第10章 第10章
安問又想推開他，任延卻是順著手腕往下順勢一牽，將安問的手牢牢地握在了掌心：“別跑，我?guī)闳バ陆淌摇！?
一則新聞比他的腳步更快地飛到了十五班。
“我的媽呀快扇我一巴掌快快快！”不知道誰嚎了一嗓子：“我看到任延牽人手了！”
上五樓的學(xué)生烏泱泱的，都曉得快遲到了，腳步蹬得飛快。安問受不了出這洋相，輕輕甩開任延的手：“別碰我，不熟。”
怕任延又來牽他，干脆將一雙手都插進(jìn)校服褲兜里，看著怪拽的。
十五班教室在五樓，跟ab班還有十四班連著，走廊最末一間教室是答疑室，盡頭一邊是男女洗手間，另一邊則是高二年級理科組的大辦公室，辦公室的斜對面的樓梯拐角下，則是放值周用具的雜物間。
安問保持著這種冷淡冷酷的姿勢從十五班前門而入，整個等著看熱鬧的教室都安靜了下來。
上一秒還在談?wù)摫蝗窝庸粻渴值哪莻�人是誰，下一秒正主就出現(xiàn)在了眼前，看上去一臉不高興的樣子。
所有人：哦嚯。
教室里響起一陣此起彼伏的咳嗽聲。任延摸了摸鼻子，眼神越過眾人，徑直找到了最后一排的前同桌林松松，微微一撇下巴。
延哥的命令根本不需要言語！林松松啪地一下站起來，對安問道：“新同學(xué)！嗨這里這里！你的位子在這里！”
安問循聲望去。這是靠近窗戶的一組，那個跟他打招呼的男生已經(jīng)麻溜兒從桌面收拾好了書包，看樣子是在幫他占座。
安問被全班行注目禮，雖然覺得事有蹊蹺，但還是點點頭走了過去。
他勾了勾唇，比出兩手虛握成拳，大拇指往下壓了壓，是“謝謝”的手語。
“……啊？”林松松傻了。
啥意思？
看來班主任錢一番還沒跟班里人說過他的基本情況。
安問并不窘迫，坦然地指了指自己的嗓子，搖了搖頭。
林松松恍然大悟：“……咽喉炎！”
安問還沒來得及無語，林松松腦袋上就挨了一巴掌，任延強勢壓低他，湊他耳邊低聲快速：“不說話沒人當(dāng)你啞巴。”
剛好最后一分鐘預(yù)備鈴打響，錢一番抱著花名冊進(jìn)來，看了眼班里的狀況：“都到了？喲，行啊，座位都找好了？正好，任延，”錢一番拍拍講臺側(cè)板：“你坐這兒來，安問跟林松松坐。”
講臺邊一左一右兩張座位，被所有人戲稱為vip護(hù)法雅座，是各科老師重點關(guān)照對象。
任延：“？”
有沒有搞錯？不是應(yīng)該林松松坐那兒，他跟安問坐后排嗎？！
“看什么？這代表我們年級組老師關(guān)心你、照顧你，關(guān)愛你，”錢一番拖腔帶調(diào)慢悠悠地說，敲敲講臺，“愣著干嘛？趕緊的，速速過來接受關(guān)愛。”
班里一陣哄笑和起雞皮疙瘩的“咦～～～～”
“咦，咦什么咦？人人有份啊，一個月輪一次。”錢一番習(xí)慣性地掖了掖褲腰，“哎～這叫皇恩浩蕩雨露均沾。”
在全班東倒西歪的笑聲中，任延深吸一口氣，忍住了當(dāng)堂罵人的沖動。
砰的一聲書包扔下，任延臭著臉拉開椅子，大馬金刀雙手抱臂坐了下去。
“那么是這樣子啊，”錢一番講話口癖賊多又啰嗦，清了清嗓子：“新同學(xué)呢，大家也都看到了，來，安問，上來跟大家做一下自我介紹。”
安問推開座椅，從教室后走到前排。他不緊張，只是弄不懂該怎么介紹自己，畢竟……
“我叫安問，安心的安，問心無愧的問。”
臺下茫然，錢一番咳嗽了一聲，也有點尷尬：“要不然，你寫黑板上好不好？”
安問點點頭，錢一番從粉筆槽里撿起一根新粉筆遞給他，安問轉(zhuǎn)身，抬起手，粉筆點上黑板的剎那——
“他說他叫安問，安心的安，問心無愧的問。”身后傳來聲音，安問錯愕地轉(zhuǎn)過頭，看到任延還是那幅紈绔坐姿，但說出口的話卻很篤定。
沒有人知道，他書包里放著一本幾百頁的《中國通用手語》。
“你看得懂手語？”錢一番如獲救星。
任延自矜，只是稍稍頷首：“略懂。”
安問垂下視線，與任延輕觸。
咔的一聲，粉筆不知為何被折斷了，也許是他失了力道。
錢一番樂見其成：“那正好，你再幫安問翻譯翻譯。”
安問定了定神，只是這一次，他的速度放緩了許多，動作也標(biāo)準(zhǔn)了許多：“我叫安問，聽力正常，不會說話，但我打字很快，所以可以和大家用打字交流。我之前沒有上過高中，只旁聽過，沒有擅長的特長，喜歡聽音樂，偶爾會打一下排球，拉一下手風(fēng)琴。”
任延雖然惡補了半個月的線上手語課，但有些手勢也是半蒙半猜，所幸安問比的很多手勢是漢語的動作意譯，他勉強能串聯(lián)起來，還算流暢地完成了這場同聲傳譯。
話音落下，安問的雙手也跟著一起落下，他抿了抿唇，轉(zhuǎn)向任延對他微微鞠躬表達(dá)感謝。
任延緩緩地坐直，脊背一僵。
他對他的感謝很不爽。
安問是不會對“任延哥哥”鞠躬表謝的，也不會對“卓逸群”如此。他忽然微妙地意識到，在安問這里，他現(xiàn)在什么身份也不是了。
莫名其妙的，臺下響起鼓掌聲，全班對著安問鼓掌，嘩啦啦的，仿佛他剛才是做了多了不起的一番演講。
安問愣了一下，眼睫彎起，兩只手舉在身前擺了擺。
任延環(huán)著雙臂，雙眼不悅地瞇了瞇。他的發(fā)小有些過于可愛。
錢一番拍拍他肩：“情況就是這么個情況，來了十五班，那就是十五班的家里人，多用功少睡覺，別跟任延學(xué)壞——噢對，”錢一番摸摸腦袋，“剛忘了哈，你得跟任延坐一塊兒，這樣，你坐第一排，任延后面。”
他跟任延個子都高，這一調(diào)整，整個班的男生都跟著調(diào)，全排兩人同一小組去了。
安問的同桌是女生，叫嚴(yán)師雨，個子小小巧巧的，但長得挺漂亮，馬尾辮又直又長地在腦后束成高高一束。
“同桌，以后咱們怎么交流呀？”嚴(yán)師雨小聲問。
安問對此早有準(zhǔn)備。下了第一堂課，他就去辦公室找了錢一番，拔出電話卡交了出去：“老師，我不能沒有手機(jī)。”
他極快地打下一行字，漂亮的眼睛里沒有學(xué)生常見的那種拘謹(jǐn)，只是很澄靜地望著錢一番。
錢一番也跟孫向前及老邢討論過，特事特辦，既然學(xué)校收了他，那肯定要盡量照顧他的學(xué)習(xí)生活。他象征性地收下sim卡：“雖然我不知道你有幾張卡，但你愿意主動跟我商量就是好事，手機(jī)你今后就留著，不過上課自習(xí)玩游戲讓我們看到，那該罰還是要罰。”
安問點點頭。
他不知道，他來年級組辦公室的這十分鐘，教室里都炸鍋了。
“草，咱新同學(xué)是不是腦子有點問題，我可聽說了啊，他成績穩(wěn)進(jìn)a班！”
“真假的？不可能吧，老邢能放人？”
“真的啊，聽說理綜能排前三！”
“牛逼。”
卓望道也摸了過來，趴在走廊窗臺上跟任延隔空閑扯淡：“哎你們班內(nèi)轉(zhuǎn)校生呢？我們今天可是剛上課就被‘搞學(xué)分’一頓叼啊，說我們堂堂省實a班還不如一外市的轉(zhuǎn)校生。”
“搞學(xué)分”和外市轉(zhuǎn)校生同時站到了他身后。
任延：“……”
本來是想勉強理一理卓望道的，但考慮到他每次這倒霉勁兒，還是決定離他遠(yuǎn)點兒，免得雷打下來順道劈到自己。
“說話啊延，”卓望道像青樓攬客的，半趴的背影蛆一樣妖嬈：“你今天好矜持。”
高雪芬拍拍他肩：“卓望道，我看你很喜歡十五班嘛。”
十五班一秒安靜，集體拿書做用功狀。
“高——”卓望道跟貓受驚似的抖了一抖，狗腿地笑開了：“老師，我就是上廁所經(jīng)過……經(jīng)過……”
“找轉(zhuǎn)校生啊？噥，在這兒呢，要按期末成績，安問排名確實在你前面。”高雪芬挑了挑眉：“上期末倒退了五名，月考我等著啊，再退叫家長。”
“臥槽安問？！”卓望道瞳孔地震，這小啞巴成績這么兇殘？！
安問把他看作跟任延一伙兒的，冷心冷臉地看著他。
“我去，任延還說你可能要被退學(xué)……”卓望道語無倫次：“所以你是為了他才來十五班的嗎？”
被當(dāng)眾說破的感覺并不好，安問余光瞥了眼任延，用力抿著唇，手語不容置喙地比了個“x”。
“不是就好不是就好，”卓望道看懂了他激烈的否認(rèn)，拍拍他肩膀，語重心長甚是寬慰：“要不然你可真是純純一個大冤種。”
大冤種走回座位，敦地一下坐下。
越想越生氣了！
下一節(jié)課是英語，他勉強收拾心情，拿出嶄新的英語書，俯首認(rèn)真預(yù)習(xí)起來。
太全神貫注了，以至于身邊嚴(yán)師雨“嚶”了一聲也沒聽到。
過了會兒，一張小紙條遞到了他眼前，「真的是為了任延才放棄了a班么？」
安問接過字條。這嚴(yán)師雨也真是的，好好一漂亮姑娘，字寫的這么狂放。
他一筆一畫回：「不是。」
紙條又遞了回來：「你跟任延什么關(guān)系啊？」
安問冷冰冰地回：「不熟。」
「但是任延說你是他弟弟、好朋友、發(fā)小，他是騙子嗎？」
安問在“弟弟、好朋友、發(fā)小”的頭銜中惱怒，想發(fā)火發(fā)不出，心里覺得難受，但難受之外，似乎又有點好受。別扭地回復(fù)：「也不算騙子。」
但這個嚴(yán)師雨寫字怎么這么快啊，他剛回過去，那邊就又來了。
「那你原諒他嗎？」
好越界的問題。
預(yù)備鈴正巧響起，英語老師孫向前踩著鈴聲進(jìn)教室，“作業(yè)都收收啊，準(zhǔn)備一下隨堂測驗。”
“啊…………”教室里一陣怨聲載道。
安問的筆尖停住，抬起臉，先看了眼孫向前，繼而才反應(yīng)過來不對勁——為什么是小小的背影，窄窄的肩膀，長長的馬尾辮——
他那么大一個一米八六的任延呢？！
安問猛地扭頭，剛剛還在紙條上龍飛鳳舞的人此刻正襟危坐，鼻梁上架了一副薄薄的銀框眼鏡，優(yōu)越的輪廓從側(cè)面一覽無余，偏偏轉(zhuǎn)過來的目光卻是那么無辜：“她忘記帶眼鏡了，我勉為其難跟她換個座。”
嚴(yán)師雨敢怒不敢言，安問是不是大冤種她不知道，但她可真是個純純的大冤種！
安問氣得把紙條揉成一團(tuán)。
孫向前按小組分完卷子，瞥了眼兩人：“安問跟任延坐啊，挺好，任延，多帶帶安問，爭取幫他英語提上去。”
任延接過卷子往后分發(fā)，裝得人模狗樣挺沉穩(wěn)地說了聲：“好的。”
余光瞥見安問似在打手語。
孫向前果然問：“說啥呢？”
任延按下他手，微笑道：“他說能跟任延當(dāng)同桌真的太好了。”
安問：“……？？？”
他生氣了！真的要生氣了！
任延捏住他手：“噓，噓——”湊他耳邊哄：“就一節(jié)，就一節(jié)課好么？”膝蓋輕撞他一下，“你看，我最貴的鞋子，為了見你特意穿的，允許你踩一腳。”
誰稀罕啊！
安問瞪著他，腳尖踩上任延的，由輕及重，最后用盡全力地碾上了一腳。任延倒吸氣攥緊了筆，但面不改色，保持微笑擠出三個字：“很榮幸。”
隨堂測驗三十分鐘，同桌間交換試卷現(xiàn)場批改打分，之后由孫向前隨堂講解。安問知道自己英語幾斤幾兩，卷子攥在手中，莫名地不想給任延看。內(nèi)心倔強了兩秒，終究松了手。
答案報完，任延滿分，安問一片紅叉。
其實這張卷子并不難，只是給大家找找狀態(tài)，班里能拿九十以上的比比皆是，正因為如此，才更顯得安問基礎(chǔ)薄弱。
孫向前講得很潦草，只著重講了兩個句型的完形填空，任延支著下巴，聽得百無聊賴，眼睛瞥到安問訂正改錯的側(cè)臉專注無比，但攥著筆的拇指很用力，指節(jié)泛白。
不服氣。也許還有些羞恥。
但這些能怪他嗎？一個小啞巴，一個福利院長大、在十八線小鎮(zhèn)完成義務(wù)教育、在末流縣城高中旁聽的小啞巴，語感天然地就比別人差，所能浸潤到語言環(huán)境也天然地就比別人差。他能考到這些分?jǐn)?shù)，已經(jīng)是很努力的結(jié)果。
孫向前不拖堂，下課鈴聲響起，他的講解也剛好結(jié)束，扔了粉筆收了教案便走，一秒也沒多待。
任延起身，一言不發(fā)地回到課桌邊，從剛從答疑室搬過來的練習(xí)冊和文件夾里抽出了其中一份。
“問問。”
眼前扔下了一沓什么東西。
安問抬起頭來，不太想理他，烏黑的瞳眸冷冰冰的，懨懨地打了句“干什么”。
“可不可以教教我？”任延心虛地抵唇咳嗽了一聲，將卷子一張一張攤在安問面前。
嗯……45分……67分……83分……124分……91分……145分——一猜這就是英語的。
安問瞪大眼睛，顧不上自己英語不及格的挫敗感，直接就被眼前的分?jǐn)?shù)震撼了。
“你生物都沒有及格。”
“化學(xué)也只是剛過及格線。”
“你連論語都不會背？”
“物理也就是馬馬虎虎。”
“慢一點。”任延在自己位子上坐下，與安問對視著，英挺的眉眼里壓著無奈：“你別說得太快，我跟不上。”
“你好笨。”安問靜下手語，在試卷上寫，把姓名欄的“任延”二字劃掉涂黑，“不準(zhǔn)叫任延。”
任延：“……講不講道理？”
安問畫了個抿嘴生氣的簡筆表情包。
“你要我教你？”他不情愿，“為什么不去問老師？”
其實卷子早就在暑假補習(xí)時就講透了，但任延聲音清冷，裝酷很要面子地說：“覺得丟臉，問不出口。”
安問抿了抿唇，“在我面前不丟臉嗎？”
“不丟臉。”任延看著他：“因為你跟別人不一樣。”
安問慌亂了一下，故意做出嫌棄的樣子：“你腦殼有包。”
這句手語比起來太可愛了，任延真的忍不住笑。他的笑聲是氣息里哼出來的，介于少年的干凈與青年的低沉，縱然嚴(yán)師雨努力讓自己成為一個透明背景板，也經(jīng)不住被他笑得紅了臉。
“確實，我腦殼有包，那你教么？”
·
省實高中部的表白墻每天中飯、晚飯間都會公布一批當(dāng)日投稿。
開學(xué)第一天午休，有一則是這樣寫的：
「救命我覺得任延被奪舍了！」
(https://www.dzxsw.cc/book/48774014/31215124.html)
1秒記住大眾小說網(wǎng)：www.dzxsw.cc。手機(jī)版閱讀網(wǎng)址：m.dzxsw.cc