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第9章 第9章


“好了各位同學。”殺老師制造出了許多綁著不同學科頭帶的分/身,“我們開始吧!”

        對于殺老師的行為感到疑惑的眾人詢問:“開始什么?”

        殺老師和他的分/身一起向大家解釋。

        “學校的期中考試開始逼近了。”

        “沒錯!”

        “所以在這段時間!

        “我們將進行高速強制應(yīng)試復習!”

        話音剛落,每個人的桌前都出現(xiàn)了一個殺老師的分/身,手里還拿著不同科目的課本,把各位都嚇了一跳。

        “為師我的分/身會對你們進行一對一的輔導,針對你們的薄弱學科進行一次徹底的復習。”

        “無聊,竟然還那么細致的按學科分別綁頭帶……”寺坂龍馬抬頭看向自己面前那個殺老師□□腦袋上的頭帶,“話說為啥只有我用火影木葉的頭帶啊!”

        殺老師似乎正在不斷變得更快,他做到了給每個學生都安排一個分/身進行復習,明明不久前最多還只能分成三個人。

        真是個不得了的老師啊。

        “卡特琳娜同學似乎在國語上比較薄弱一點,其他科目都非常擅長!睔⒗蠋煹氖掷锬弥皫组T科目的小測試卷,“為師先給你講一講國語,再給你進行簡單的總復習,之后還可以再擴展一點更高年級的內(nèi)容來講?傊_保你能夠拿到高分!”

        “我當然會拿到高分。”卡特琳娜自信滿滿的回答,但手里的筆一刻都沒停下來,專注的在筆記本上寫著筆記。

        “為師很期……忸呀!”

        發(fā)出一聲驚叫的殺老師引的卡特琳娜抬頭看去,殺老師的分/身腦袋有一塊扭曲了。

        “業(yè)同學,別突然搞暗殺!都怪你為了避開所有的殘像都會亂掉的!”

        罪魁禍首坐在座位上扭頭吐了吐舌,最后還是乖乖把拿著匕首的手放下了。

        “話說殺老師,你變出那么多分/身來,吃得消嗎?”潮田渚對殺老師還是有點擔心的。

        “不用擔心,我讓其中的一個影像在外面休息呢!

        “那樣反而會更累吧。俊

        不愧是從各種方面來看,都非常厲害的老師。

        下午的時間,在復習中過去了。

        “終于放學了。”把試卷題目的答案對完,卡特琳娜長呼了一口氣。

        突然就懷念起了在意大利的時候呢。

        雖然經(jīng)常會遇到東跑西跑出任務(wù)的情況,有時還會晝夜顛倒的忙碌,不過吵吵鬧鬧的日常也同樣會讓她感到很充實。

        “卡琳你還不回去嗎?”今天的值日生之一的茅野楓正在做著打掃的收尾工作。

        用鉛筆圈起幾道有疑問的題目,卡特琳娜拿著試卷站起身:“還有幾道題有點不理解,打算去問一下殺老師。”

        “這樣啊,那你注意時間!泵┮皸鞣藕霉ぞ,“我先走了!”

        和茅野楓道了再見,卡特琳娜走到了□□室,進門卻看見了淺野學峯,學校的理事長。

        淺野學峯手里正拿著一個魔方,有一下沒一下的扭著,“想要將六面體的顏色對齊,既快又好還能讓所有人都做到,該怎么做呢?”

        手拿試卷的卡特琳娜對上了淺野學峯的視線,沉默著聽他說話。

        “答案很簡單。”螺絲刀微微使力,將魔方分解,重新組合,變成了魔方打亂前的樣子,“分解后重組,這很合理!

        而卡特琳娜要找的殺老師此刻正在為淺野學峯端茶倒水獻殷勤。

        卡特琳娜:……

        拿著試卷的她覺得自己不該在這時候出現(xiàn)在這里。

        殺老師的弱點六:對上司卑躬屈膝。

        “雖然以我的學識,無法完全理解一切!睖\野學峯臉上帶著溫和的笑容,但眼中卻并沒有什么波瀾,“真是可悲的人呢,本想成為救世主,卻淪為了毀滅世界的惡人。”

        “不過我并不是來對此發(fā)表意見的。像我這樣的人,再怎么掙扎也無法拯救地球的危機。不到萬不得已,我是不會摻和暗殺一事的。”淺野學峯踱步走到窗前,“身為這所學校之長,我不得不考慮地球來年若幸免于難之后的事,亦即假設(shè)有人殺了你,此后學校的未來!

        “坦白說,如果e班不維持現(xiàn)狀我會很困擾!弊诖芭_上,他開始講述起自己的觀念,“我的目標是5的懶惰者和95的勤勞的人組成的團體!

        “原來如此,很合理!睔⒗蠋熃K于開口,“如此一來作為5的e班如果不軟弱悲慘會對你不利!

        “今天d班班主任來跟我訴苦,說他們班學生被e班學生瞪了,還被威脅說要殺了他們!

        知道事情是怎么一回事的卡特琳娜:。

        淺野學峯毫不掩飾的看了卡特琳娜一眼,隨后繼續(xù)道:“要執(zhí)行暗殺,會練成那樣的眼神也是理所當然的吧,那也沒什么。問題是,成績墊底的同學反抗一般同學,這是我的方針所不允許的。請嚴肅的告誡他們今后約束自己!

        是對我集會上的話語所不滿嗎……卡特琳娜垂眸,視線看向被放在桌上的魔方。

        走向門口準備離開的淺野學峯突然向殺老師丟了一個九連環(huán),“請在一秒之內(nèi)解開!

        被突如其來的要求打個措手不及的殺老師在一秒之后觸手打結(jié)纏著九連環(huán),甚至還用上了嘴咬,無比狼狽。最終以臉著地倒在了地上。

        殺老師弱點七:會被九連環(huán)搞昏頭。

        “速度真如傳聞那樣呢,確實這樣無論什么暗殺都能避開吧,但是這個世界上也有速度無法解決的問題。那么,就此告辭。”

        淺野學峯轉(zhuǎn)身。

        “魔方復原的最快方法,”卡特琳娜拿起那塊被復原的魔方,回過頭去,看向停下腳步看過來的淺野學峯,“應(yīng)該是把它丟到油漆桶里!

        “那么,我很期待!睖\野學峯如此回答,頭也不回的離開了。

        以力量破壞了九連環(huán)的殺老師站起身來。

        ……

        大概是被淺野學峯昨天那一番話刺激到了,第二天的殺老師斗志更加高漲,變出了更多的分/身來給大家復習。

        分/身數(shù)量變多,殘像也變得亂了,甚至變成了其他角色。

        在眾人眼里的殺老師熱血過頭了,但昨天放學后在場的卡特琳娜清楚殺老師亢奮的原因。

        可不能被打敗了啊。

        即使是殺老師,這樣費力的一節(jié)課下來也累的不行了,下課鈴響后就癱在講臺旁的椅子上,拿著扇子給自己扇著風。

        “老師為什么要這么拼命?”

        “這全是為了提高你們的成績,如此一來……”眼睛一閃,殺老師似乎想到了什么東西,變成了粉色,“這樣就不會有被殺的危險,對為師而言好處多多…”

        “不,學習方面差不多就好了!

        “畢竟暗殺成功的賞金是一百億呢!

        “有了一百億,即使成績不好,此后人生照樣燦爛啊!

        “我們可是end之e班,比起考試暗殺比較實際啦!

        學生自我放棄般的話語使得殺老師語氣冷淡下來。

        “原來如此,我是明白了!彼酒鹕,“現(xiàn)在的你們…沒有作為暗殺者的資格。所有人到操場去!

        被叫到操場的眾人都一頭霧水,看著獨自站在遠處的殺老師。

        卡特琳娜看著完全沒覺得自己的話有問題正在竊竊私語的e班眾人,無奈的嘆了口氣。

        站在她旁邊的赤羽業(yè)也明白殺老師做出這樣行為的原因,沉默著抓了抓頭發(fā)。

        “昨天放學后理事長來過!笨ㄌ亓漳乳_口,“發(fā)表了一番他的理念,意思就是要e班保持現(xiàn)狀,否則不軟弱悲慘的e班會讓他不利!

        她靠著墻,閉眼:“殺老師不同意這樣的理念。”

        而如今的e班學生卻認為自己只需要注重暗殺。

        這是錯誤的。

        “伊莉娜老師,你平時準備的計劃只有一個嗎?”

        談及專業(yè),伊莉娜也正經(jīng)起來:“能按照原本的計劃順利進行的情況非常少,為了防止不測要嚴密制定計劃,這是基本。”

        “烏間老師,你在教學生的時候重點只在第一擊嗎?”

        烏間老師嚴肅的回答了問題:“第一擊當然是最重要的,但接下來的動作也很重要。面對強敵時第一擊很可能被躲開,之后的第二擊第三擊能否以高精度的動作使出是勝敗的分水嶺!

        “就像老師們所說的,因為有可靠的后手所以能夠成為自信滿滿的暗殺者,與此相對的你們表現(xiàn)又如何呢?”

        殺老師不斷轉(zhuǎn)動,形成了龍卷風。

        “「我們有暗殺任務(wù)就夠了」抱著這樣的想法降低學習要求,你們只是不愿正視自己自卑的根源所在而已。如果為師從這個教室逃走了呢?如果其他殺手搶先將為師殺掉了呢?一旦失去了暗殺,你們就只剩作為e班的自卑感!

        ——“沒有第二把刀的人,不配成為殺手!

        “如果你們無法展現(xiàn)出可靠的第二把刀的話,為師就離開這里!

        “那么,第二把刀的期限呢?”

        “就是明天,明天的期中考,全班都給我考到50名以內(nèi)。”不去看學生的震驚,殺老師繼續(xù)道,“你們的第二把刀已經(jīng)被為師培養(yǎng)起來了,自信的把這把刀揮過來吧!要把事情辦成功,并且無愧于心的笑著挺起胸膛。”

        考完試以后的眾人并沒有感到愉快,反而一個個愁眉苦臉的——這場考試,他們被那些看不見的、從后面襲來的題目打敗了。

        椚丘中學的批卷速度很快,考完試的第二天,成績便出來了。

        試卷的命題范圍只是粗略看看試卷上的題目就能發(fā)現(xiàn)變動,可e班并沒有收到通知。

        烏間老師拿著手機,詢問本部的老師。

        “真奇怪,應(yīng)該事先通知過了的,是不是你們的轉(zhuǎn)達失誤了?”電話那頭回答的老師帶著滿滿的惡意,“因為你們都不來本校舍的啊!

        無論烏間老師如何說明,都沒有得到合理公正的回答。

        e班沒有得到出題范圍變動的通知,但本部甚至由理事長親自執(zhí)教。

        站在講臺后面背對著學生的殺老師在長久的沉默之后,終于開口:“這是為師的責任,我似乎太小看這所學校的制度了,我無顏面對你們!

        卡特琳娜左手撐著腦袋,低頭去看自己的試卷,“沒想到理事長為了自己的理念不惜耍花招,殺老師這次輸?shù)煤軈柡,現(xiàn)在都覺得無臉面對我們了。得想辦法給他個臺階下啊。”

        “嘛,你的試卷借我用下!背嘤饦I(yè)伸手接過卡特琳娜遞來的試卷,隨后向背對著大家的殺老師扔出了匕首。

        大概明白了赤羽業(yè)想法的卡特琳娜揚起嘴角,看著對方站起身來。

        “這樣好嗎?”赤羽業(yè)輕笑一聲,“要是無顏面對我們的話,我要殺你你也看不到了哦!

        “業(yè)同學,為師現(xiàn)在正在消沉著呢!”避開了匕首的殺老師氣呼呼的。

        赤羽業(yè)把手里的試卷丟到講臺上的行為制止了他的話,薄薄的試卷上寫著漂亮的分數(shù)。

        “我可不管他變不變題目。”

        眾人圍了上來,開始翻看起了試卷,引起驚嘆。

        “這是因為你針對我和卡特琳娜的成績教了我們超出范圍的多余課程哦!背嘤饦I(yè)聳聳肩,“即使出題范圍變了,也能應(yīng)付!

        “但是呢,我可沒有離開這個e班的打算喲,比起回到原來的班級,暗殺可要好玩多了。你說對吧,殺手小姐?”

        見對方把問題拋給了自己,卡特琳娜會意,站起身,緩步走到最前方,和赤羽業(yè)并排站著:“要是你逃走了,我回意大利就只能告訴整個家族的人——自稱要毀滅地球的家伙其實是個害怕被殺掉的膽小鬼,他現(xiàn)在不知道躲到哪里去了~”

        赤羽業(yè)補刀:“借著這次沒能讓所有人考進前50的借口夾著尾巴灰溜溜的從這里逃走…到頭來你只是害怕被殺而已吧?”

        此時也已經(jīng)明白卡特琳娜和赤羽業(yè)兩人行為目的的e班眾人笑了起來,也開始默契跟著一唱一和。

        “原來老師你是害怕了啊!

        “那就老實說嘛!”

        “就說——「我好害怕所以想逃」這樣!”

        “忸呀!!人家才不逃呢!!!”被嘲諷為膽小鬼的殺老師十分氣憤,“期末考的時候要向那幫家伙加倍奉還一雪前恥!”

        在學生們的笑聲中,殺老師強調(diào):“笑什么啊難道你們就不窩火嗎!”

        卡特琳娜和赤羽業(yè)對視一眼。

        ——計劃通!

        一直站在門外看著的烏間老師和伊莉娜表情也有所緩和,似乎終于是放心下來了。


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