“可是趙老師這樣的好脾氣，他怎么會？”馬老師不明白的說道。

　　“馬老師，再好的脾氣，超過極限也有發怒的時候。這馬老師我和他認識他這么多年，還是第一次看到他發這么大的脾氣，你是沒看到他的右手，整只手通紅通紅的。”楊老師說道。

　　“也不知是誰讓趙老師發這么大的火。”馬老師說道。“

　　”還會有誰，不用想就知道。就是那個新澄中學來的女學生，雖然趙老師不肯承認。“楊老師說道。

　　”因為新澄中學來的女學生，趙老師要生氣得把講臺都拍成這樣，這怎么可能？“馬老師不相信的說道。

　　“怎么不可能，不然趙老師會和哪一個生氣。因為考試最后半小時的提醒，這個新澄中學來的女學生因為睡覺沒聽到，不是和趙老師吵了起來，后來葉校長答應再給她半個小時，這個女學生才沒有吵鬧下去。”楊老師說道。

　　“這個新澄中學的女學生說實話，臉皮真是厚到不能再厚，聽說她竟然說大話說她考滿分，還東升中學第一，結果呢，考試就抱著試卷睡大覺。這樣的女學生我還是第一次碰到過。”馬老師說道。

　　“誰說不是呢，后來也不知這個女學生做了什么事，惹得趙老師發這么大火。”楊老師說道。

　　“讓趙老師生氣得連講臺都成這樣了。估計這女學生一定是太不像話了，才會讓趙老師這么生氣。”馬老師說道。

　　“嗯，這個女學生，在王婉婷老師班里真是倒了大霉了，剛才王老師都被她氣哭了。”楊老師說道。

　　“這女學生就是個奇葩，我聽說她的成績極差，她以五門功課總分六十六分而出名。在新澄中學說起她劉菊花來，沒有一個不認識的。你差就差吧，還不肯承認。

　　這一次市里統考聽說她總分考了零分。除了在試卷上寫名字，題目一個都沒做，聽說這劉菊花是程校長的關系轉來的。這程校長極有可能因為這個女學生被免職。”馬老師說道。

　　“這程校長也是。這樣差的學生，他怎么同意把她轉入新澄中學。我估計這個程校長是收了這個女學生家什么好處。結果害了自已。早知現在，何必當初。”楊老師說道。

　　“我猜想程校長當時收下她時，也不知道她的成績差成這樣，誰讓他貪，被免職也是活該。”馬老師說道。

　　“天下之大，無奇不有，這女學生你成績差就差吧，竟然還說會考滿分，還東升中學第一，我看她是能考全市倒數第一吧。真是太可笑了。”楊老師說道。

　　“哈哈哈。。。。。。楊老師，她不止是全市倒數第一，她可能是全國倒數第一。”馬老師笑道。

　　“楊老師，馬老師，你們在做什么。”正在楊老師和馬老師邊修補講臺。邊說話的時候。忽然聽到歐陽老師的聲音。楊老師抬頭說道：“歐陽老師，這講臺壞了，我請馬老師修補一下。”

　　“這講臺這什么質量，這些講臺還是去年換的呢。”歐陽老師看了看講臺皺了皺眉說道。

　　“歐陽老師，這不是講臺的質量問題，再好的講臺，抵不住人為的破壞。”馬老師說道。

　　“人為的破壞。馬老師，你的意思，是哪一個故意把講臺弄成這樣的嗎。”歐陽老師有些不相信的問道。

　　“歐陽老師，是人為的破壞，但不是故意把講臺弄成這樣的。”馬老師解釋道。

　　“楊老師，是不是你得罪了哪一個，然后人家拿你班的講臺出氣。”歐陽老師問道。

　　“歐陽老師，不是你想的樣子。”楊老師說道。

　　“那是怎么一回事。到底是哪一做的，應該讓他自已來修補。我說楊老師，趙老師，這件事雖然是小事，我覺得應該告訴葉校長，追究這個人的責任，訪罰就罰，對了，知道是哪一個做的嗎？”歐陽老師問道。

　　“知道是知道，但是他也不是故意這么做的。”楊老師說道。

　　“楊老師，你也太好說話了。他不是故意這么做的，那講臺怎么會壞的。”歐陽老師說道。

　　“歐陽老師，你知道這個講臺是誰弄成這個樣子的。說出來，你肯定不相信。”馬老師說道。

　　“是誰？”歐陽老師問道。

　　“是趙青東老師。”馬老師說道。

　　“這怎么可能。你們是不是弄錯了？”歐陽老師一臉不相信的說道。

　　“歐陽老師，你也不相信吧，我剛聽到時也不相信，可是趙青東老師自已也承認了。”馬老師說道。

　　“可是趙老師為什么沒事把楊老師班的講臺破壞成這樣。這趙老師平時看著性格很好的一個人，真想不到，他竟然會做這種事。”歐陽老師還是不能相信這講臺是被趙老師破壞成這樣的。

　　“也不能怪趙老師，可能新澄中學的那個學生做了什么，趙老師氣極，才會拍桌子。”楊老師說道。

　　“楊老師，你說趙老師是因為新澄中學來的那個學生的緣故，才會氣得把桌子拍成這樣。”歐陽老師說道。

　　“不是她還能有誰，聽說她還把她的班主任王婉婷老師都氣哭了，王老師真是可憐，班里出這了這樣的學生，真是太倒霉了，你看這學生，剛來我們學校沒超過一個上午，就把脾氣這么好的趙老師氣得拍桌子。

　　這種學生如果放在我班里。我非氣出病來不可。世上怎么有這樣奇葩的學生。學習差成這樣。還說大話，吹牛皮。我看牛皮都被她吹破了，什么滿分。還第一，結果考試什么都不做，就是睡大覺。

　　臨了還要說趙老師不對，非說趙老師最后半小時沒提醒，后來還是葉校長發話，再給她半個小時。這件事才完，在這個半小時里，趙老師和這學生又不知發生了什么，把趙老師氣成這樣。

　　你看這講臺，如果趙老師再拍幾下，這講臺就得塌。這趙老師這要有多生氣，才會把講臺拍成這樣。歐陽老師，你是沒看到趙老師的右手，整只手都是紅的。”楊老師說道。

　　“楊老師，馬老師，你們說趙老師一怒之下會不會動手打新澄中學來的那個學生嗎？”歐陽老師看了看楊老師和馬老師說道。“趙老師打新澄中學學生，這怎么可能？”楊老師和馬老師一臉不相信的說道。

　　“怎么不可能。趙老師把講臺都打成這樣了。也許他火氣上來之后，就動手打了新澄中學來的學生。”歐陽老師說道。

　　“可是趙老師怎么可能會打學生，而且還是新澄中學來的學生。”楊老師和馬老師還是不肯相信的說道。

　　“楊老師，馬老師，剛才我走過來的時候，我看到那個學生在哭，而且左臉紅紅的，嘴角還淌著血，一看就是被人打過的樣子。”歐陽老師說道。

　　“歐陽老師，你說哪一個學生在哭。”楊老師和馬老師問道。

　　“還能有誰，就是那個新澄中學來的學生在哭。我看著可憐，還上去問了一下。”歐陽老師說道。

　　“難不成這趙老師真的動手打學生了，這也太不像話了。哪怕再生氣也不能動手打孩子。不管這個孩子再不對。打講臺出出氣，大家不會說他什么，動手打學生真是太不應該了。

　　想不到趙老師藏的夠深的，平時看著老好人的樣子，見誰都是笑呵呵的，想不到生起氣來，竟然連拍桌子又打人的。人真的是看不出來了。

　　這趙老師還想不想當老師了。我看這一次趙老師也許連老師都當不成了。這趙老師，到底有多生氣才會這樣。這學生到底做什么了？”馬老師有些激動的說道。

　　


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