姜延佐沒空管這群人聽課，這是他第一次正面聽到自己的病情，詫異的“啊”了一聲，“不對吧，我最近也沒去F洲啊。”

        “被小裴感染的，”裴廣岫忙著給學生們講解，抽空才回了姜延佐一句，還挺嫌棄的，“誰讓你天天跟他混一起，以后離他遠點。”

        親爺爺這么說親孫子……

        姜延佐都不知道該說什么好了。

        裴廣岫說的差不多了，便背著兩手，對學生們道，“你們好好觀察一下，一個一個總結，我聽聽——”

        沉默多時的姜延佐發現了一件事，自己這是成教學材料了吧……

        他偏頭看向裴廣岫，眼神復雜又幽怨的，“師父……”

        裴廣岫對他做了個噤聲的動作，繼續聽學生們的總結，慢慢點著頭，先表揚了幾句，然后再糾正紕漏。

        最后，裴廣岫歸納說，“這類病在國內不太常見，但并不排除被傳染上的可能性，學會舉一反三，膽大心細，不要忽略任何細小的發現，再說治療用藥……”

        姜延佐撇了撇嘴，類似的說辭他聽過千萬遍，在普通人眼里的舉一反三是學會了一加一，再會算二加二，可師父老人家的眼里就是教了一加一，就得會高等函數！

        這等天才級別領悟能力的，除了他小師妹沒幾人能達到。

        姜延佐掃了眼這些不懂又不敢問的學生們，心里直呵呵。

        倒也不是全部沒人敢問，一個白凈扎丸子頭的小姑娘就舉起了手，“裴教授，有個地方我不太懂……”

        裴廣岫很喜歡學生提問，忙道，“哪里？”

        “就是眼前這位患者，檢查報告上，淋巴細胞亞群，T細胞抗原受體，很明顯多樣性變化突出，定量分析也很復雜，我看不明白……”

        姜延佐一聽和自己有關，抬頭也想看看自己的檢查報告。

        裴廣岫看了看，就把平板電腦給了姜延佐。

        他側過身，對學生們說，“看不明白很正常，他的特異性免疫高于常人。”

        學生們都有了興趣，有人血型特殊，有人染色體異常，有人先天患病，屬于特殊類患者人群。

        裴廣岫悉心解答所有人疑問，卻唯獨對姜延佐免疫過人這事只字不提，被問到了，也只笑著繞開話題。

        等讓學生們都出去了，姜延佐馬上發問，“師父，這怎么回事？”

        裴廣岫站了半天，坐下來歇歇腿兒，“還能怎么回事？你這病挺罕見的，讓學生們參觀學習一下，他們都是醫大的好苗子……”

        “我沒問這個。”姜延佐抿了抿嘴，自小他有個頭疼腦熱了，他就充當師父課堂上的活體演示物，早就習慣了。

        姜延佐又道，“我特異性免疫……比常人高是怎么回事？”

        裴廣岫重新看了姜延佐一眼，確定這小子是真不記得了，才說，“因為頭幾年給你們注射過HIS菌苗。”

        姜延佐仔細想想，好像是有過這么一回事。

        攻克超越人體免疫系統，要不怎么是師父呢，就是厲害！

        頓時，姜延佐眼里堆滿崇拜的星光，精光閃閃。

        裴廣岫視而不見，目光望去了窗外，聲音幽遠，“但這個課題不是我研發的，是曉蕓的，當年她就是為了這個才出事的……”


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