回憶到這里，沈秋瞇眼看向面前的包子涵，心內(nèi)不覺(jué)冷笑。

新仇舊恨加在一起，這一次，你別想好過(guò)！

此時(shí)王圓圓已經(jīng)在那對(duì)他怒罵起來(lái)，楊老師卻一時(shí)猶豫，沒(méi)有過(guò)來(lái)。

一邊是信任的學(xué)生，一邊是自己寶貝且信任的第一名。

她一時(shí)間也不知道該相信誰(shuí)的話。

正常情況下，她自然更相信沈秋。

包子涵打再多小報(bào)告，也比不上沈秋在老師和學(xué)校心里的地位。

可奈何這件事涉及到早戀，就很敏感了。

畢竟沈秋現(xiàn)在的成績(jī)得來(lái)不易，早戀在老師們的心里，又是影響學(xué)習(xí)的主要因素。

加上昨天沈秋在辦公室突然問(wèn)她很多關(guān)于七中的問(wèn)題，讓楊老師很難冷靜思考。

班上的其他同學(xué)也都聽(tīng)見(jiàn)了沈秋和包子涵的對(duì)話。

相比不受待見(jiàn)的包子涵，大家自然更是相信沈秋，不過(guò)他們的聲音在班任的權(quán)威面前作用很小。

沈秋自然也明白這一點(diǎn)，她也能隱約猜出楊老師猶豫的原因。

可包子涵不知道啊，他看見(jiàn)班任坐在位置上，以為是對(duì)方相信了自己的話。

加上沈秋一直沒(méi)說(shuō)話，他把這個(gè)反應(yīng)當(dāng)成了是沈秋在心虛。

一時(shí)間臉上的表情更得意了，聲音也更大了，“沈秋要是真沒(méi)早戀，那就讓她拿出證據(jù)啊！”

有句話說(shuō)得好，欲使其滅亡，先使其瘋狂！

沈秋看著神色愈加張狂的包子涵。

還不夠！

她繼續(xù)“加料”，“你…我沒(méi)有…你這是隨口說(shuō)的！”

包子涵見(jiàn)她結(jié)巴，以為沈秋是真慌了，更有底氣了，扭頭對(duì)著楊老師說(shuō)道：“老師，沈秋早戀了。”

成了，沈秋雙眼晶亮，嘴角緩緩勾起一個(gè)弧度。

包子涵余光掃見(jiàn)，心里頓時(shí)一慌，勉強(qiáng)壓下去，等著班任來(lái)發(fā)難。

殊不知，一切都在沈秋的計(jì)劃內(nèi)。

對(duì)于沈秋來(lái)說(shuō)，戳破包子涵這次的謊言不難，難的是摧毀他在班任那里的信任基礎(chǔ)。

只有這樣，他才知道老實(shí)，不敢再隨便造謠了。

包子涵這樣一叫，事件的性質(zhì)立刻發(fā)生了變化。

由學(xué)生間的小打小鬧，升級(jí)成找老師對(duì)質(zhì)求證。

學(xué)生們看向他的眼神更加厭煩。

以前他打小報(bào)告最多是背地里，現(xiàn)在竟然直接在班里當(dāng)著全班同學(xué)的面告狀，還是跟早戀有關(guān)的事。

無(wú)論是自己正在早戀的，還是跟沈秋關(guān)系不錯(cuò)，都開(kāi)始出言反對(duì)他，“你怎么瞎說(shuō)呢？”

“他就是看沈秋學(xué)習(xí)好，老師更喜歡她，所以嫉妒造謠。”

“對(duì)，之前他就編過(guò)瞎話，也就老師相信他的話。”

可以說(shuō)，包子涵這一舉動(dòng)，徹底把全班同學(xué)都得罪了。

有學(xué)生告狀，而且還是跟早戀有關(guān)，班任這邊也不能再裝聽(tīng)不見(jiàn)，只好站起身，看向沈秋他們。

“都別吵了，跟我去辦公室！”

這話一出，班內(nèi)瞬間安靜，包子涵和王圓圓幾個(gè)吵得正兇的同學(xué)也不自覺(jué)跟班任往外走。

“不用了。”沈秋擲地有聲說(shuō)道。

“什么？”楊老師微愣。

“不用去辦公室，就在班級(jí)里說(shuō)吧。”沈秋直視著楊老師，一臉平靜。

楊老師一時(shí)間有些心情復(fù)雜，第一次有學(xué)生這么直接反對(duì)她，而且還是自己最心愛(ài)的學(xué)生。

不過(guò)到底還是耐心給沈秋解釋道：“去辦公室對(duì)大家都好，對(duì)你影響也小。”

沈秋微微一笑，“老師，沒(méi)事的。”

說(shuō)著，她盯向包子涵，“他都不怕鬧大，我自然更不怕！”

“說(shuō)得好。”有同學(xué)小聲鼓掌，被班任一盯，手又慢慢縮了回去。


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