小洛在教室里百無聊賴著，而雷子突然拿著一張紙過來了，并把紙放在了小洛的桌子上。

        小洛只見白紙上有一只細小的小蟲，它在紙上呈倒u型地飛快地爬動著，非常滑稽。時而停了下來，呈直線地斜著立著，仿佛在裝死。

        “真好玩！”小洛開心地笑道，準備拿手去捏那只蟲。

        雷子嚇得把紙拿走了，一臉別扭地說道：“只給你看看啊，這可是我新發現的寵物。”

        “它長大了一定很丑！哼！”小洛吐著舌頭嘲笑道。

        “走著瞧！”雷子別過臉離開了。

        上完上午的課后，小洛拿著紙杯對里面說道：“橋規，橋規，你在哪里啊？”

        小洛覺得這簡直像阿拉丁的神燈般，而小洛說的就是咒語。她覺得很好玩。

        只剩下三三兩兩的人的教室里，橋規突然出現在了小洛的身后。

        “原來是這個作用。”小洛驚奇道。

        “是我進來時，你根本沒注意到。”橋規無奈地斜眼說道。

        而在下午上課時，第一節課本來又是上午第一節的老師，橋規和小洛坐在教室里等著她的到來。

        “橋規，上午雷子給我看了一種很好玩的蟲，它爬起來特別快，形狀像個方方的條形磁鐵……它還會裝死呢。特別會裝。”小洛說道。

        “又是方的……又是條形的……你可真會形容。會裝，本來就是它的特點。”橋規聽完小洛對尺蠖幼蟲的描述，感覺自己的視覺是不是出了什么差錯。

        “它到底叫什么啊？”小洛好奇地問道。

        橋規突然靈機一動，從箱子里取出了毛筆，在紙上寫下了“蠖”字，說道：“你要是念對了這個字，我就告訴你。”

        于是小洛正在皺著眉努力看這個字回憶老師有沒有講過時，那個年輕的實習老師來了，她步伐輕盈地走進教室，門口則是校長殷切的笑容。看來她也跟著八面玲瓏起來，瞬間搞定了辦公室里尷尬的局面。這戲劇的一幕，前所未有。連同學們都瞠目結舌地看著這一切。

        這個突然轉變得充滿元氣的老師，同學們顯然都十分喜歡她了，連上課都沒有什么人頂嘴了。

        但只有小洛和橋規看到了什么。

        小洛一直看著她的左手，那里已經布滿了那種她剛剛在說的蟲，并不斷地涌進她的左手的每寸皮膚里，仿佛在吞噬著她的手。

        “別看了。”橋規突然蒙住了小洛的眼睛。

        小洛挪開了橋規的手，說道：“別擔心，我不怕。而且，我有話想對她說。”

        橋規不知道小洛手上這股好像大人般的力量從何而來，而剛剛說話的她好像變了一個人一般，這讓他有點擔心和疑惑起來。

        下課后，小洛隨著這個實習老師出去了，橋規跟出去時，發現已經沒有了人影。

        只見小洛拉著那個老師來到了一個偏僻的角落里，實習老師說道：“代憶洛你有什么問題可以在教室里問老師的……”

        小洛搖搖頭，對老師說道：“八面玲瓏之計沖鋒陷陣切不可長久，應以退為進。”

        并把老師的左手放在了自己的額頭上，剎那間，老師手上的蟲都如同急流般鉆進了自己的腦門心里，老師驚訝地看著這一切，說不出一句話來。

        老師下意識地收回了自己的手，看看，小拇指已經不見了，而整只手也變得像是一個蟲的居穴般，瘡痍不平。

        “沒關系，這里只有我才能看到這樣的手，其他人眼里你的手還是正常的。”小洛說道，“不用問我是誰，我就是個在讀小學的孩子。今天這件事，你知，我知，就可以了。連那個背著箱子的人，都不要和他說。”

        小洛離開后，實習老師覺得自己最近遇到了太多離奇的事情，她久久立在原地，心驚肉跳著，覺得需要好好休息。

        在那些蟲離開自己的身體后，她感覺自己再次回到了原來無精打采的狀態，見到同事依然不打招呼，自己一板一眼地在座位上工作著。

        直到第二天她來學校的辦公室照常上班時，她發現校長來到了辦公室。

        “年級組長勾結底下三個老師，私吞公款。”校長冷笑著說道，“包括新來的一個實習老師，膽兒真夠大的啊，還怎么為人師表？怪不得最近聽人說，你們關系好到巴不得抱團在一起了……”

        她沒聽校長接下來的話了，自己的大腦仿佛被抽空了一般，想起昨天的事情了。這到底是巧合還是怎樣。

        總而言之，她真的順利渡過了這次的境況，而且也順利打敗了自己的競爭對手。留了下來。看來自己之前不合群的性格，冥冥之中幫到了忙。雖然她不知道，這些小蟲子和自己的交易，到底有沒有起作用。

        不過她不愿意想了，而是默默地去買了雙手套，從此，她打算無論四季更迭，都要戴著手套。

        而在那天上完小洛的班的課后，小洛也不明白為什么突然間變得那么喜歡這個老師了，昨天的事情她根本沒有任何印象。不過她還是選擇跑到講臺上笑著和她說道：“林老師！你手套真好看！是小熊的樣子呢~”

        她先是心緊張地跳了一下，隨后勉強擠出笑容，摸摸小洛的頭，說道：“謝謝。”

        她霎時間覺得，這個此刻站在眼前的孩子，的確是還在讀小學的孩子呢。

        這個事情先告一段落，讓我們回到橋規陪小洛上課的那一天。

        一整天的課上完，橋規和小洛慢慢走在學校里。

        橋規本來不想管自己分內以外的事情的，也明白知道得越少自己也活得更輕松。但是，不知道為什么，他突然變得有點想管小洛的事情了。

        于是他在此時欲言又止了好幾次后，最后還是說道：“下午你出去后和你老師說了什么？”

        “啊？”小洛一臉茫然，“我不是一直都在教室里嗎？”

        橋規停下了腳步，蹲下來很認真地問道：“我沒開玩笑，你是不是有什么瞞著我？”

        小洛也被橋規這一臉認真給嚇到了，想了很久后，看著他說道：“對。”

        橋規用一種期待著繼續說下去的眼神看著小洛，只聽小洛鼓起勇氣說道：“其實我數學從來沒及格過。所以你要我教你，會很困難……”

        橋規徹底感覺自己快被小孩的思維給打敗了，他聽完后一臉深深的無奈，又站了起來，覺得又好笑又有點氣。認識小洛后，應該就是考驗他絕好的耐心的時候。

        不過他不想在這個時候逼問什么，也開始放松了起來，不過，是個正常的小孩罷了。可能那時看到她像大人一樣說話的時候，是她覺得好玩在演罷了。

        “沒關系，可以慢慢學。我有大把的時間，來等你學會。”橋規回答道。

        “橋規可以活那么久，好羨慕啊，”小洛情不自禁地說道，不過她轉念一想，又愁著臉說道，“那是不是挺無聊的？”

        橋規不免又想起了早上自己想的事情，那個阿婆說的話。

        “特別無聊，而且，慢得一生只夠愛一個人。”橋規說道，“算了，小孩子不懂。”

        小洛聽了以后，覺得哪里不對，說道：“不對，時間過得快才只夠愛一個人啊。”

        “我說你是小孩吧，”橋規笑道，“所以不懂。”

        “不，我說得對！”

        “不對。”

        “我說得對！”

        “不對。”

        ……

        這樣的拌嘴一直到兩個人走到一座映照著夕陽西下的余暉的橋時，才默默停止了。

        因為河面的五光十色太美了，而且，不注意看的話，真的會轉瞬即逝哦。


　　(https://www.dzxsw.cc/book/49471811/29755362.html)


1秒記住大眾小說網：www.dzxsw.cc。手機版閱讀網址：m.dzxsw.cc