“哎呀，根本沒法打啊。”在麥樂大街的一家星巴克里，傳出來這樣一句話。

        李致言有準(zhǔn)備放賴了，靠在星巴克的沙發(fā)靠背上無力地說著：“徐遠(yuǎn)朝可是文科一把手，甚至參加過和別的學(xué)校比拼的辯論賽，咱們都沒有經(jīng)驗(yàn)的。”

        其實(shí)也不是沒有經(jīng)驗(yàn)，他就是不想打。

        不想和鄭朝陽一起打。

        看了看其他三個(gè)人沒人理他也不氣餒，繼續(xù)說著：“而且他們文科生語言豐富辭海連篇，你們學(xué)理的大佬也沒辦法呀。”

        “那你不會(huì)用理科生的方式去打嗎。”鄭朝陽嘴上說著，行動(dòng)沒變，還是繼續(xù)在電腦上查閱著資料。

        李致言說的也不無道理，徐遠(yuǎn)朝文科天賦極高，再?zèng)]分班之前他的文科就是優(yōu)勢(shì)甚至比明苒和鄭朝陽要高。

        不過是理科沒有那么好被拉低了排名，在分班之后憑借著自己超人的文科天賦也是幾乎每次都是第一，校內(nèi)的廣播站，甚至是上次明苒他們兩個(gè)人校慶的主持稿都是他寫的。

        而文科班那邊出的四個(gè)人除了徐遠(yuǎn)朝之外還有高三的文科大佬林煙，林煙是純文學(xué)少女，上過總電視臺(tái)的詩詞大會(huì)奪得了冠軍，估計(jì)下學(xué)期公布被保送的名單里會(huì)有她，b大的清雅學(xué)院據(jù)說早就打過電話。

        “其實(shí)你也不用覺得沒辦法，畢竟他們那邊除了徐遠(yuǎn)朝攻擊力都不是很強(qiáng)。”，明苒一邊在本子上整理思路一邊頭也不抬地說。

        明苒說的也事實(shí)，林煙是才女但溫溫柔柔的，雖然說剛?cè)岵��?jì)，但是氣場(chǎng)不是很強(qiáng)大，辯論除了靠有理還得有力，有時(shí)候也需要有能把假話說成真話的能力。

        “有那個(gè)時(shí)間想別的，還不如多想想我們的辯題。”

        說話的人是趙梵煙，還是那個(gè)不變的齊耳短發(fā)乖乖的模樣，說出來的話卻不符合表面，陰陽怪氣的樣子。

        李致言并沒有太多的想法對(duì)于這次辯論，他屬于趕鴨子上架，也不知道鄭朝陽搞什么鬼點(diǎn)他來參加。

        看著她，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)在班級(jí)并沒有太多存在感的女生像是估計(jì)在針對(duì)他一樣，他們兩個(gè)之間有什么仇嗎，還是說，她在因?yàn)樗�的那個(gè)好朋友所以對(duì)他有怨言？

        李致言再看向趙梵煙的同時(shí)明苒也瞥了一眼，也沒有多說什么，還是保持著那個(gè)姿勢(shì)，只是遞一張紙過去放在李致言的面前，然后抬起頭看似看著其他兩個(gè)人說“我們還是先一起討論討論吧。”

        實(shí)則，這句話是對(duì)著趙梵煙說的。

        這次的辯題是‘內(nèi)卷是個(gè)真問題還是假問題’，很符合當(dāng)下年輕人，學(xué)生的現(xiàn)狀，內(nèi)卷這一網(wǎng)絡(luò)熱詞也隨之火起來，秉承著緊隨實(shí)事，一中這次的辯題選擇了這個(gè)，而他們的持方反方，內(nèi)卷是個(gè)真問題。

        “內(nèi)卷的定義是文化模式達(dá)到了某種最終形態(tài)以后，既沒有辦法穩(wěn)定下來，也沒有辦法轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌男螒B(tài)，而只能不斷地在內(nèi)部變得更加復(fù)雜的現(xiàn)象。”鄭朝陽的臉從電腦屏幕前移開，看著其他人，“所以，如果內(nèi)卷是真問題的話，我們應(yīng)該側(cè)重內(nèi)卷帶來了什么，而我覺得我們也要猜一猜在他們的思維方式里會(huì)以什么形式來說內(nèi)卷是個(gè)假問題。”

        “那就應(yīng)該是側(cè)重如果內(nèi)卷是假問題，那么它所掩蓋下的真問題是什么？”李致言在鄭朝陽說完的一瞬間就接上了他的思路，脫口而出。

        鄭朝陽眼里有一蹙光一閃而過。

        “對(duì)。”明苒給予了肯定，在認(rèn)真思考的時(shí)候她好像并沒有注意到剛剛的小細(xì)節(jié)，只是偏頭看了一眼李致言繼續(xù)說：“所以其實(shí)我覺得我們可以換個(gè)方向，它取決于你的價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)。”

        當(dāng)談到問題時(shí)剛剛整理的思路的那張紙就用上了，明苒的思路被理清之后侃侃而談：“剛剛我也在想之前一個(gè)刑法視頻的大博主也曾經(jīng)說過這個(gè)問題，他說內(nèi)卷這個(gè)詞是有問題的，社會(huì)達(dá)爾文主義否定了人的價(jià)值，將人比作了出生，但他覺得一個(gè)人的努力，一天比一天優(yōu)于之前的自己，這是值得肯定的也是值得鼓勵(lì)的。”

        “所以如果我們要想反駁正方就應(yīng)該用內(nèi)卷這個(gè)事情本身是值得肯定的只不過是其中的方式，某條路走錯(cuò)，才導(dǎo)致最終出現(xiàn)了問題，而這個(gè)問題是由于內(nèi)卷導(dǎo)致而不是別的事情導(dǎo)致。”鄭朝陽順著明苒的思路繼續(xù)說，他們本來就是很有默契的。

        “那么也可以說，我們也可以繼續(xù)帶著一個(gè)現(xiàn)在可能讓你感覺勞累的地方，因?yàn)槟愕臒釔郏�即使你沒有天賦，可是你愿意用時(shí)間去交換。”李致言說出了一種更通俗易懂的話來解釋剛剛兩個(gè)人所說。

        不是去玩文字游戲，扣定義上的幾個(gè)文字，幾個(gè)優(yōu)秀的理科生想用一種理科思維的公式去套整個(gè)辯題，先從物質(zhì)的本身去分析，再去分析與之適配的東西，能夠與他產(chǎn)生正面反應(yīng)和負(fù)面反應(yīng)的各是什么，還有一點(diǎn)，究竟是什么影響了它最終的方向，是動(dòng)能？還是加速度？還是平衡力？

        每個(gè)人解決事情的方式方法不同，但屬于他們的解題方式思維方式不會(huì)變，相比較于文科，理科生的解題思路更簡(jiǎn)單，運(yùn)用大知識(shí)框架下的東西對(duì)于他們來說得心應(yīng)手。

        尤其是一位物理大佬以及一位隱藏的物理天才。

        “當(dāng)然我們也不能忘了，它的負(fù)面問題是否大于正面問題。”趙梵煙最后補(bǔ)充。

        明苒輕松一笑，也靠在椅子背后，“所以我們現(xiàn)在基本思路已經(jīng)理清，打什么點(diǎn)呢？”

        “內(nèi)卷是假問題，它掩蓋了真問題，那是不是也會(huì)說真問題是什么，真問題會(huì)影響什么。”鄭朝陽率先提出關(guān)于對(duì)方的猜想，他一向都是先去押一押對(duì)方的，而李致言似乎并不意外。

        李致言已經(jīng)完全在整個(gè)的辯題中，明苒給他的那張紙已經(jīng)被他寫上了很多的思路，他看著那張紙接著鄭朝陽的話：“我們只需要去說內(nèi)卷這個(gè)真問題帶來的社會(huì)現(xiàn)象是什么，是內(nèi)卷這個(gè)真問題阻止了我們?nèi)��?chuàng)造價(jià)值，阻止去解決它本身產(chǎn)生的問題，簡(jiǎn)而言之就是我們每天都在絞盡腦汁地想去如何能活得好一點(diǎn)，卻忘記了換個(gè)活法。”

        可能李致言都沒有發(fā)現(xiàn)，在他說完之后，他的眼神會(huì)去主動(dòng)地尋找鄭朝陽，兩個(gè)人會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)眼神交匯，一瞬間，明苒似乎看到了火花，也好像看到了他們?cè)��?jīng)一起坐下來討論物理題的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候她也明白了為什么鄭朝陽會(huì)叫李致言一起參加。

        在他的心里，參加一場(chǎng)比賽，恐怕只有李致言會(huì)是他的靈魂搭配，一個(gè)眼神就能夠明白雙方想的是什么，能夠接住下一句話，兩個(gè)人像是在唱雙簧。

        此刻好像是鄭朝陽和李致言的主場(chǎng)。

        兩個(gè)人面對(duì)著面坐著，一個(gè)懶懶散散的背靠著沙發(fā)，一個(gè)坐的很直，一邊寫著一邊思考著時(shí)不時(shí)再看看沙發(fā)上的人。

        鄭朝陽提問：“那如果對(duì)方書評(píng)不是所有的內(nèi)卷都不會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，有些內(nèi)卷是未知的甚至是有好處的呢。”

        “歷史上一直有這樣性質(zhì)的問題，但沒有這樣程度的問題，或許我們可以看看被ai越來越聰明而激化的人們，還有教育的泛濫。”李致言看似很隨意地說，但給出的反駁論點(diǎn)都是當(dāng)下最應(yīng)該注意也是最有說服力的論證。

        鄭朝陽還在繼續(xù)問：“篩選本事就是在創(chuàng)造價(jià)值，因?yàn)橘Y源有限，內(nèi)卷是表征，本質(zhì)是分配體制的問題，如果我這么說對(duì)不對(duì)。”

        兩個(gè)人似乎帶入了正方反方的位置，一個(gè)重拳出擊，一個(gè)輕飄飄的化解。

        “篩選沒有創(chuàng)造價(jià)值。”李致言一擊斃命。

        “內(nèi)卷的真問題，就在于，他偷換了概念，內(nèi)卷不等于努力。”李致言總結(jié)。

        他說到了最本質(zhì)的問題，

        啪、啪、啪。

        明苒鼓掌，是發(fā)自內(nèi)心的，兩個(gè)人剛剛那個(gè)狀態(tài)一個(gè)出茅攻擊，一個(gè)舉盾毫不后退，很精彩，也勾出來明苒心中很久不動(dòng)念頭，想看看，很想看看當(dāng)年的李致言的意氣風(fēng)發(fā)，是怎么樣談笑間擊退對(duì)手的。

        是的，在這次小小的辯論里李致言給人一種絲毫不費(fèi)力的感覺，還是和剛剛一開始說沒法打的狀態(tài)一樣懶懶散散的，卻不知他在懶散的時(shí)候已經(jīng)想好了所有的應(yīng)招，只待見招拆招。

        而剛剛那副場(chǎng)景，恐怕已經(jīng)在他們兩個(gè)的身上上演了不止一次。

        被明苒的鼓掌聲所喚醒，兩個(gè)人從剛剛的模擬場(chǎng)景中走出來，意識(shí)到了自己剛剛都干了什么，鄭朝陽有點(diǎn)無所適從的看電腦假裝剛剛那一幕沒有發(fā)生，他完全跟對(duì)面的人不認(rèn)識(shí)。反觀李致言就輕松多了，還能笑瞇瞇和明苒拌嘴，離開沙發(fā)靠背，往前伸了一下頭“明大人覺得我說的怎么樣。”

        “很厲害。”明苒真心實(shí)意地夸贊她，食指摸了摸自己的下巴，又加了一句：“厲害到都有點(diǎn)不敢相信你是那個(gè)學(xué)習(xí)很差的李致言。”

        輕飄飄的一句話，眼神里卻帶著很明目張膽的探索。

        李致言看到了，但并沒有什么抵觸的情緒，又靠回剛剛的位置，似真非真地說：“哦？被你發(fā)現(xiàn)了啊。”

        看著明苒的眼睛一直笑，就差寫著：你快點(diǎn)來吧。

        對(duì)于明苒，李致言不想設(shè)防。

        全程下來，鄭朝陽和李致言互看，明苒看鄭朝陽和李致言，并沒有注意到，趙梵煙一直在看她。

        在外面討論的時(shí)間只有休息日，在學(xué)校的時(shí)候討論只有自習(xí)課的時(shí)候有時(shí)間，偶爾會(huì)在沒有人的教室，偶爾的他們會(huì)在走廊的一角里討論。

        趙梵煙在教室里寫卷子，鄭朝陽被叫去辦公室整理文件，明苒站在走廊的拐角處還在梳理著基本的稿子，想一想還有什么沒有想到的。

        走廊前欄桿的扶手處有與之對(duì)應(yīng)的矮幾寸的臺(tái)子，在平常日子也會(huì)有同學(xué)在這里學(xué)習(xí)。

        明苒放在臺(tái)子上的本子突然被拿走，順著被拿走的方向去尋，發(fā)現(xiàn)是李致言，他拿起明苒的本子舉高，唇角帶笑，眼睛像鉤子一樣勾人。

        笑得有點(diǎn)迷了明苒的眼睛，在她面前，李致言還是很高大，明苒踮腳伸手去夠自己的本子，李致言舉的更高，也變著位置，從舉到頭頂?shù)讲卦谏砗蟆?

        明苒在看到他把本子繞到身后時(shí)想抓住這個(gè)機(jī)會(huì)拿回來，也不知是腳滑沒站穩(wěn)，還是被絆了，一下子跌進(jìn)了李致言的懷里，而李致言瞬間把他抱個(gè)滿懷，手里依然拿著那個(gè)本子。

        “怎么回事呀明大人，最近腿腳有點(diǎn)不好啊。”得逞的抱著人，嘴上還得不饒人，是李致言本色出演了。

        他把頭往明苒的頸窩又蹭了一下，一剎那，明苒渾身跟通了電流一樣，瑟縮了一下，抱著她的李致言也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，笑出了聲，笑聲清朗帶著少年人的清脆。

        明苒掐了一下李致言的后背，有點(diǎn)痛，李致言叫了一下：“謀殺親…”話到嘴邊又換了個(gè)調(diào)，“親學(xué)生啊，明大人。”

        退出李致言的懷抱，明苒有點(diǎn)惱羞成怒，低低的聲音里壓不住小暴燥：“你就會(huì)倒打一耙是吧。”

        被吹來的晚風(fēng)從長廊中被吹到明苒的頭發(fā)上，額前的劉海被吹得有些凌亂，李致言一手靠在欄桿上，一手幫忙把明苒的碎發(fā)撥正，他撲哧一聲笑出聲來，手上輕輕柔柔的：“我哪敢啊。”

        不再理他的不正經(jīng)，明苒問他：“你怎么出來了？還敢光明正大的拿著手機(jī)。”，說話間悄悄把在李致言手里的本子拿了回來，此計(jì)叫聲東擊西。

        李致言沒在乎，原本就不是為了這個(gè)本子來的，他舉起手機(jī)：“剛剛在那邊打個(gè)視頻，看見你了就過來了。”手機(jī)的頁面還是視頻的狀態(tài)，舉到明苒的面前，“吶，他想見見你。”

        明苒疑惑：“誰啊？”，看向手機(jī)屏幕，手機(jī)里的幸川嵐跟她打著招呼，旁邊還有幾個(gè)她沒見過的男生，各有各個(gè)特色。

        明苒笑著同樣回了個(gè)打招呼，又把看向手機(jī)屏幕的臉退了回來，抬眼直直地看著李致言，用眼神詢問怎么回事。

        李致言的聲音在微風(fēng)中緩緩響起：“他們聽說了我在這里被安排了一個(gè)老師想見見，還聽說你很厲害，所以就帶他們來看看你。”

        他就這樣看著她，臉上的線條柔和，眼角眉梢都帶著暖暖的溫柔。

        聽說，也只能聽他說，所以，他是在之前就對(duì)他的朋友們說起她嗎？所以，他也是在像她介紹著他的朋友嗎。

        電話那頭很識(shí)趣的掛斷了，幸川嵐也沒想到這哥還有這個(gè)sao操作，明明是他說的“來帶你們見個(gè)人。”竟然利用他們撩妹。

        旁邊幾個(gè)不清楚狀況的還在一直問，幸川嵐想那既然這樣也別怪我不顧兄弟情誼了，就把李致言狠狠的出賣了。

        這邊還不知情的李致言看著面前的女生和見證了數(shù)屆學(xué)生的長廊想起了自己來南市一中后第一次見明苒的樣子。

        也是在這樣一個(gè)走廊里，那時(shí)候老于讓他自己先熟悉一下環(huán)境，還沒有給他介紹班級(jí)，閑逛中在樓層的轉(zhuǎn)彎處，快到樓梯口的時(shí)候，一個(gè)少女往上跑，與那位少女對(duì)視的剎那間腦子里閃過她的名字，她用手捂住半張臉好像很趕時(shí)間。

        而后，女生稍微停頓似的慢下了腳步，他沒有往前走，回頭去尋女生走的方向，想要看看是不是她，出乎意料的是，女生看向了他，他們兩個(gè)對(duì)視了。

        心動(dòng)大概就是，轉(zhuǎn)角偷看你的時(shí)候你也正好看著我。

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