麻煩……”
橄欖石用慵懶的語氣說道。
“我們每個(gè)拿走一分部碎片埋起來就可以了，如果老師問，記得說海藍(lán)寶石是被月人抓走了。”
翠榴石的態(tài)度依然冷靜。
“這樣對待海藍(lán)，是不是太過分了？萬一被老師發(fā)現(xiàn)了……”
薔薇石往日溫柔的聲音聽起來有點(diǎn)糾結(jié)。
“被發(fā)現(xiàn)了把海藍(lán)寶石挖出來拼好不就行了？就當(dāng)是在地下睡了一覺嘛。”
橄欖石無所謂地說。
“我有提醒過海藍(lán)寶石不要對老師說多余的話，如果老師知道了真相選擇拋下我們怎么辦？浮冰和海族……”
翠榴石反問道。
“翠來幫我把那些箭回收一下，”紅色尖晶石無比自然地打斷了翠榴石，“我可不想今后少一條手臂。”
尖晶石……哥哥……
我閉上眼睛，意識仿佛沉入了黑暗的海底。
————
【書】
海藍(lán)寶石沒有發(fā)現(xiàn)真相。
［不成立］
海藍(lán)寶石被打碎掩埋后沉睡了七百年。
［成立］
海藍(lán)寶石在磷葉石的祈禱下得到了解脫。
［成立］
……
海藍(lán)寶石的命運(yùn)重置。
［成立］
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