第16章 月考
因為這次打擊,林樹這段時間在學習上可謂是奮發圖強。
常嶼照自己的學習計劃幫林樹也列了張時間表,還安利了他自己在用的學習打卡app,周末也帶著林樹一起去市圖書館自習,連吳清鈴都說林樹最近的生活規律多了。
這天早上出門上學前,常嶼習慣性的看了眼手機,是翁有為發來的,告知她下周一要準備住院了。
常嶼深呼吸一口氣。
今天,也是實驗二中高一年級月考的日子。
這次高一年級的月考是這樣安排的:自由早讀,然后按順序依次考語文、英語,下午考數學,然后是兩節自習課。
因為是這學期的第一次月考,因此也沒有安排副科考試。
算算時間,正式的、全科目的期中考大概就在常嶼從醫院回來后沒幾天。
真是……沒有個能喘息的時間。
常嶼長長地出了口氣,背正書包,徑直走出了家門。
晨讀時間,大家基本都在最后背一下課文和單詞,常嶼也不例外。
她最大的擔心還是語文。
常嶼還是因為作文被勞班找過幾次,但憑心而論,她覺得自己也算有進步。
學校里的生活遠沒有職場那么復雜,需要處理海量的信息。常嶼將基礎的青少年必讀書目當做自己的業余愛好后,感覺自己也漸漸進入了學生的狀態。
因為工作原因,常嶼的英語倒是一直沒落下,雖然有些遺忘高中階段的詞匯,但沒費多少工夫就撿起來了,作文更是寫得流暢漂亮。
數學……就聽天由命吧。
一天考下來,常嶼無念無想。
考試結束的第一節自習課,不少人選擇了趴在課桌上休息,以挽救自己過度思考的腦神經,關卉穎也不例外。
倒是常嶼,面前攤開著自己的學習計劃本,發著愣。
雖然有無數個瞬間,常嶼覺得已經接受了自己在一本書中過著真實的生活,但當她久違地為了一次高中月考如此費心盡力時,還是不由得恍惚了一下。
她覺得自己突然開始經歷了穿越者的過渡期,一個不能分辨自己所在之處到底是現實還是夢魘的混亂的時期。
這種混亂沒有持續多久,因為林樹給她傳了張小紙條。
“剛體育老師跟我說的,體測提前了,明天就開始。”
常嶼的頭“咚”地栽倒在桌上,沒再抬起來。
辦公室里正在進行閱卷,爭取第二天就能把成績統計出來看看這階段的學習情況,并給學生們講講卷子。
為了公平,不僅是卷子密封了姓名,每個語文老師都換班批改。
勞班正皺著眉頭讀一篇狗爬字的作文,就被隔壁班袁老師啞然失笑地叫了過去。
“我一看就知道,這是你們班常嶼吧。”袁老師給勞班展開常嶼的作文紙。
自常嶼穿來后就在原主已經形成肌肉記憶的書寫習慣上不自覺地帶上了自己的風格,筆劃剛直,起筆果決,轉角、收尾處無不帶著凌厲的筆鋒。
很難認不出來。
袁老師示意勞班讀一讀,然后哭笑不得道:“平常就總在辦公室聽你專門把常嶼叫過來批評作文,你看給孩子嚇得,三步一扣題,全篇都透著求生欲。”
袁老師自己又看了看,感慨道:“常嶼這個字嘛,就能看出來,她本人應該是很有自己的想法的。聽說她數學很好?我看這作文,雖然沒有尖子生寫得好,但態度也是恭謹的。我看啊,你還是找機會多鼓勵鼓勵她,別把孩子嚇得寫不出來文章了。”
勞班仔細讀了讀,也笑道:“確實謹慎過了頭。不過我寧愿她這樣好,以后再這基礎上再改嘛。你是沒看到她一個月前寫的作文,那叫一個怪,比起議論文,更像是考公務員的申論。”
袁老師笑笑。其實他把勞班叫過來除了常嶼的作文學習,還有一個原因就是他愛極了常嶼的筆風。
“從前倒是從你那看過幾次常嶼的作文本,不過比起考試她認真寫的還是差了一籌。常嶼的這個筆風在同齡人里真是鶴立雞群啊,很久沒見過寫字這么颯的學生了。而且她對結構也有自己的掌控和審美,實屬難得!”
袁老師大學是輔修國學的,鐘情書法,此刻更是毫不掩飾自己的稱贊。
“誒,你要是有空幫我問問她,有沒有興趣練練書法,我贈她幾本字帖。”
勞班也喜歡常嶼的字,聞言他有些為難:“這個,我只能幫你問問。常嶼家里條件有點復雜,就是拿了您的字帖也不一定有空練。”
“哦,這樣。”袁老師歪頭不舍地將常嶼的作文看了又看,然后說道:“那我過幾天把字帖拿來你幫我轉贈給她吧,有空就練練,也沒壞處。”
復雜?袁老師心道,難怪一個女生的字寫得這么剛強,看來是因為家庭原因從小經歷得就多些。
多好的人才啊。
第二天早晨晨讀前,周學愷就抱回了一堆堆的卷子,然后將名次表貼在了教室前方的公告欄處。
常嶼昨天睡前搜了一堆“八百米速成技巧”、“如何跑八百米不是很累”之類的問題,頭腦昏昏漲漲的。
耿見星有點矜持,也沒去看,只攛掇因為最近好好學習了躍躍欲試的林樹道:“順便幫我看一下啊。”
林樹斜瞄他一眼,想:裝什么啊,肯定又是你第一。
此時,公告欄前擠著的學生傳來了一聲驚呼。
林樹趕緊八卦地沖上前去。
個子嬌小的關卉穎在他身后喊:“林樹!幫我和常嶼也看下!”
已經擠在公告欄前的八卦最前線錢樂扭頭道:“常嶼這次咱班第三呢!”
哇!
此話一出,班里不少人都震驚了。
關卉穎趕緊沖去擁擠的人群:“錢樂,把你位置換給我!”
常嶼呆了兩秒,然后嘴角情不自禁地上揚再上揚,因為害怕自己的表情顯得比較欠打,常嶼低著頭假裝看書。
耿見星也坐不住了,不過他也不想去擠在前面,所以走到常嶼的座位旁邊靠著。
看著常嶼難以自抑的喜色,耿見星也笑了出來:“這會開心了吧?昨天考試我就覺得你也太緊張了。”
林樹拿著手機也回到常嶼的座位上:“我拍照了,來,你們看!”
幾個腦袋湊了上去。
第一毫無意外的是耿見星,語文134(常嶼:怎么做到的?)、數學160、英語116,以總分410形成了壓倒性的優勢,同時也是年級第一。
(此處插個解釋:筆者是江蘇考生,語數滿分160、英語120,因為實在不知道滿分750的考生各分數段算什么水平所以還是照我的經歷寫了哈。為了普遍閱讀性以后會盡量弱化分數的描寫。)
第二周學愷,年級排名是第九。
第三就是常嶼,年級排名二十一,語文118、數學150、英語112,總分380。
關卉穎算正常發揮,班級第七名,年級排名36。
林樹班級并列第十名,年級排名72。
相熟的朋友考得都挺好,幾人都挺高興。
耿見星小聲說:“我們班在年級里還是弱勢了些。全年級一共460人,咱班普遍還是卡在年級中段。”
林樹已經是超額完成指標,雖然沒有看到卷子,但已然沒有絲毫抱怨。他指著照片里常嶼的語文成績那欄說:“常嶼,你這次數學和英語發揮得都好好,語文也太可惜了。”
常嶼汗道:“別說,就這我感覺批卷老師肯定還給我手下留情了,不然我考不到118。”
關卉穎總體還算滿意,但也有些失落,因為比起常嶼和林樹,自己仿佛沒什么進步。
關卉穎扭捏道:“常嶼,你們下次學習也帶上我唄。”
林樹大方道:“好啊,這有什么!你讓常嶼給你列個計劃表,我覺得她好會安排時間啊。”
常嶼也說:“沒事啊,等卷子發下來我們都總結一下!不過,我下周一就要去醫院了,估計得連著兩三周來不了學校。”
林樹震驚道:“啊?你怎么不跟我說!”
常嶼:“昨天考懵了,忘記說了。”
關卉穎聽了也有些著急:“時間這么趕,那你要準備什么嗎?你營養不良的事情調養好了嗎,會不會要很久才能恢復啊?”
常嶼篤定道:“肯定沒事。”上輩子營養不良都沒啥問題,何況這輩子天天吃吳清鈴燒的四菜一湯。
晨讀鈴聲在此時響起。
勞班走進班級,向大家宣布了一下月考成績:“這次咱們班在全年級十個班中排名第四啊,算是正常發揮,但說老實話,均分有被部分高分段的同學拉上去,這些你們心里要有數。有幾名同學進步很大,值得表揚;也有幾名同學退步明顯。雖然是月考,算不得多正規,但也是期中考前最大規模的一次考試。希望大家都能好好總結,為即將到來的期中考試調整好學習狀態。”
今天的主課無一例外都是講解卷子。
常嶼對語文聽得格外認真。
這次作文確實還是對她手下留情了些,不過,能考到意料之外的118分也是她客觀題很少出錯的緣故。
客觀題只錯了一題,詩歌和古文背誦更是沒有話說,古文閱讀理解題也只扣了一兩分鐘。
扣分點集中在兩篇閱讀理解和作文上。
也是最難進步的三個項目。
常嶼看著已經被記在學習計劃本上的自己的成績,可能因為是月考,閱卷沒有那么嚴格。如果數學和英語分再低些,自己的語文也沒有進步,那離985高校還是差得有些遠了。
哦,還有她至今沒有花大功夫的副科。
常嶼覺得頭隱隱作痛。
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