第285章 ,少年華夏說(shuō)
第285章,少年華夏說(shuō)
“我跟你說(shuō),張宇這孩子,就是兩個(gè)字,優(yōu)秀”
歐陽(yáng)林此時(shí)在車上還依然滔滔不絕的說(shuō)著
滔滔不絕的說(shuō)著,其實(shí)大抵也是在說(shuō)著,科班派和野路子之間不可逾越的鴻溝吧
對(duì)此,陸正光不置可否,只是微微笑著
一路上,歐陽(yáng)林也從各種角度去分析《恰同學(xué)少年》.
比如熱度,比如收視率,比如說(shuō)宣發(fā),比如說(shuō)各種效果,數(shù)據(jù)維度上的分析。
“成成成,別別別,這些數(shù)據(jù)別跟我說(shuō).”
“嘿的,你當(dāng)年面對(duì)的數(shù)據(jù)可比我們這個(gè)復(fù)雜的多了.”歐陽(yáng)林調(diào)侃道:“核彈數(shù)據(jù)你都算過,還怕我這個(gè)?”
“核彈數(shù)據(jù)是數(shù)學(xué),是物理,文藝作品的數(shù)據(jù),用單純的數(shù)字,衡量不出來(lái).”
陸正光微微一笑道:“也正因?yàn)檫@樣的魅力,我在退居二線的時(shí)候,才會(huì)選擇文工團(tuán)吧。”
“怎么就不能用數(shù)字去衡量了”
“怎么說(shuō)呢,在我心里,文藝作品,應(yīng)該是更加浪漫的東西.”
“那你還是看的少了。”歐陽(yáng)林調(diào)侃道。
“哈哈哈,也許吧。”
有條不紊的推進(jìn)著進(jìn)度
歐陽(yáng)林和陸正光的探班并沒有大費(fèi)周章的意思.
甚至,還很低調(diào),特別是陸正光,他的到來(lái)并沒有多少人知道。
此時(shí),一身校服的‘蔡森’對(duì)李云說(shuō)道。
李云也在其中
攪合了那一次袁市凱的登基大頌后,少年們身上都多了一層氣質(zhì).
是自然成長(zhǎng)的,出現(xiàn)的
李云也一樣,從最開始的那個(gè)憨憨的陽(yáng)光少年,正氣學(xué)生,有了成長(zhǎng)。
李云還是會(huì)偶爾和他聊天.
以平等的,以他旁人的身份,看著他,理解他。
“《少年華夏說(shuō)》。”
此時(shí)。
帶著少年們將怒吼喊了出來(lái)
李云也感覺到心中暢快
是的,暢快。
劇組該怎么樣演,就怎么樣演,呈現(xiàn)給他們的,就是最真實(shí)的劇組,最真切的,在《恰同學(xué)少年》里奮斗的少年演員們。
“是嗎.”‘蔡森’微微一笑道:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),這是梁棲超先生的書,也是袁市凱怎么樣都要禁止的書!
“走,去見著少年們.”
在飾演蔡森,將那些振聾發(fā)聵的聲音吼出來(lái)的時(shí)候,那種感覺,就有著一種無(wú)與倫比的爽利感.
演戲能演出暢快感覺的時(shí)候,不多
此時(shí),李云看著眼前的‘蔡森’,這位青年?
“你看過這本書嗎?”
被心中的‘憤怒’所推動(dòng)的成長(zhǎng)。
陸正光微微一笑道。
《恰同學(xué)少年》的拍攝還在胡楠昌沙進(jìn)行著。
這就是李云所呈現(xiàn)的蔡森.所思,所想的蔡森。
“聽過,但沒看過!
“什么書?”
不對(duì),現(xiàn)在他依然是少年,是熱血難涼的少年。
非要說(shuō)的話,也許算是‘憤怒青年’。
在憤怒之中成長(zhǎng)的,咆哮的青年人。
“哇去,激勵(lì)青年人的書,難道不好嗎?”
“哈哈哈,因?yàn)檫@本書里在說(shuō)‘帝國(guó)’已是吹吹老朽,而‘共和’則是成長(zhǎng)少年!辈躺α诵φf(shuō)道:“也難怪,這‘袁市凱’那么討厭這本書了.”
李云就在和蔡森聊著的時(shí)候,理解他.
感受他的熱血和抉擇.
“《少年說(shuō)》.”
李云閉著雙眼,此時(shí)此刻,自己該如何去闡述少年說(shuō)呢
接下來(lái)的一幕戲。
是由張宇一個(gè)人帶著節(jié)奏
從《少年華夏說(shuō)》這本書里的名言名句,開始向外闡述道理。
龔若菲覺得,這無(wú)論如何都是對(duì)《恰同學(xué)少年》的一次中心思想的闡述。
少年說(shuō)。
這一段戲雖然只是在戲的中間,但重要程度絕對(duì)不亞于劇里的哪個(gè)階段.
龔若菲也正在琢磨著,該怎么去呈現(xiàn)這一段戲呢。
為此,他還專門給張宇開了小灶,畢竟這里,有一大段的獨(dú)角戲
此時(shí),張宇也很慎重。
這一段戲里.也有李云的‘蔡森’。
湘江三友在這鏡頭里,都有自己的戲
誰(shuí)菜誰(shuí)尷尬。
現(xiàn)在,張宇也已經(jīng)理解李云的沉浸,明白他對(duì)這個(gè)角色的理解。
是一位絕對(duì)強(qiáng)橫的勁敵一個(gè)在對(duì)戲上,能讓他也全力以赴的人,甚至能讓他感覺也更加入戲的深刻。
但這一幕戲,他慎重的同時(shí),也有信心。
有信心在這一場(chǎng)戲里.
完成這一段的全部獨(dú)角!
“3.2.1!開始!”
清晨的胡楠第一師范高校
張宇深深的吸了一口氣。
以一首《少年華夏說(shuō)》開始了今天的拍攝.
“制出將來(lái)之少年華夏者,則華夏少年之責(zé)任也.彼老朽者,何足道也!”
此時(shí)。
張宇慷慨激昂的背著這《少年華夏說(shuō)》。
風(fēng)度,魅力,冷靜。
良好的品質(zhì),就在張宇的身上呈現(xiàn)的淋漓盡致。
在一幕一幕的鏡頭里。
龔若菲和劉群。
都相當(dāng)滿意。
“看來(lái)是有所準(zhǔn)備啊。”劉群此時(shí)滿意的笑了笑,甚至還有些興奮的說(shuō)道:“慷慨昂揚(yáng),風(fēng)度十足啊。”
這段《少年華夏說(shuō)》,說(shuō)的昂揚(yáng)。
氣度。
就是此時(shí)張宇所呈現(xiàn)的主要情緒。
而他也確實(shí)是成功了,成功的展現(xiàn)了此時(shí)此刻,成就無(wú)上偉業(yè)者的氣度和自信.
龔若菲也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
對(duì)這段開拍前的預(yù)熱,還是相當(dāng)滿意的.
單純就以這段戲稱,這里就是張宇目前而言的演技巔峰,將自己的技法,代入感,以及對(duì)角色的理解,全部都融入到這一曲《少年華夏說(shuō)》這里。
到這里。
張宇自己都覺得,發(fā)揮絕對(duì)滿意
甚至他覺得,積攢了感覺,等一下實(shí)拍的時(shí)候,會(huì)更有感覺。
節(jié)奏更強(qiáng)也說(shuō)不定呢。
“怎么樣,我們的‘少年’。”
歐陽(yáng)林笑了笑,果然是預(yù)料之內(nèi)的滿意這個(gè)演技和情緒表達(dá)。
昂揚(yáng),大氣。
“不錯(cuò),也確實(shí)不錯(cuò).”陸正光贊嘆道:“能不能演出歷史偉人的感覺,我不知道,但我絕對(duì)知道,無(wú)論是演員,還是角色,都是一位堪稱優(yōu)秀的年輕人”
那種昂揚(yáng)大氣的感覺和心胸,無(wú)論怎么說(shuō),都能通過這一段臺(tái)詞去呈現(xiàn)出來(lái)。
這效果無(wú)疑是無(wú)與倫比的厲害吧
陸正光此時(shí),也感受到了科班派年輕人的演技,如果非要說(shuō)其純演技的表現(xiàn),相當(dāng)于民間演員的什么級(jí)別的話。
大概,相當(dāng)于一線演員的級(jí)別。
在純演技上,央視科班派的年輕演員,就是有著這么高的起點(diǎn)。
一個(gè)剛從中戲畢業(yè)沒多久的演員,他出道的第一部劇,就表現(xiàn)出了一線咖子的演技。
科班,名不虛傳.或者說(shuō)能直入央視編制的科班派,確實(shí)是名不虛傳。
重點(diǎn)培養(yǎng)的年輕人
“這一段戲,應(yīng)該是合誦吧!
“嗯,合誦《少年華夏說(shuō)》!睔W陽(yáng)林笑了笑,還自豪的從各種角度來(lái)分析張宇的演技和表現(xiàn)力。
對(duì)于徐放,雖然有些恨鐵不成鋼的感覺,但總體來(lái)說(shuō),還是處于一個(gè)瑕不掩瑜的階段吧。
但拍戲到了這個(gè)階段,徐放的表現(xiàn),能夠跟上劇組的步伐和腳步——這個(gè)是導(dǎo)演龔若菲自己說(shuō)的,徐放能跟的上進(jìn)度,他的狀態(tài),現(xiàn)在很不錯(cuò)。
雖然是歐陽(yáng)林推介徐放進(jìn)組的,但對(duì)他的演技還是心里有數(shù)的——差這些年輕人一些,畢竟也不是純科班畢業(yè)的。
不過,當(dāng)看到徐放的時(shí)候,陸正光還是覺得,不管怎么樣,這個(gè)角色選的還真是挺對(duì)路的。
外形上,絕對(duì)是走對(duì)路了.
此時(shí)歐陽(yáng)林看著若有所思的陸正光:“還在琢磨什么?還有什么不滿意的嗎!
“你要說(shuō)不滿意的地方,那倒是沒有,只是怎么都沒看到李云!
陸正光其實(shí)就是想看一看李云怎么樣?
“張宇的話還行,目前來(lái)看挺不錯(cuò)!
“只是挺不錯(cuò)嗎,我還以為你會(huì)覺得他更優(yōu)秀的!睔W陽(yáng)林調(diào)侃道:“你之前可是說(shuō)李云是個(gè)優(yōu)秀的年輕人呢。”
“這里我和伱就有點(diǎn)分歧了。”
歐陽(yáng)林覺得,李云才是不錯(cuò),張宇才配得上優(yōu)秀的稱呼。
至少在這恰同學(xué)少年里是這樣的,優(yōu)秀的人是張宇才對(duì)呀。
對(duì)此陸正光不置可否。
也許自己是摻雜了點(diǎn)私心在里面吧。
但對(duì)于這個(gè)結(jié)論,他是不會(huì)更改的。
私心也是人的一部分。
“行了,等一下就實(shí)拍了,我們就看看這一幕戲,這些小家伙們要怎么演吧!标懻庑α诵。
歐陽(yáng)林倒覺得已經(jīng)沒什么例外。
這一幕是由張宇來(lái)統(tǒng)領(lǐng)節(jié)奏。
讓他帶完一整幕的節(jié)奏。
此時(shí)陸正光才看到從幕后走出來(lái)已經(jīng)畫好妝容的李云。
讓他產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺。
比起飾演的一位歷史上的偉人。
李云他看起來(lái)更有學(xué)生氣質(zhì)的感覺。
這是一種莫名的感覺。
由張宇開始帶起節(jié)奏。
開始拍攝。
制出將來(lái)之少年華夏者!
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